0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

tiet 100:van ban noi voi con

tiet 100:van ban noi voi con

tiet 100:van ban noi voi con

... bào người đồng Người đồng thô sơ da thịt Chẳng nhỏ bé đâu Người đồng tự đục đá kê cao quê hương Con quê hương thi làm phong tục Người đồng chịu thương chịu khó Mà sống nơi đạm chết thiên nhiên ... thơ tô đậm cho ý thơ học “ ân nghĩa thủy chung” Tất ước múôn người cha tư ước múôn cha dặn dò Con thô sơ da thịt Lên đường không nhỏ bé Nghe Chúng ta thấy câu cuối có dòng thơ đựoc tách riêng ... hòa quyền gắn chặt với tình yêu quê hương tình yêu đồng bảo Tất điều hành trang cho đường tơi Con tung cách chim bay s ẽ không quên tình cảm gia đình quê hương xứ sở tất người yêu thương ...
  • 3
  • 316
  • 0
Bài 24. Văn bản : Nói với con

Bài 24. Văn bản : Nói với con

... Bài 24 : Tiết 123 Văn bản: Nói với Tác giả : YPhương I Giới thiệu tác giả tác phẩm 1.Tác gi : - Tên thật : Hứa Vĩnh Sước - Bút danh: Y Phương - Là nhà thơ tiêu biểu ... quê hương làm phong tục Con thô sơ da thịt Lên đường không nhỏ bé Nghe ( Y Phương) Bố cục : đoạn * Đoạn :Từ đầu đời Cha nói với tình cảm cội nguồn * Đoạn 2: Còn lại Cha nói với phẩm chất cao đẹp ... Lê Nin Bản Dốc Nói với Chân phải bước tới cha Chân trái bước tới mẹ Một bước chạm tiếng nói Hai bước tới tiếng cười Người đồng yêu Đan lờ cài nan hoa Vách nhà ken câu hát Rừng cho hoa Con đường...
  • 19
  • 846
  • 6
Bài soạn: Văn bản NÓI VỚI CON (Y Phương)

Bài soạn: Văn bản NÓI VỚI CON (Y Phương)

... trúc ? Bài thơ viết theo thể thơ - Thể thơ: tự ? - Bố cục: hai phần ? Bố cục thơ chia làm +Phần 1: đoạn phần ? Nội dung phần ? ND: Nói với về cội nguồn sinh dưỡng người +Phần 2: đoạn ND: Nói với ... dẫn đọc văn : giọng tâm tình, chậm rãi, nhẹ nhàng, tha thiết - gv đọc mẫu->gọi học sinh đọc - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu thích sgk Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN văn 1/ Cấu ... niệm gần gũi, thiết tha cha muốn nói với con ? mà nâng lên thành lẽ sống Cảm xúc, chủ đề thơ bộc lộ dẫn dắt -2- Bùi Thị Chiều/Trường THCS Thái Nguyên/ Ngữ văn 9/Ngày soạn 15/02/2011 ...
  • 8
  • 8,780
  • 74
[Văn mẫu] Nói với con - Y Phương

[Văn mẫu] Nói với con - Y Phương

... dấu âu y m nhìn con, xoa đầu con, đứa cúi đầu lắng nghe cha nói Thật không khí gia đình ấm cúng tình cha Từ có thễ th y, Y Phương người y u thương người chung thuỷ với quê hương Bài thơ có bố ... truểyn lại cho Đó lòng tự hào sức sống mạnh mẽ, bề bỉ với truềyn thống tốt đẹp quê hương niềm tin vững bước vào đời Qua thơ, đọc cảm nhận tình y u thắm thiết cha mẹ đồi với nói chung tinh y u ... mà nòch, lay động thấm thía vào lòng người “ Người đồng thô sơ da thòt Chẳng nhỏ bé đâu con Để phản ánh chất gảin dò người dân quê chân lấm tay bùn quanh năm, Y Phương dùng cách nói cụ thể,...
  • 3
  • 7,180
  • 34
Ngữ văn 9-Nói với con

Ngữ văn 9-Nói với con

... tộc -> Con người sánh với núi rừng, hiên ngang lớn lao Nguyn Th Yn - THCS Hng Ton Sống đá không chê đá gập ghềnh Sống thung không chê thung nghèo đói NT: điệp từ, từ gợi tả, -> Sự gắn bó với quê ... xứng đáng với truyền thống quê hương Nguyn Th Yn - THCS Hng Ton 3) Lời dặn dò người cha Con thô sơ da thịt Lên đường Không nhỏ bé nghe - Giọng điệu tha thiết ân tình thể mong ước người cha với người ... Rừng cho hoa Con đường cho lòng -> Rừng núi quê hương thật thơ mộng nghĩa tình Vẻ đẹp thiên nhiên không màu sắc, ta nhìn thấy mà lòng: che chở, nuôi dưỡng người tâm hồn, lối sống * Con sinh lớn...
  • 17
  • 781
  • 4
TIẾT 2: VĂN BẢN HÀNH CHÍNH CÔNG VỤ: BÁO CÁO, TƯỜNG TRÌNH doc

TIẾT 2: VĂN BẢN HÀNH CHÍNH CÔNG VỤ: BÁO CÁO, TƯỜNG TRÌNH doc

... b Tường trình: Nêu thể thức mở đầu văn tường trình? * Gợi ý: + Quốc hiệu - Tiờu ngữ + Địa điểm, thời gian + Tên văn + Người, quan nhận tường trình Dạng đề điểm Em vi phạm ... tường trình Dạng đề điểm Em vi phạm nội quy trường hóy viết tường trình việc vi phạm * Gợi ý: Một tường trình, cần đảm bảo mục sau: + Phải trình bày đầy đủ, xác thời gian, địa điểm, việc, họ tên ... tập nhà: ( dạng đề điểm ) T ường trình việc em làm hỏng dụng cụ thớ nghiệm thực hành * Gợi ý : - Quốc hiệu, tiờu ngữ - Tên văn - Thời gian, địa điểm làm tường trình - DiÔN biến việc ( thời gian,...
  • 3
  • 5,750
  • 14
Slide văn 9 Nói với con _Thị Nành

Slide văn 9 Nói với con _Thị Nành

... Sáng tác 198 0 in thơ Việt Nam 194 5- 198 5 Nhà thơ Y Phương Phần I: 11 câu thơ đầu Lời người cha nói với tình cảm cội nguồn Bố cục Phần II: Còn lại Lời người cha nói với đức tính cao đẹp người đồng ... 194 8, quê Trùng Khánh, Cao Bằng - Là nhà thơ người dân tộc Tày - Thơ ông thể tâm hồn chân thật mạnh mẽ, sáng, cách tư giàu hình ảnh người miền núi b Tác phẩm - Sáng tác 198 0 in thơ Việt Nam 194 5- 198 5 ... tới cha Chân trái bước tới mẹ Một bước chạm tiếng nói Hai bước tới tiếng cười Người đồng yêu Đan lờ cài nan hoa Vách nhà ken câu hát Rừng cho hoa Con đường cho lòng Cha mẹ nhớ ngày cưới Ngày đẹp...
  • 20
  • 680
  • 0
Ngữ văn 9   Nói với con

Ngữ văn 9 Nói với con

... núi b-Tác phẩm -Bài thơ trích Thơ Việt Nam( 194 5- 198 5) ,NXB Giáo dục , 199 7 -Thể thơ: Tự * Mạch cảm xúc Từ tình cảm riêng Mở rộng thành Từ tình cảm với với gia đình Từ kỷ niệm gần gũi Tình cảm chung ... Ngữ văn tiết 122 -BàI 24 nói với I-Đọc- hiểu thích 1- Đọc 2- Chú thích a- Tỏc gi -Y Phương sinh năm 194 8,tên khai sinh Hứa Vĩnh Sước -Quê:Trùng Khánh ... dò ngư ời cha với I Đọc hiểu thích II Đọc v tỡm hiểu văn bản: 1 -Nói với tình cảm cội nguồn a/Tình cảm gia đình: Chân phải bước tới cha Chân trái bước tới mẹ Một bước chạm tiếng nói Hai bước tới...
  • 23
  • 1,838
  • 8
Nói với con tiết 122 ngữ văn 9 k 2

Nói với con tiết 122 ngữ văn 9 k 2

... Kiểm tra : - Đọc khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ - Cảm nhận điều qua lời ru bà mẹ Tà ôi ? TIẾT 122 : NĨI VỚI CON Y Phương Hỏi: Nêu nét khái quát tác giả, đặc điểm thơ Y Phương ? - GV khái quát ... Đại ý (Lời người cha nói với cội nguồn sức mạnh quê hương…) 3.Đọc tìm hiểu thích a.Đọc c-Chú thích sách giáo khoa II.Phân Tích Hướng dẫn phân tích đoạn Nội dung cha nói với con? Đọc lại câu đầu ... thành vòng tay cha mẹ ? Những câu thơ gợi không khí gia đình ? Hai câu thơ gợi tả niềm vui cha mẹ dạy tập nói ? Người cha muốn nói với tình cảm gia đình ? Con lớn lên đùm bọc quê hương Tìm hình...
  • 17
  • 1,484
  • 2
Tiết 122: Nói với con

Tiết 122: Nói với con

... ngày đẹp đời” Nội dung: cha nói với tình cảm gia đình tình cảm quê hương Phần 2: Đoạn lại Nội dung: Cha nói với phẩm chất người đồng III Tìm hiểu văn bản: Cha nói với tình cảm gia đình tình cảm ... chạm tiếng nói Hai bước tới tiếng cười - Cách nói mộc mạc hình ảnh cụ thể Con lớn lên không khí đầm ấm vui vẻ gia đình Đan lờ (2) cài nan hoa Vách nhà ken (3) câu hát Rừng cho hoa Con đường ... cho hoa Con đường cho lòng - Hình ảnh gần gũi giản dị, lời nói chân thành → Con lớn lên che trở đùm bọc núi rừng quê hương 2 Cha nói với đức tính người đồng Cao đo nỗi buồn Xa nuôi chí lớn Sống...
  • 10
  • 960
  • 4
Tiết 117: Nói với con

Tiết 117: Nói với con

... Tiết 117: Văn Nói với Y Phư ơng I- Đọc- hiểu văn 1- Đọc: giọng ấm áp, yêu thương, tự hào 2- Chú thích: SGK- ... đầu đến Ngày đẹp đời Con lớn lên tình yêu thương cha mẹ, đùm bọc quê hương - Phần 2: Còn lại Những đức tính cao đẹp người đồng mong muốn người cha với 5- Phân tích a) Con lớn lên tình yêu thương ... đặc biệt cách diễn đạt người dân miền núi Thể niềm tự hào người cha nói với quê hương Người cha mong muốn người biết tự hào với truyền thống quê hương, tự tin vư ợt qua gian nan thử thách ý chí,...
  • 15
  • 467
  • 1
Tiết 122: Nói với con.

Tiết 122: Nói với con.

... Phương Tác phẩm: - Bài thơ Nói với lời người cha nói với tình cảm cha mẹ quê hương - Bài thơ sáng tác khoảng năm 1981 1985, đư ợc in Thơ Việt Nam 1945 - 1985 Nói với Chân phải bước tới cha ... Trong lời người cha nói với con, em hiểu người cha muốn truyền cho tình cảm quê hương? Nhóm 4: Trong lời người cha nói với con, em hiểu người cha muốn phải sống để xứng đáng với truyền thống quê ... nghèo đói - Bố cục: đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu đến đẹp đời Nói với tình cảm gia đình, quê hương cội nguồn sinh dưỡng người + Đoạn 2: Còn lại Nói với phẩm chất cao đẹp người đồng , truyền thống cao...
  • 22
  • 629
  • 0
văn 9 - thắng - Noi với con

văn 9 - thắng - Noi với con

... cao đẹp , giàu chí khí niềm tin - Sống sông suối - Lên thác xuống ghềnh không lo cực nhọc -Tuy thô sơ da thịt -Không nhỏ bé => Mong có nghĩa tình, chung thuỷ với quê hương, biết vượt qua ý chí ... hát Rừng cho hoa Con đường cho lòng => Con không lớn trưởng thành sống lao động thiên nhiên thơ mộng quê hương II Tìm hiểu văn Cội nguồn sinh dưỡng a, Gia đình b, Quê hương Con lớn lên tình yêu ... cha nói với điều hệ trọng người mảnh đất quê hư ơng Nhóm Nhóm Tìm hình ảnh quê hương Tìm hình ảnh người Tìm câu thơ xác định biện pháp tu từ, hình ảnh gợi cảm Hình ảnh quê hương - Sống đá - Sống...
  • 18
  • 562
  • 0
Bài 1.Tiết 1.Văn bản . Cổng trường mở ra

Bài 1.Tiết 1.Văn bản . Cổng trường mở ra

.. . Văn I.Đọc tìm hiểu chung 1. ọc 2.Thể loại: kiểu văn biểu cảm 3.Phương thức biểu đạt: Miêu tả, tự sự, biểu cảm 4.Bố cục đoạn P1.Từ đầu đầu năm học Tâm trạng người mẹ trước ngày khai giảng P2.Còn .. . giống Nhật, coi ngày khai giảng ngày lễ lớn toàn xã hội IV.Củng cố -Vì ngày khai trường để lại ấn tượng em? V.Hướng dẫn nhà Nắm nội dung bài, học thuộc ghi nhớ Làm tập SGK - đọc đọc thêm Soạn : .. . trạng người mẹ trước ngày khai giảng P2.Còn lại ấn tượng tuổi thơ liên tưởng người mẹ II.Phân tích 1.Tâm trạng mẹ đêm trước ngày khai giảng đưa vào lớp -Con: thản, nhẹ nhàng, vô tư - Mẹ thao...
  • 13
  • 4,681
  • 15

Xem thêm

Từ khóa: đọc hiểu văn bản nói với con của y phươngsoạn văn bản nói với con của y phươngtra loi phan doc hieu van ban noi voi condochieu van ban noi voi convan ban noi voi congiao an van ban noi voi conBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP