Quan điểm hiện đại về khái niệm văn bản

... tạp với lát cắt đồng đại Bởi vậy, quan niệm kí hiệu học đại, văn nhân tố mang nghĩa thụ động, mà hoạt động tượng động, chứa đựng mâu thuẫn nội – số khái niệm móng kí hiệu học đại -Nguồn: Ю М.Лотман.- ... ngôn ngữ văn sẵn có tương quan với bất khả phiên dịch cạn kiệt Ba chức văn có quan hệ với vấn đề kí ức văn hoá Ở khía cạnh này, văn tạo nên chương trình nén chặt tr...

Ngày tải lên: 06/06/2015, 22:42

... đủ hoạt động xã hội phát triển kinh tế (Ngân hàng giới -1997) Từ quan điểm thấy rằng, nghiệp giáo- dục đào tạo có vị trí quan trọng có vai trò to lớn trình phát triển kinh tế - xã hội đất nước ... khẳng định để phát triển nước giới, theo kinh nghiệm UNESCO, giáo dục giữ vai trò to lớn, Giáo dục đóng vai trò động xây xây dựng” Thật...

Ngày tải lên: 29/03/2015, 21:10

... đơn 3/12 Quan điểm đại kênh ion Kênh Ion Có nhiều kiểu kênh, tất có đặc tính quan trọng chung : mở cổng( GATING ) tính thấm có lựa chọn Mở cổng tức mở đóng kênh, phụ thuộc vào có mặt các lực” ... Quan điểm đại kênh ion Giả thuyết làm việc cho kênh Kênh bị kéo dãn đại phân tử xuyên màng với lỗ nằm Vùng chức năng– giống lọc có ... công thức ” 4/12 Quan điểm...

Ngày tải lên: 31/12/2015, 09:35

... hnh b n quy ph m phỏp lu t bao gi cng chung chung, tr u t ng, khụng xỏc nh Vớ d : Ng i so n th o th ng s d ng nh ng thu t ng tr u t ng nh "ng i no", "m i ng i", "m i cụng dõn", "m i t ch c" ho c ... ph i l b n quy ph m phỏp lu t vỡ khụng ỳng tờn g i Lu t ban hnh b n quy ph m phỏp lu t quy nh + Vn b n quy ph m phỏp lu t cú n i dung l cỏc quy ph m phỏp lu t Quy ph m phỏp lu t l q...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 15:20

... sở lí luận giáo dục học đại xu hướng đổi phương pháp dạy - học trường phổ thông, viết trình bày quan niệm, nhận thức mặt lý luận việc thiết kế phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, ... học 2.1 .Các thành phần thiết kế học gồm: thiết kế mục tiêu, thiết kế nội dung, thiết kế hoạt động người học, thiết kế nguồn lực phươ...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 22:15

... dụng quan điểm đại lý luận dạy học việc thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá Nguyễn Minh Tân Tóm tắt: Dựa sở lí luận giáo dục học đại xu hướng đổi phương pháp dạy học trường phổ ... hướng đổi PPDH trường phổ thông 1.1 Cơ sở lí luận việc đổi PPDH 1.2 Phân tích xu hướng đổi Thiết kế phương pháp dạy học...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 19:20

... Cơ sở lý luận Nền văn hóa Việt Nam đậm đà sắc dân tộc quan điểm Đảng xây dựng văn hóa Việt Nam đậm đà sắc dân tộc Nền văn hóa mà xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Quan điểm Đảng ... trình xây dựng văn hóa kinh doanh II/ Vận dụng quan điểm Đảng xậy dựng văn hóa đậm đà sắc...

Ngày tải lên: 10/05/2014, 21:13

... mối quan hệ với ý nghĩa hoạt động quan hệ có ý thức Con vật hoạt động, quan hệ theo nhu cầu thể xác trực tiếp nó, tức hoạt động quan hệ theo sinh vật Trái lại, hoạt động người hoạt động có ý thức ... tiếp cận hệ thống cấu trúc liên hoàn: hoạt động - sáng tạo giá trị văn hóa kể trên, trình bày nhận thức khái niệm văn hóa H...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 14:21

... Các nghiên cứu mt DNA người Neanderthal Trung bình người đại khác người khác 8±3,1 vị trí Sự khác biệt lớn hai người đại 24, nhỏ vị trí Người Neanderthal khác với người đại khoảng 27 ± 2,2 vị ... (France) 27,000-23,000 Cội nguồn Homo sapiens đại Mô hình “Out of Africa” Người Neanderthal nhánh bên, tổ tiên trực tiếp người đại bị thay người Cro Magnon Sự xuất ngườ...

Ngày tải lên: 08/08/2015, 13:17

... ta Chơng Sự vận dụng quan điểm VI Lênin CNTB Nhà nớc điều kiện kinh tế thị trờng định hớng XHCN nớc ta 2.1 Tính tất yếu để thực CNTB Nhà nớc kinh tế thị trờng định hớng XHCN nớc ta Các nhà kinh ... định: Kinh tế Nhà nớc, kinh tế hợp tác, kinh tế t Nhà nớc, kinh tế cá thể, tiểu chủ kinh tế t t nhân tồn tất yếu kinh tế nớc ta...

Ngày tải lên: 21/01/2016, 14:00

... thao t c bit  Phép toán bù bit  C c phép toán quan hệ Tin h c đại c ơng  C c phép toán logic  C c phép toán tăng giảm 17 BIỂU TH C VÀ C C PHÉP TOÁN  C C PHÉP TOÁN SỐ H C  C ng (+), trừ (-) , ... BIỂU TH C Là kết hợp phép toán th c hợp lệ biến, giá trị hàm Ví dụ: Tin h c đại c ơng int i, a=3; a=(i=a*11); 16 BIỂU TH C VÀ C C PHÉP TOÁN  C C P...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 12:20

... protein thành glycoprotein lipid thành glycolipid Các chuỗi cacbohydrat thường quan trọng gấp khúc protein để tạo thành cấu trúc bậc đó, chúng làm cho protein bền có vị trí xác tế bào Khi liên kết ... cacbohydrat glycosyl hoá tạo nên lớp bao phủ tế bào gọi áo tế bào Tính chất chung vậy, vùng, điểm khác thành phần cấu trúc khác tạo nên trung tâm, ổ khác phụ trách chức khác như: nhậ...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 08:20

... nhau, làm nên cấu trúc hình vỏ cầu bao bọc quanh tế bào, mà lớp phân tử lipid kép gọi phần màng màng sinh chất Màng lipid có thành phần cấu tạo đặc tính sau: thành phần hoá học, màng lipid gồm ... màng Cholesterol chiếm từ 20 - 30% thành phần lipid màng màng tế bào loại màng sinh chất có tỉ lệ cholesterol cao Tỉ lệ cholesterol cao màng cứng bớt tính lỏng linh động Choleste...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 08:20

...     Hiện đại hóa gì? Làm để HĐH? Tại đại hóa lại xảy ra? Sự khác nước đại không đại Triển vọng cho nước thứ ba gì? Sự khác xã hội đại xã hội lạc hậu Xã hội lạc hậu Thấp Thấp Xã hội đại Cao ... Nội dung I II III IV Quan điểm đại hóa Cách tiếp cận tảng lý thuyết Phương pháp nghiên cứu Hàm ý sách  I Quan điểm Nguồn gốc? Người thực hiện? Mục đích? Sự gia tăng q...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 07:20