TẬO ĐỌC LỚP 5

... Thứ tư ngày tháng 10 năm 2010 Tập đọc: Tác phẩm Si-le tên phát xít Nội dung : Ca ngợi người Pháp dạy cho tên sĩ quan Đức hống hách học sâu sắc Tìm hiểu : Luyện đọc : -phát xít - Hít-le - Si-le ... - Hít-le - Si-le “Bỗng nhìn vào sách -Pa-ri ông cụ đọc thấy -Vin-hem Ten tác phẩm Si-le viết -Mét-xi-na tiếng Đức.” -I-ta-li-a -Oóc-lê-ăng Đọc diễn cảm: Nhận thấy vẻ ngạc nhiên tên sĩ quan ,...

Ngày tải lên: 28/05/2015, 08:00

... Trang Chương 2: TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN 39 THỨC CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” (VẬT LÍ 10 NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO 2.1 Các định luật bảo toàn 39 2.1.1 Tổng quan định luật bảo ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - - NGUYỄN THU THƯƠNG NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-N...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 09:20

Ngày tải lên: 12/03/2014, 07:20

... Emboss, and Inner Glow Tạo ba lớp bên "đám mây" thư mục, tên "trước", "trung," "cuối cùng." Double-click vào "phía trước", để mở lớp lớp theo kiểu hộp thoại chọn Nền Lớp phủ, bevel EMBOSS, Inner ... chép lớp áp dụng cho hai lớp Bước Bằng cách sử dụng brush tạo ra, bắt đầu vẽ đám mây Tip: The volume will be created using the layer order, like in the image below Mẹo: Các kh...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 11:21

... tính sáng tạo KN: Năng động tích cực, chủ ? Hiểu động, sáng tạo động, dám nghĩ, dám làm - Sáng tạo say mê n/c, tìm tòi để tạo giá trị mẻ ? Năng động? vchất tinh thần, tìm mới, cách ? Sáng tạo? ... điều VD: + Trong học tập: phương pháp học ? Liên hệ thực tế để thấy nhiều biểu tính động, sáng tạo thiếu động, sáng tạo tập khoa học + lao động: chủ động, dám...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:21

... dung môn tạo hình nói chung thể loại tạo hình nói riêng Do sợ trẻ không thực , làm mẫu chi tiết làm mẫu hai lần bắt trẻ àm quy trình cô làm Từ đó, trẻ hứng thú không tự lực tính sáng tạo trẻ, ... tích cực vào hoạt động tạo hình Tạo hình hoạt động nghệ thuật , nên nghĩ nhiệm vụ ,quan trọng mà giáo viên cần giải hướng dẫn tạo hình dạy trẻ hứng thú thật với đối tư...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:23

... Trẻ xem cuộn len màu (hoặc xem tranh vẽ …) nhận xét cuộn len tròn, xoay tròn để cuộn lại tháo Có nhiều màu len đỏ, xanh, vàng … - Trẻ cô miêu tả lên không cách xoay tròn cuộn len Cô vẽ lên bảng ... cho trẻ xem - Trẻ thực cách vẽ xoay tròn vào trong, hày vòng hình tròn Khuyến khích trẻ dùng nhiều màu, vẽ nhiều hình giấy - Cô chọn số tranh vẽ đậm nét, cuộn...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 04:20

... nhận xét vòng to, nhỏ, tròn nhẵn Vòng to phải lấy nhiều đất hơn, vòng nhỏ lấy đất - Trẻ cô nhắc lại động tác lăn dọc mặt bảng cách chia, nhào đất - Trẻ chia viên đất thành 2-3 phần nhỏ, sau lăn ... lăn dọc bảng nhẹ nhàng tay để thỏi đất dài ra, nhỏ Cô hướng dẫn cho trẻ cách bẻ cong thỏi đất đêt tạo thành vòng tròn to, nhỏ Khuyến khích trẻ nặn nhiều sản phẩm - Cho tất t...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 04:20

... tạo tảo a Quan sát tảo xoắn (tảo nước ngọt) Hoạt động GV - GV giới thiệu mẫu tảo xoắn nơi sống Hoạt động HS - Các nhóm HS quan sát mẫu tảo xoắn - Hướng dẫn HS quan sát mắt tay, nhận sợi tảo phóng ... vai trò tảo + Tảo sống nước có lợi gì? - HS thảo luận nhóm, bổ sung ý kiến cho + Với đời sống người tảo có lợi gì? - Nêu vài trò tảo tự nhiên + Khi tảo đờ...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20

... l p móng dư i nên s d ng v t li u đ t gia c ch t liên k t vơ ho c h u Ph i xét đ n k ho ch phân kỳ xây d ng ð s d ng ngu n v n có h n m t cách h p lí ph i xét đ n m c tăng xe hàng năm đ xây d ... c hình êlíp, đ đơn gi n cho tính tốn ngư i ta xem g n m t hình tròn có di n tích (S) b ng di n th c t TS Phan Cao Th 74 Cơng trình đ
ng ơtơ - B mơn đ
ng ơtơ – đ
ng thành ph S a)...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 19:21

... với môn học, học Nhiều giáo viên cho dạy học Tập đọc Tiểu học, đặc biệt dạy học Tập đọc lớp không cần thiết phải tốn công sức để ứng dụng CNTT, cần dạy “ chay”, cho học sinh đọc nắm nội dung học ... Bản thân có chút kiến thức CNTT nên muốn sâu tìm hiểu thêm việc ứng dụng CNTT dạy học phân môn Tập đọc lớp 3, phần để nâng cao trình độ...

Ngày tải lên: 06/05/2015, 17:21

... loại van bi (lồng) B Van sinh học: giống van tự nhiên song huyết động cha phải tối u kích thớc van bị thành phần vòng van, phần chống đỡ van làm nhỏ Van dị loài: cách phủ lên giá đỡ vòng van kim ... thuật sửa van hai lá, van ĐMC khó sửa nhiều, nên làm hạn chế số trờng hợp không thấp tim nh van ĐMC hai bẩm sinh gây HoC sa van, van không vôi, không hẹp Bảng 17-2 So sán...

Ngày tải lên: 16/08/2012, 16:14

... V quan h gia khụng gian vo v xỏc nh c khụng phi l quan h bỡnh thng m l quan h m Bi nghiờn cu gm nhng phn sau: I Tng quan lý thuyt m v quan h m Gii thiu v khỏi nim m, cỏc phộp toỏn trờn m, quan ... nh quan h m bng mng nron nhõn to nh x bi toỏn xỏc nh quan h m lờn mng nron nhõn to, a cỏch hun luyn mng Cui cựng l demo thut toỏn xỏc nh quan h m bng mng nron nhõn to I Tng quan...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 14:17

... nhân tạo Công ty chế biến ván nhân tạo 1-/ Phơng hớng, mục tiêu phát triển sản xuất kinh doanh trì mở rộng thị phần Công ty chế biến ván nhân tạo a, Phơng hớng Công ty chế biến ván nhân tạo nh ... dụng biện pháp để chống lỗ, sản xuất ổn định, kinh doanh có lãi 2-/ Một số biện pháp nhằm trì mở rộng thị trờng tiêu thụ sản phẩ...

Ngày tải lên: 27/08/2012, 15:35

... CHƯƠNG 1:TỔNG QUAN VỀ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO .1 1.1 Lịch sử hình thành phát triển trí tuệ nhân tạo 1.2 Định nghĩa trí tệu nhân tạo 1.3 Các thành phần trí tệu nhân tạo 1.3.1 ... Giáo trình:Nhập Môn Trí Tuệ Nhân Tạo.Biên soạn:PGS.TS Nguyễn Quang Hoan [2] Giáo trình :Trí Tuệ Nhân Tạo Đinh Mạnh Tường.Nhà xuất Bản Giáo Dục Hà Nội 2002 [3] Giáo trình :Trí Tuệ Nhân Tạo Nguyễn...

Ngày tải lên: 06/09/2012, 12:04