Giáo án Khoa học lớp 4 HK1_CKTKN

... với phiếu học tập theo nhóm - GV phát phiếu học tập & yêu cầu HS làm phiếu học tập theo nhóm Bước 2: Chữa phiếu học tập cho nhóm Bước 3: Thảo luận lớp Dựa vào kết làm việc với phiếu học tập, GV ... Bước 1: Làm việc với phiếu học tập - HS làm việc với phiếu học tập - GV phát phiếu học tập Bước 2: Chữa tập lớp - Một số HS trình bày kết làm việc với phiếu học tập trước lớp...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 15:55

... 2:Thảo luận vai trò vi-tamin, chất khoáng, chất xơ nước *Vi-ta-min: -Kể tên số vi-ta-min mà em biết Nêu vai trò vi-ta-min -Thức ăn chứa vi-ta-min có vai trò thể Kết luận: Vi-ta-min chất không trực ... vi-ta-min , chất khoáng chất xơ -Xác đònh nguồn gốc thức ăn có nhiều vi-ta-min, chất khoáng chất xơ II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình trang 14, 15 SGK -Bảng phụ Bảng phụ: Tên thức Nguồn Nguồn Chứa Vi-...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:04

... hỏi SGK trang 10 thức ăn đồ uống mà thân em thường dùng ngày - Tiếp theo, HS quan sát hình - HS quan sát hình trang 10 trang 10 với bạn hoàn thành bảng với bạn hoàn thành bảng SGV trang 35 Bước ... trình bày mối quan hệ quan thể qua trình trao đổi chất thể với môi trường Bước :Làm việc lớp GV yêu cầu HS suy nghó trả lời câu hỏi SGV trang 34  Kết luận: - Nhờ có quan tuần h an mà trình trao ....

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

... phiếu học phiếu học tập tập -Sau đến phút gọi HS dán phiếu học tập lên bảng đọc Gọi nhóm khác nhận xét bổ sung -Đại diện nhóm lên bảng trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung PHIẾU HỌC TẬP Lớp 4: ... táo Thòt lợn, thòt bò Bánh mì, bún Cua, tôm Bánh phở, cơm Trai, ốc Khoai tây, cà rốt Ếch Sắn, khoai lang Sữa bò tươi ♣ Bước 2: Hoạt động lớp -2 HS đọc to trước lớp, HS lớp theo dõi -...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 21:10

... hôi) thực +Nhờ có quan tuần hoàn mà máu đem chất dinh dưỡng (hấp thụ từ quan tiêu hoá) & ô-xi (hấp thụ từ phổi) tới tất quan thể & đem chất thải, chất độc từ quan thể đến quan tiết để thải chúng ... chất & quan thực trình trao đổi chất là: thể người với môi trường? Trao đổi khí: Do quan hô hấp thực hiện: +Kể tên quan thực trình lấy khí ô-xi; thải khí các-bô-níc Trao đổi thức ăn: Do quan tiêu...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 13:10

... nc ng khụng cn thit (vớ d nh bn tm, ao, xụ thựng) + Xõy dng nhng cõy cu an ton + Xõy dng v bo trỡ hng ro 4- mt xung quanh b bi + S dng cỏc thit b lm ni (vớ d nh ỏo phao) trờn thuyn + y np ging ... 22,6%, ch sau tai nn giao thụng (26,7%) Cht ui l nguyờn nhõn gõy t vong ln nht tr em di 15 tui (chim gn 70%), s ny tr em t n tui chim gn 50% Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010 Khoa học Bài 17 Ph...

Ngày tải lên: 15/10/2013, 01:11

... Duyệt ) Kế hoạch học: Khoa Học Trang 10 Bài 4: VAI TRÒ CỦA VI TA MIN, CHẤT KHOÁNG VÀ CHẤT XƠ I MỤC TIÊU Sau học, HS : • Nói tên vai trò thức ăn chứanhiều vi-ta-min, chất khoáng chất xơ • Xác ... nhóm Kế hoạch học: Khoa Học - Nhóm trưởng mang dán tự đánh giá sở so sánh với sản phẩm nhóm bạn Trang 11 - Kết luận nhóm thắng Hoạt động : THẢO LUẬN VỀ VAI TRÒ CỦA VITA-MIN, CHẤT KHOÁNG, C...

Ngày tải lên: 07/05/2014, 12:14

... tính chất gì? Dặndò:- GV dặn học sinh tập làm thí nghiệm nhà Khoa học Kiểm tra học kỳ I I- Mục tiêu: - Kiểm tra để đánh giá việc năm kiến thức HS môn khoa học mà em học học kỳ I vừa qua chơng: + ... tra cho học sinh Hoạt động trò - Hát - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Học sinh nhận đề ( Đề Phòng Giáo dục ) - Giáo viên quan sát nhắc nhở học sinh tự giác làm - Giáo viê...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 02:00

... phòng tránh ? Dặn dò: Học bài, xem trớc sau Tuần 23 Khoa học ánh sáng A Mục tiêu: sau học học sinh - Phân biệt đợc vật tự phát sáng vật đợc chiếu sáng - Làm thí nghiệm để xác định vật cho ánh sáng ... nhiều ánh sáng cần - Học sinh nêu ánh sáng - Khi trồng trọt cần phải ý đến nhu cầu - Nêu ứng dụng nhu cầu ánh sáng của để che bớt ánh sáng hay kỹ thuật trồng trọt trồng xen a bóng với...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 02:00

... KIỂM TRA BÀI CŨ Câu : Khi bò bệnh thể có biểu ? - Khi bò bệnh thể có biểu : hắt hơi, sổ mũi, chán ăn, mệt mỏi đau bụng, nôn mửa, tiêu chảy, sốt cao , KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ Câu :

Ngày tải lên: 16/07/2014, 05:00