Bài văn gây xúc động người thầy của học sinh lớp 10
... nhìn xuống sân trường Chợt thầy thấy cậu học trò dáng người thấp bé đi lại lại sân trường Qua cặp kính cận dày cộp thầy chẳng thấy rõ Do thầy bước xuống tầng gọi cậu học sinh vào Đó cậu bé có nước ... trường đến chiều Con tên Trần Phú Tài, học lớp 7A7 Thầy lại hỏi: - Tại không đăng ký học bán trú bao bạn khác cho tiện việc lại? Cậu học trò đáp: - Thưa thầy, bố mẹ công...
Ngày tải lên: 08/06/2015, 18:04
Ngày tải lên: 20/09/2014, 14:09
Ngày tải lên: 21/09/2014, 14:42
Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh lớp 10 THPT trong dạy học một số bài thuộc chương V “chất khí”
... dạy học V t lý Trong dạy học học sinh đợc lôi v o hoạt động tích cực, thực nhiệm v mà học sinh đảm nhận, học sinh nhanh chóng nhận thấy bất ổn tri thức có mình, v n đề xuất Trong dạy học V t ... tích cực hoá hoạt động học sinh Xuất phát từ lý v i mong muốn góp phần nhỏ v o việc nâng cao hiệu dạy học V t lý trờng phổ thông, chọn đ...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 20:55
Tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh lớp 10 THPT theo tiến trình xây dựng tri thức khoa học trong dạy học chương các định luật bảo toàn
... hành động nhận thức tích cực đưa tiến trình học 20 CHƯƠNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THEO TIẾN TRÌNH XÂY DỰNG TRI THỨC KHOA HỌC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG IV “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” ... trình tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh lớp 10 THPT - Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu việc tổ chức hoạt động nhận thức học sinh dạy...
Ngày tải lên: 23/10/2015, 14:49
Tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh lớp 10 THPT theo tiến trình xây dựng tri thức khoa học trong dạy học chương các định luật bảo toàn
... hành động nhận thức tích cực đưa tiến trình học 20 CHƯƠNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THEO TIẾN • • • • TRÌNH XÂY DỰNG TRI THỨC KHOA HỌC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG IV “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” ... chúng - Xác định mục tiêu dạy học chương Các định luật bảo toàn xây dựng tiến trình dạy học chương Các định luật bảo toàn nhằm tổ...
Ngày tải lên: 23/10/2015, 17:11
Bài văn gây xúc động về thành công
... chu đáo, mẹ thành công lớn” Mỗi nghe câu nói ấy, lại rơi nước mắt Gia đình hạnh phúc, thành đẹp đẽ đời mẹ, phải cảm ơn mẹ điều Con người khát khao thành công, mù quáng theo đuổi thành công thật ... thất bại, thành công – bị – trì – hoãn mà Cuộc sống chào đón họ với NV2, NV3 Quan trọng họ nỗ lực để khẳng định Đó ý nghĩa vẹn nguyên kỳ thi, chất thành công Ngày nhỏ, đọc câu...
Ngày tải lên: 30/05/2014, 16:12
bai van gay xuc dong cong dong mang
... cậu đánh rơi phong bì màu xanh không? Tớ nhặt phong bì đề tên cậu Hôm qua tớ nghỉ học nên không mang tới cho cậu được” Ôi, may mắn Tôi nhảy cẫng lên cảm ơn bạn Cuối trả rơi cho người đánh tìm
Ngày tải lên: 17/02/2015, 21:00
nghiên cứu, sử dụng bài tập chương “các định luật bảo toàn” nhằm phát huy tính tích cực, chủ động trong học tập vật lý của học sinh lớp 10
... cầu chương “Các định luật bảo toàn”- Vật lý 10 .13 Bài tập dạy học Vật lý nhằm phát huy tính tích cực, chủ động cho học sinh 13 4.1 Vai trò tập Vật lý việc phát huy tính tích ... luật ứng dụng định luật bảo toàn Bài tập dạy học Vật lý nhằm phát huy tính tích cực, chủ động cho học sinh Trang...
Ngày tải lên: 19/02/2014, 09:31
Các hoạt động trong lớp học để khuyến khích khả năng trình bày tiếng Anh của học sinh lớp 10 trường THPT Marie Curie Hải Phòng
... (Percent) Questions A (%) B (%) C (%) D (%) E (%) 80 30 60 80 30 60 0 10 70 90 50 10 0 60 10 40 20 10 10 10 30 10 F (%) 10 10 10 90 100 (Questions has more than one answer) Table 2: Data collected ... advice, comments I have received from my colleagues at Marie Curie High school in Haiphong My thanks also go to 10 teachers and 100 students at Marie Curie High schoo...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:22
Using peer interaction activities to teach english speaking skill in the tenth form class = sử dụng các hoạt động tương tác giữa học sinh lớp 10 để dạy kỹ năng nói tiếng anh luận văn tốt nghiệp đại học
... using peer interaction activities to teach English speaking skill in the tenth form class? • How can peer interaction activities be used in teaching English speaking skill to the tenth form students? ... aims to: • Point out the real situation of using peer interaction activities to teach English speaking skill in the...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:30
Nghiên cứu về các yếu tố ảnh hưởng đến động lực học nói tiếng anh của học sinh lớp 10 trường THPT yên định 1
... participants for the survey questionnaires were 11 0 students of two classes (10 A1 and 10 A5) which were selected randomly from class 10 A1 to class 10 A10 and 10 teachers of English These students have ... aids (pictures, maps, music, 90 47 24 33 50 10 0 10 0 10 1 57 47 35 17 25 82 43 22 30 45 91 91 92 52 43 32 15 23 68 28 11 96 22 98 98 96 79 74 24 58 83 62 25 1...
Ngày tải lên: 29/01/2014, 14:44
Sử dụng các phương tiện hỗ trợ dạy học nhằm làm tăng sự tham gia của học sinh lớp 10 vào các hoạt động nói ở trường THPT kiến thụy, hải phòng
... from 10C1 to 10C14 and classified into three groups according to their choice of favourite subjects (students from 10C1 to 10C8 are interested in natural science subjects whereas students from 10C9 ... have been teaching English based on Communicative Approach 185 students from classes 10C2, 10C12, 10C13, and 10C14 were randomly selected from 700 the tenth form students at K.T.H.S Obviously,...
Ngày tải lên: 06/02/2014, 14:40