0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

áng kiến kinh nghiệm môn tập làm văn tả cảnh lớp 5

áng kiến kinh nghiệm môn tập làm văn tả cảnh lớp 5

áng kiến kinh nghiệm môn tập làm văn tả cảnh lớp 5

... Tiểu học Mễ Sở Sáng kiến kinh nghiệm dạy Văn tả cảnh - lớp5 + Giúp học sinh nắm phơng pháp văn miêu tả văn tả cảnh + Hớng dẫn học sinh số thủ pháp làm văn tả cảnh + Xây dựng số tập bổ trợ rèn ... Trờng Tiểu học Mễ Sở Sáng kiến kinh nghiệm dạy Văn tả cảnh - lớp5 B Nội dung i sở lí luận liên quan đến dạy học văn tả cảnh Văn tả cảnh loại văn dùng lời với hình ảnh, cảm xúc làm cho ngời đọc, ngời ... cho văn tả cảnh cụ thể nh sau Bố cục Mở Dàn - Giới thiệu cảnh định tả Thân * Tả bao quát : Giang Thị Lý 13 Trờng Tiểu học Mễ Sở Sáng kiến kinh nghiệm dạy Văn tả cảnh - lớp5 + Tả phận cảnh ( Nếu...
  • 40
  • 994
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm môn tập làm văn lớp 1 – Sáng kiến cực hay pot

Sáng kiến kinh nghiệm môn tập làm văn lớp 1 – Sáng kiến cực hay pot

... nhiệm vụ môn tập làm văn Môn tập làm văn có nhiệm vụ chủ yếu dạy học sinh sản sinh ngôn viết Tập làm văn sản phẩm thể rõ vốn hiểu biết, đời sống, trình độ văn hoá học sinh Bài tập làm văn trở ... biết quan sát tìm ý cách tích cực có hiệu tiến tới học sinh có khả nói viết tốt III Đối tượng nghiên cứu -Chương trình môn tập làm văn -Phương pháp dạy môn tập làm văn -Cách tổ chức học sinh quan ... “Hướng dẫn học sinh quan sát tìm ý cho tập làm văn II Mục đích nghiên cứu Dựa vào việc tìm hiểu thực trạng việc giảng dạy học tập quan sát tìm ý chô tập làm văn nay, người viết có số đề xuất việc...
  • 3
  • 774
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm môn tập làm văn lớp 3 – phương pháp dạy và hình thức luyện tập pot

Sáng kiến kinh nghiệm môn tập làm văn lớp 3 – phương pháp dạy và hình thức luyện tập pot

... khoa hình thức luyện tập (dạy học) Tập làm văn lớp ? - Đưa số biện pháp dạy Tập làm văn lớp theo hướng đổi - Rút học cho thân III PHẠM VI VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - Học sinh lớp - Hoạt động dạy ... cầu cho hoạt đông Các hình thức luyện tập Phân môn Tập Làm Văn lớp Học sinh luyện tập chủ yếu qua tập : Bài tập nghe, tập nói, tập viết a ) Bài tập nghe: Học sinh luyện tập qua tiết học sau - ... luyện viết đoạn văn (văn bản), nên việc giáo viên vận dụng linh hoạt hình thức dạy học dạy tập làm văn nhiệm vụ cần thiết Dạy học hướng vào học sinh trọng hình thức dạy học cá nhân Dạy Tập làm...
  • 19
  • 8,037
  • 155
Sáng kiến kinh nghiệm môn tập làm văn lớp 3 – nghe kể pptx

Sáng kiến kinh nghiệm môn tập làm văn lớp 3 – nghe kể pptx

... tháng 11 năm 2010 Tập làm văn Bài 11: Nghe Kể: Tôi có đọc đâu! Nói quê hương Nghe kể lại câu chuyện Tôi có đọc đâu! Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010 Tập làm văn Bài 11: Nghe Kể: Tôi có đọc đâu! ... Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010 Tập làm văn Bài 11: Nghe Kể: Tôi có đọc đâu! Nói quê hương Hướng dẫn nhà: - Tập kể lại chuyện Tôi có đọc đâu, viết lại điều vừa kể quê hương Sưu tầm tranh ( ảnh) ... trộm thư - Không ! Tôi có đọc trộm thư anh đâu ! Nghe kể lại câu chuyện Tôi có đọc đâu! Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010 Tập làm văn Bài 11: Nghe Kể: Tôi có đọc đâu! Nói quê hương Hãy nói quê...
  • 3
  • 684
  • 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Dạy Tập làm văn lớp 3 như thế nào để đáp ứng yêu cầu đổi mới

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Dạy Tập làm văn lớp 3 như thế nào để đáp ứng yêu cầu đổi mới

... trình tiết tập làm văn lớp a Kiểm tra cũ 3 –5’ Dạy Giới thiệu 1 -2 ’ b Hướng dẫn làm tập (30 -3 2’) - Thực hành giải tập nhiếu hình thức - Chú ý đặc trưng tiết dạy Ví dụ: rèn nghe-nói- đọc-viết hình ... luyện tập làm văn lớp Nội dung dạy học: Chương trình Tập làm văn lớp bao gồm 35 tiết/năm (thực học 31 tiết + tiết ôn tập) : - Kỳ 1: 16 tiết + tiết ôn tập - Kỳ 2: 15 tiết + tiết ôn tập Yêu cầu trang ... lượng kiến thức qua lớp học Do để đạt hiệu tốt giảng dạy Tập làm văn lớp theo hướng đổi cần thực đồng việc vân dụng đổi phương pháp tất khối lớp trước (lớp 1-2 ) (lớp 4-5 ) Cụ thể: Đối với lớp 1: Dạy...
  • 26
  • 4,255
  • 41
Sáng kiến kinh nghiệm - Dạy tập làm văn lớp 3 như thế nào để đáp ứng nhu cầu đổi mới hiện nay pptx

Sáng kiến kinh nghiệm - Dạy tập làm văn lớp 3 như thế nào để đáp ứng nhu cầu đổi mới hiện nay pptx

... - Tìm khó khăn dạy Tập làm văn lớp theo chương trình đổi - Nghiên cứu nội dung chương trình sách giáo khoa hình thức luyện tập (dạy học) Tập làm văn lớp ? - Đưa số biện pháp dạy Tập làm văn lớp ... lượng kiến thức qua lớp học Do để đạt hiệu tốt giảng dạy tập làm văn lớp theo hướng đổi cần thực đồng viẹc đổi phương pháp tất cảc khồi lớp trước (lớp 1-2 ) đựoc lớp 4-5 .Cụ thể: Dạy học sinh tập ... lại: Kiến thức lớp có mối liên hệ logic: Kế thừa, mở rộng, nâng cao Do muốn dạy Tập làm văn lớp theo hướng đổi phải đổi tất khối lớp V BÀI HỌC KINH NGHIỆM Tôi rút rra số kinh nghiêm sau: - Dạy Tập...
  • 19
  • 1,399
  • 15
Sáng kinh nghiệm môn tập làm văn lớp 3 – bảo vệ môi trường pdf

Sáng kinh nghiệm môn tập làm văn lớp 3 – bảo vệ môi trường pdf

... -Bảo vệ hàng trồng vườn trường đường đến trường -Giữ gìn cảnh đẹp địa phương - Dọ vệ sinh bạn trường (hoặc thôn, xã…) Gơi ý: Tập làm văn Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2011 Nói, viết bảo vệ môi trường ... c)Cảm tưởng em sau làm việc Tập làm văn Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2011 Nói, viết bảo vệ môi trường Để góp phần giữ gìn trường lớp đẹp, chúng em cô giáo chủ nhiệm tổng vệ sinh trường lớp trước nghỉ ... em làm để góp phần bảo vệ môi trường b) Cách kể: -Em làm việc gì? (Việc chăm sóc hoa, nhặt rác, dọn vệ sinh trường, lớp khu vực nơi em sinh sống; ngăn chặn hành động làm hại cây, hoa, làm bẩn môi...
  • 3
  • 5,663
  • 5
sáng kiến kinh nghiệm dạy tập làm văn lớp 3 như thế nào để đáp ứng yêu cầu đổi mới

sáng kiến kinh nghiệm dạy tập làm văn lớp 3 như thế nào để đáp ứng yêu cầu đổi mới

... mai Chuyên đề: Dạy tập làm văn lớp nh để đáp ứng yêu cầu đổi Luôn trọng tích hợp-lồng ghép dạy phân môn tập làm văn lớp Khi dạy tập làm văn giáo viên cần hiểu rõ tính tích hợp kiến thức phân ... Chuyên đề: Dạy tập làm văn lớp nh để đáp ứng yêu cầu đổi Tóm lại, kiến thức lớp có mối quan hệ lôgic: kế thừa, mở rộng, nâng cao Do muốn dạy Tập làm văn lớp theo hớng đổi phải đổi tất khối lớp C Kết ... Dạy tập làm văn lớp nh để đáp ứng yêu cầu đổi Bài học Dạy Tập làm văn theo phơng pháp tích hợp-lồng ghép phân môn môn Tiếng Việt Biết kết hợp mối quan hệ chặt chẽ yêu cầu kiến thức phân môn Tập...
  • 18
  • 641
  • 0
skkn sáng kiến kinh nghiệm môn học làm quen với toán lớp mẫu giáo 5 tuổi trường mầm non tụ nhân

skkn sáng kiến kinh nghiệm môn học làm quen với toán lớp mẫu giáo 5 tuổi trường mầm non tụ nhân

... vào học lớp trường tiểu học Phần II – Nội dung Tên đề tài: Sáng kiến kinh nghiệm môn học làm quen với toán lớp mẫu giáo tuổi trường Mầm non Tụ Nhân Lý chọn đề tài: Hình thành biểu tượng toán ... nhấ Tụ Nhân, ngày 20 tháng 12 năm 2007 Người viết sáng kiến SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TỈNH HÀ GIANG PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN HOÀNG SU PHÌ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN TOÁN TẬP HỢP SỐ LƯỢNG PHÉP ĐẾM CHO TRẺ TUỔI ... bắt kiến thức kỹ để vận dụng biết thực hành ứng dụng sống môn học khác Là tảng giúp trẻ bước vào lớp sau Vif chọn môn học làm sáng kiến kinh nghiệm Mục đích yêu cầu: Mục đích nhằm phát triển kiến...
  • 10
  • 2,272
  • 2
Giáo án lớp 4 môn TẬP LÀM VĂN TẢ CẢNH (Viết) potx

Giáo án lớp 4 môn TẬP LÀM VĂN TẢ CẢNH (Viết) potx

... nhân _ Giáo viên yêu cầu học sinh làm vào - Học sinh làm vào _ Giáo viên quan sát, nhắc nhở * Kết luận: Giáo viên nhận xét 4/ Củng cố: (4 ) _ Thu + chấm _ Đọc lại văn hay - Học sinh lắng nghe 5/ ... lại - Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm (5’) Học sinh nắm vững cách làm văn viết Phương pháp : Gợi mở, đàm thoại _ Hoạt động lớp _ Giáo viên hỏi lại bố cục văn? _ phần: Mở bài, thân bài, kết luận ... mới: Tả cảnh (Viết) _ Giới thiệu bài: Hôm nay, làm viết: _ Học sinh lắng Tả vườn rau…” -> ghi tựa nghe - Hoạt động 1: Tìm hiểu đề (5’) Học sinh hiểu kỹ đề Phương pháp : Đàm Thoại _ Hoạt động lớp...
  • 5
  • 1,039
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm môn tập viết lớp 1 – một số vấn đề cần lưu ý khi dạy môn tập viết ở lớp 1 pps

Sáng kiến kinh nghiệm môn tập viết lớp 1 – một số vấn đề cần lưu ý khi dạy môn tập viết ở lớp 1 pps

... dáng chữ viết bàn tay non trẻ chưa lái bút theo quy trình mà em định viết dạy Vì vậy, để dạy tập viết cho học sinh lớp một, giáo viên cần quan tâm mức đến đặc điểm sinh lí trẻ: cột sống, xương ... cột sống ngón tay cầm bút d Theo dõi trẻ viết chấm Trong trẻ viết, giáo viên theo dõi sát em, cần ý đặc biệt em Những đầu cô giáo phải cầm tay em chưa điều khi n bút với em này, cần chấm lớp ... lại bảng để viết chữ có nét móc không mắc lại lỗi D Dặn dò: Giáo viên cho học sinh nhận xét mẫu lớp nhà có giống khác để em viết tập nhà 2 Sự hỗ trợ gia đình học sinh: Hơn môn học lớp khác,...
  • 7
  • 897
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm môn tập bài hát lớp 1 - giáo án âm nhạc lớp 1 ppt

Sáng kiến kinh nghiệm môn tập bài hát lớp 1 - giáo án âm nhạc lớp 1 ppt

... Tiết - Ôn tập hát lớp - Nghe Quốc ca I- Mục tiêu: - Học sinh nhớ lại 1, hát học lớp - Hát thuộc lời, giọng, gõ đệm nhịp, biết biểu diễn hát - Giáo dục học sinh thái độ nghiêm ... chức lớp (1phút) Hoạt động 2: Bài - Không kiểm tra Hoạt động 3: Bài (32phút) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh T/g Nội dung1: Ôn tập hát lớp 22p - Hướng dẫn HS nhớ ôn lại số hát lớp - HS ... lời ca II- Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ - Trực quan: Tranh minh hoạ, bảng phụ - Tài liệu: Tập hát lớp 2, tìm hiểu đôi nét hát tác giả III- Các hoạt động Dạy- Học chủ...
  • 4
  • 633
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn tập đọc lớp 1 – chuyện ở lớpThứ 2 pdf

Sáng kiến kinh nghiệm môn tập đọc lớp 1 – chuyện ở lớpThứ 2 pdf

... luyện đọc + HS đọc tên bài: Chuyện lớp * Luyện đọc tiếng, từ ngữ: + Luyện đọc tiếng, từ ngữ đọc phân tích số tiếng chứa vần khó (chuyện, lớp, đứng dậy, trêu, vuốt tóc …) * Luyện đọc câu: - HS đọc ... - Từng bàn đọc theo hình thức nối tiếp * Luyện đọc đoạn : - GV cho HS nối tiếp đọc trơn khổ thơ * Luyện đọc -Mỗi tổ cử HS thi đọc( đọc đúng, to rõ) - GV lớp nhận xét cho điểm - HS đọc đồng lần ... vẽ cảnh gì? - HS đọc câu mẫu, sau cho em thi đua tìm tiếng chứa vần uôc, uôt - GV lớp, nhận xét tính điểm Tiết Tìm hiểu luyện nói a Tìm hiểu thơ, luyện đọc - HS đọc khổ thơ 1, trả lời câu hỏi:...
  • 3
  • 638
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn tập đọc lớp 1 - giáo án tập đọc lớp 1 ppt

Sáng kiến kinh nghiệm môn tập đọc lớp 1 - giáo án tập đọc lớp 1 ppt

... ai? Hai chân trời mẹ cô giáo luyện đọc sách giáo khoa Luyện đọc cá nhân, nhóm, đồng học thuộc lòng Đề tài : Tập nói lời chào luyện nói Nói lời chào bé với mẹ trước bé vào lớp Nói lời chào bé với ... - Đọc thuộc lòng thơ Thái độ : - Có thói quen chào hỏi lúc găp mặt chia tay Kiểm tra cũ Bài :Mẹ cô *tìm hiểu nội dung sà lòng mẹ lặn chân trời luyện đọc từ ngữ Từ ngữ cho ... bé vào lớp Ví dụ: *Con: Con chào mẹ, vào lớp ạ! *Mẹ :Vào con! Học ngoan nhé! Thực hành nói lời chia tay bé với cô trước bé ví dụ Bé :Thưa cô ạ! Cô :Nhớ viết nhé! củng cố đọc thơ, hát cô giáo, về...
  • 3
  • 646
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm môn tập viết lớp 1 - Vẽ trang trí ppt

Sáng kiến kinh nghiệm môn tập viết lớp 1 - Vẽ trang trí ppt

... Cách vẽ * Gv treo hình vẽ H.3 tập vẽ hỏi: + Đây ? + Các em thấy thường có màu ? + Các em vẽ màu thực vẽ màu theo ý thích - Vẽ màu xung quanh trước, vẽ sau để tránh không lem hình vẽ - Sau vẽ vẽ ... xanh… - Quả xoài cà - Quả cà có màu tím - Quả xoài chín có màu vàng, xoài chưa chín có màu xanh * Bài tập: Vẽ xé dán vào hình - Hs khá, giỏi: Biết chọn màu, phối hợp màu để vẽ vào hình cho đẹp - ... hành vẽ vẽ màu theo ý thích vào phần giấy bên HĐ 3: Thực hành * Gv cho hs xem số hs vẽ * Gv quan sát gợi ý cho hs vẽ cho xác HĐ 4: Nhận xét đánh giá * GV chọn số để nhận xét + Em có nhận xét vẽ...
  • 3
  • 507
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm môn tập làm văn lớp 5gợi ý tập làm văn tả cảnh lớp 5bài tập làm văn tả cảnh lớp 5các bài tập làm văn tả cảnh lớp 5nhung bai tap lam van ta canh lop 5dan y bai tap lam van ta canh lop 5dàn bài tập làm văn tả cảnh lớp 5tap lam van ta canh lop 5sáng kiến kinh nghiệm dạy tập làm văn lớp 5sáng kiến kinh nghiệm dạy tập làm văn lớp 2sáng kiến kinh nghiệm dạy tập làm văn lớp 3sáng kiến kinh nghiệm dạy tập làm văn lớp 3 như thế nào để đáp ứng yêu cầu đổi mớiskkn môn tập làm văn kể chuyên lớp 5bài tập làm văn tả người lớp 5viết bài tập làm văn tả cảnh lớp 6Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP