Ôn tập củng cố kỹ năng giải toán

... ễn tp v biu (176). Tuần: Môn: toán ôn tập về biểu đồ (176)I. MC TIấU:- Giỳp HS cng c k nng c s liu trờn biu , tp phõn tớch ... b bi luyn tp (174) Tuần: Môn: toán Luyện tập (TT) (174)I. MC TIấU:- ễn tp, cng c kin thc v k nng gii toỏn v chuyn ng u.II...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 14:00

... khả năng – Hai hay nhiều biến cố trong một phép thử có khả năng xảy ra như nhau được gọi là đồng khả năng. – Trong một phép thử mà mọi biến cố sơ cấp đều đồng khả năng thì số phần tử của khơng ... biến cố sơ cấp đồng khả năng, trong đó có m khả năng thuận lợi cho biến cố A xuất hiện thì xác suất của A là: m P(A) n = = Số biến cố thuận lợi cho A Số tất cả các biến cố...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 17:20

... . 5. Bài 5: Giải phương trình : x 2 - 2x + 2 = 0 .trên tập số phức. TN THPT Năm : 2008 ( lần 2 ) ; Đáp số : x 1 = 1 + i ; x 2 = 2 + i . PHẦN ÔN TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC CÁC BƯỚC GIẢI BÀI TOÁN 12 ... . Chủ đề III: D/ BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN: I/ Tìm thể tích hình chóp: 1/ Các loại bài toán : a) Cho hình chóp S.ABC ( Đáy tam giác : thường, vuông, đều, cân, hinh vuông, thoi, chữ nhậ...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 10:20

... thú học tập cho học sinh . 1.2. ở trờng THCS, dạy Toán là dạy hoạt động toán học. Đối với học sinh, có thêm xem giải Toán là hình thức chủ yếu của hoạt động toán học. Dạy học giải Toán có ... Hoạt động giải Toán là điều kiện để thực hiện tốt các mục đích khác của dạy học Toán. Do đó, tổ chức có hiệu quả việc dạy giải Toán có vai trò quyết định đối với chất lợng d...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:01

... CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 :Luyện kĩ năng giải toán. Mt :Rèn luyện kỹ năng giải toán và trình bày bài toán -Giáo viên hướng dẫn học sinh tập dượt tự giải bài toán  Bài 1 : -Giáo viên hướng ... kĩ năng trình bày bài giải. Mt :Rèn kỹ năng giải và trình bày bài giải của bài toán có lời văn 1. Giáo viên tổ chức, hướng dẫn học sinh tự giải bài toán ....

Ngày tải lên: 21/01/2014, 11:20

... PHÉP CỘNG I Mục tiêu: -Củng cố kỹ năng cộng không nhớ ; cộng có nhớ với các số tự nhiên có bốn , năm , sáu chữ số -Củng cố giải toán tìm thành phần chưa biết của phép tính ... Trong giờ học hôm nay chúng ta sẽ được củng cố về kỹ năng thực hiện phép cộng có nhớ và không nhớ trong phạm vi số tự nhiên đã học.2 Bài mới:2.1 Củng cố kỹ năng làm...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 10:53

... s o thi gian (166). Tuần: Môn: toán ôn tập về các phép tính với số đo thời gian (166)I. MC TIấU:- Giỳp HS cng c k nng tớnh vi ... tớch mt s hỡnh (167) Tuần: Môn: toán ôn tập về tính chu vi diện tích một số hình (167)I. MC TIấU:- ễn tp cng c kin th...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 14:00

... tương tự hoặc một bài toán tổng quát hơn bài toán đã cho không ?... 1.2 Kỹ năng giải toán và vấn đề rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh 1.2.1 Kỹ năng Kỹ năng là khả năng vận dụng tri thức ... dưỡng năng lực giải toán ................................................................. 10 1.2 Kỹ năng giải toán và vấn đề rèn luyện kỹ năng giải...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54

... lượng ôn tập, củng cố 2.3.1. Đề xuất về nội dung cần ôn tập, củng cố 2.3.1.1. Nội dung kiến thức 2.3.1.2. Các kỹ năng 2.3.2. Đề xuất về hình thức ôn tập và phương pháp ôn tập 2.3.2.1. Ôn tập thông ... hỏi ôn tập 2.3.2.2. Ôn tập thông qua việc xây dựng dàn ý tóm tắt bài học 2.3.2.3. Ôn tập thông qua việc xây dựng sơ đồ (graph) 2.3.2.4. Ôn tập thông...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:51

... khác nhau.- Kỹ năng vận dụng tri thức trong nội bộ toán, thể hiện rõ dới dạng giải bài tập toán. - Kỹ năng vận dụng tri thức toán học vào những môn học khác nh vật lý, hoá học.- Kỹ năng vận dụng ... Phơng trình trong môn Toán THPT2.1.1. Về chủ đề phơng trình, bất phơng trình2.1.2. Các kỹ năng cần rèn cho học sinh khi giải toán phơng trìnhwww.vnmath.com5 2.2. Rèn...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:26