0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 9 >
  3. Ngữ văn >

Tài liệu ôn tập tuyển sinh vào lớp 10 môn ngữ văn giáo viên nguyễn duy linh

Tài liệu ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 - Môn Ngữ Văn ppt

Tài liệu ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 - Môn Ngữ Văn ppt

... làm văn thuyết minh tác giả, tác phẩm văn học hiểu biết Nguyễn Du Truyện Kiều để làm tốt văn a Giới thi u khái qt Nguyễn Du Truyện Kiều: - Nguyễn Du coi thi n tài văn học, tác gia văn học tài ... nghiêm trọng lao vào trò chơi game Internet b Biểu phân tích tác hại : - Nghiện - Hết thời gian - Khơng học - Tốn tiền - Sức khõe, đạo đức xuống cấp c Đánh giá : - Việc làm hay sai - Phê phán cần ... Khác giống : - Khác : + Thanh Hải viết đề tài thi n nhiên đất nước khát vọng hồ nhập dâng hiến cho đời + Viễn Phương viết đề tài lãnh tụ, thể niềm xúc động thi ng liêng, lòng tha thi t thành kính...
  • 52
  • 2,599
  • 28
Tài liệu ôn thi tuyển sinh vào lớp 10 môn lý

Tài liệu ôn thi tuyển sinh vào lớp 10 môn

... lượng không tự sinh tự mà chuyển hoá từ dạng sang dạng khác, truyền từ vật sang vật khác II Luyện đề thi: Giáo viên nhận xét số ý thi thử tuyển sinh vào THPT mà học sinh làm, sau yêu cầu học sinh ... = 1,7 10 18 10 = 17 10- 8 (m2) R 18000 Khối lượng dây dẫn: m = D l S = 88 102 18 104 17 10- 8 = 269,28 (kg) Bài 5: Một máy biến dùng để tăng thế, cuộn sơ cấp có 100 00 vòng Khi mắc vào hiệu ... kiến thức công suất công dòng điện,Định luật Jun - Len xơ để làm tập Học sinh có thái độ yêu thích môn học B Nội dung: I Một số kiến thức thuyết: Số oát ghi dụng cụ điện cho biết công suất định...
  • 38
  • 1,082
  • 3
Tài liệu ôn thi tuyển sinh vào lớp 10 môn tiếng anh

Tài liệu ôn thi tuyển sinh vào lớp 10 môn tiếng anh

... ……. autumn, the yard in front of my house is covered ……… leaves 100 A fluent English speaker is giving us some advice ……… how to improve my pronunciation 19 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 ...  till the rain (stop)………? 100 I (think)……… your father’s health (improve)………so much since I (see)……him last 101 Don’t worry. We (finish)……… …… the report by 11 102 Listen to this ! I think this news ( surprise)…………you ...  There has been some decrease …………. military spending this year 10  Nobody knows what the cause …………. the explosion was 11 Do you think we’ll find a solution …………. this problem? 12 Have you ever read any books …………. Mark Twain?...
  • 20
  • 1,100
  • 1
tài liệu ôn thi cấp tốc vào lớp 10 môn ngữ văn

tài liệu ôn thi cấp tốc vào lớp 10 môn ngữ văn

... vo lng b, Cấp độ khái quát nghĩa từ: - Nghĩa từ ngữ rộng hẹp nghĩa từ ngữ khác - Một từ ngữ đợc coi có nghĩa rộng phạm vi nghĩa từ ngữ bao hàm phạm vi nghĩa số từ ngữ khác - Một từ ngữ đợc coi ... ngữ đợc coi có nghĩa hẹp phạm vi nghĩa từ ngữ đợc bao hàm phạm vi nghĩa từ ngữ khác - Một từ ngữ có nghĩa rộng từ ngữ này, đồng thời có nghĩa hẹp từ ngữ khác VD: Động vật: thú, chim, cá + Thú: ... v vố cú s dng t ng a phng? Gi ý: + ng bờn ni ng ngú bờn tờ ng mênh mông bát ngát, ng bờn tê ng ngú bờn ni ng bát ngát mênh mông + ng vụ x Hu quanh quanh, Non xanh nớc biếc nh tranh hoạ đồ + Túc...
  • 171
  • 5,272
  • 14
Tài liệu Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Tiếng Anh của Trường ĐH ngoại ngữ pptx

Tài liệu Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Tiếng Anh của Trường ĐH ngoại ngữ pptx

... two department stores this year A Two department stores this yearr have been built C Two department stres have been built thi year B Two department stores have to be built this year D Two department ... seems strange that nobody says, '(56) _ me, but I think you have forgotten something ' I suppose the violinist(57) _ have been thinking of something else, and there might(58) _ have been any other(59) ... the lost property on the underground system(61) _ to be sent to this office, so if you lose anything you(62) _ easily get it back In this case, the violinist must have(63) _ very absent-minded Perhaps...
  • 5
  • 3,306
  • 107
Tài liệu Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán của Tỉnh Quảng Nam pdf

Tài liệu Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán của Tỉnh Quảng Nam pdf

... HƯ NG D N CH M I Hư ng d n chung 1) N u thí sinh làm không theo cách nêu đáp án mà v n cho đ m t ng ph n hư ng d n quy đ nh 2) Vi c chi ti t ... thang m hư ng d n ch m ph i đ m b o không sai l ch v i hư ng d n ch m đư c th ng nh t H i đ ng ch m thi 3) Đi m toàn l y m l đ n 0,25 II Đáp án thang m Ph n tr c nghi m (4,0 m) - HS ch n m i câu cho...
  • 3
  • 1,182
  • 3
TÀI LIỆU ÔN TẬP VÀ THI VÀO LỚP 10- MÔN VĂN

TÀI LIỆU ÔN TẬP VÀ THI VÀO LỚP 10- MÔN VĂN

... trờng viết văn Nguyễn Du( khóa 1), Hữu Thỉnh làm phó tổng biên tập tạp chí Văn nghệ Quân đội ông đợc bầu vào Ban Chấp hành Hội nhà Văn Việt Nam từ khóa III(1983) đến Hiện Chủ tịch Hội Nhà văn Việt ... ời công dân ngời nghệ sĩ cha gặp nhau, sắc thi sĩ cha kịp định hình Chỉ đến ánh sáng phù sa, Chế Lan Viên thực "từ thung lũng đau thơng đến cánh đông vui", làm nên gơng mặt thi nhân tài hoa vào ... chí văn nghệ quân đội (1959); Giải thởng Hội đồng văn học thi u nhi Hội Nhà Văn (1985); Giải thởng thởng Hội Nhà Văn Việt Nam 1993; Huy chơng vàng Liên hoan phim toàn quốc (1980); Huy chơng vàng...
  • 57
  • 2,000
  • 68
ôn tập tuyển sinh vào lớp 10 môn vật lý

ôn tập tuyển sinh vào lớp 10 môn vật lý

... 80% Tính công mà động thực đƣợc thời gian Giải: a Công mà dòng điện sinh 3h là: A = U I t = 220 4,5 3600 = 106 92000(J) b Công mà động thực đƣợc công có ích Công mà dòng điện sinh công toàn phần ... cho công suất lớn nhƣng phải có thiết bị bảo vệ cẩn thận để ngăn chặn tia phóng xạ gây nguy hiểm chết ngƣời (Bài tập phần chủ yếu trắc ngiệm) CẤU TRÚC MỘT ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 KHÔNG CHUYÊN ... Ai Q P 100 %  i 100 % = i 100 0 P Atp Qtp (15) Thông thƣờng Qi nhiệt lƣợng mà nƣớc thu vào để nóng lên, Qtp nhiệt lƣợng dòng điện tỏa Đoạn mach có bóng đèn Pi công suất bóng đèn, Ptp công suất...
  • 44
  • 553
  • 1
tuyển tập các đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn ngữ văn

tuyển tập các đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn ngữ văn

... chỳ: Cỏn b coi thi khụng giit thớch gỡ thờm Sở giáo dục & Đào tạo Hng Yên -Đề thức (Đề thi có 02 trang) Kì thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Năm học 2011 2012 Môn thi: Ngữ Văn Thời gian: ... nhà văn Lê Minh Khuê ( Phần trích ngữ văn9 , tập hai, NXB giáo dục2005) Hết Họ tên: Số báo danh: Sở GD ĐT Hà Tĩnh Kì thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2009-2 010 Môn: Ngữ văn ... hải dơng Hải dơng kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2011-2012 Môn thi: Ngữ Văn Thời gian làm 120 phút ( không kể thời gian chép đề) Ngày thi: 30 tháng năm 2011 ( Đợt 2) Đề thi gồm trang Câu...
  • 46
  • 888
  • 2
tài liệu ôn thi học sinh giỏi lớp 9 môn ngữ văn (năm học 2015 2016)

tài liệu ôn thi học sinh giỏi lớp 9 môn ngữ văn (năm học 2015 2016)

... tả thành công diễn biến tâm trạng nhân vật thông qua hành vi, ngôn ngữ, dằn vặt nôi tâm + Ngôn ngữ truyện đặc sắc, đặc biệt ngôn ngữ nhân vặt ông Hai: ngôn ngữ mang nét chung người nông dân trước ... phẩm văn học 3.3.1.Đề tài: Một vấn đề xã hội có ý nghĩa sâu sắc đặt tác phẩm văn học, (Vấn đề xã hội có ý nghĩa lấy từ hai nguồn: tác phẩm văn học học chương trình câu chuyện nhỏ, văn văn học ngắn ... làm văn lớp kiểu văn thuyết minh triển khai nhằm mục đích củng cố, rèn luyện nâng cao nhận thức, kĩ viết văn thuyết minh cho học sinh hình thành chương trình tập làm văn lớp Đối với học sinh lớp...
  • 143
  • 3,600
  • 5
Tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn

Tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn

... diện : ngôn ngữ, hình ảnh, cách xây dựng nhân vật Truyện Kiều tập đại thành ngôn ngữ văn học dân tộc LUYỆN THI VÀO LỚP 10 THPT ĐỀ SỐ Câu 1: ( 1,5 điểm ) Viết đoạn văn khoảng đến 10 câu nhận xét ... viết hình ảnh người lính LUYỆN THI VÀO LỚP 10 THPT 11 ĐỀ SỐ 14 Câu 1: (2 điểm) a Chép lại câu thơ miêu tả tâm trạng Thúy Kiều đoạn Mã Giám Sinh mua Kiều (Ngữ văn 9, tập một) b Cho biết đối tượng ... THI VÀO LỚP 10 THPT ĐỀ SỐ 17 Câu 1: (1đ) Cho câu: Phong cảnh thiên nhiên lên thật hấp dẫn lòng ngời Hãy thêm vào câu thành phần trạng ngữ thích hợp Tìm hai từ thay cho từ phong cảnh câu văn Câu...
  • 14
  • 383
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: ôn thi tuyển sinh vào lớp 10 môn ngữ văntài liệu ôn thi tuyển sinh vào lớp 10tai lieu on thi truong sinh vao lop 10 mon toanôn tập tuyển sinh vào lớp 10 môn toánđề ôn tập tuyển sinh vào lớp 10 môn toánde cuong on tap tuyen sinh vao lop 10 mon toanđề cương ôn tập thi tuyển sinh vào lớp 10 môn ngữ vănde cuong on tap tuyen sinh vao lop 10 mon tieng anhđề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn ngữ vănde tuyen sinh vao lop 10 mon ngu vanbo de tuyen sinh vao lop 10 mon ngu vande tuyen sinh vao lop 10 mon ngu van 2012đề thi tuyển sinh vào lớp 10 mon ngu van cua an giangđề thi tuyển sinh vào lóp 10 môn ngữ văn tỉnh bình địnhđề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn ngữ văn vĩnh yênNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM