Giáo án tích hợp

Ngày tải lên: 09/04/2013, 14:07

... Nêu được khái niệm TNTN, các cách phân loại TN. 2. Kỹ năng: - Liên hệ thực tiễn VN. - Phân tích có phê phán những tác động xấu tới môi trường. 3. Thái độ: Có ý thức bảo vệ, sử dụng tiết kiệm tài ... là tác động tích cực, tiêu cực? Những hậu quả do tác động tiêu cực đến môi trường? Biện pháp để khắc phục? Ở đòa phương em có những hoạt động nào ảnh hưởng ( tiêu cực, tích cực) đế...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 02:10

... Giáo án tích hợp số 01 : Thời gian thực hiện: 15 giờ - Lớp: CNÔTÔ II Tên bài học trớc: Sửa chữa hệ thống di chuyển Thực hiện ngày: 01 tháng 12 năm2009 Tên bài: SA ... thiết bị dạy học Tranh vẽ, mô hình hệ thống lái. Máy chiếu, giáo án, tài liệu tham khảo * Hình thức tổ chức dạy học + Học trên lớp: - Giáo viên hớng dẫn học sinh tìm hiểu về Cấu tạo chung ,nguyên ... th- ờng gặp...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 04:11

... nghề (phông chữ: VnTime, in hoa, cỡ chữ: 14, đậm) Sổ giáo án tích hợp Môn học/ Mô-đun : Lớp : Khoá : Họ và tên giáo viên : . Năm học: Giáo án số: Thời gian thực hiện: Tên bài học trớc: ... theo Quyết định số 62/2008/QĐ-BLĐTBXH 1 Dẫn nhập ( Gợi mở, trao đổi phơng pháp học, tạo tâm thế tích cực của ngời học ) . 2 Giới thiêu chủ đề ( Giới thiệu nội dung c...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 04:11

... ngày Môn Tiết Tên bài dạy Thứ hai 03-01-2011 CC ĐĐ HV HV 19 19 165 166 Cờ Lễ phép vân lời thầy giáo, cô giáo (T1) Bài 77: ăc – âc Bài 77: ăc - âc Thứ ba 04-01-2011 TC T HV HV 19 73 167 168 Gấp mũ ... đuốc. - Luyện nói: 2 - 4 câu theo chủ đề: Tiêm chủng, uống thuốc. II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP: IV/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: SGK – Đồ dùng dạy học Ti...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 09:11

... giỏi phân tích được tình huống nguy hiểm xảy ra nếu không làm đúng quy định khi đi các loại phương tiện. II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Kĩ năng tư duy phê phán: Những ... chờ – ach (ach) - GV gọi HS đọc viết b. Nhận diện vần: 2’ ach - GV gọi HS c. So sánh: 2’ - GV so sánh vần ach với ac - GV gọi HS d. Đọc tiếng: 5’ - GV đọc mẫu: + sờ – ach – sắt – ......

Ngày tải lên: 23/11/2013, 09:11

... : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *.Kiểm tra bài cũ - T: +Giờ trước chúng mình học bài gì ? + Kể tên một số vật nhọn, dể gây đứt tay, chảy máu ? + Ngoài việc phòng tránh các vật ... thành viên nào trong các nhóm lên trình bày. - T kết luận : Trong lớp học nào cũng có thầy giáo ( cô giáo ) và H . Trong lớp có các đồ dùng phục vụ học tập như : lọ hoa , tranh ảnh …Việc...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 02:11

... giỏi phân tích được tình huống nguy hiểm xảy ra nếu không làm đúng quy định khi đi các loại phương tiện. II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Kĩ năng tư duy phê phán: Những ... Phân tích đánh giá - Liên hệ - Chốt lại bài. 5.Giao việc về nhà: Xem trước bài dạng 17 - 3  Bổ sung – Rút kinh nghiệm: Thứ ngày thá...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 14:11

... hoa, cỡ chữ: 14, đậm) SỔ GIÁO ÁN TÍCH HỢP Môn học/ Mô-đun : ……………………… Lớp : …………………Khoá :…………… Họ và tên giáo viên : ………………………. Năm học: QuyÓn sè: GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện: ... DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Dẫn nhập ( Gợi mở, trao đổi phương pháp học, tạo tâm thế tích cực của người học ) 2 Giới thiêu...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 20:17

... học. - Xác định nội dung giáo dục bảo vệ môi trường tích hợp vào bài học là gì? - Nội dung giáo dục bảo vệ môi trường tích hợp vào nội dung nào của bài? Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường ... chỉ có một phần nội dung gắn với giáo dục bảo vệ môi trường, có thể tích hợp ở mức độ 2 ( lồng ghép bộ phận). Khi dạy học các bài học tích hợp ở mức độ này, giáo viên...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 13:20