tổng kết phần văn bản nhật dụng
Tiết 131: Tổng kết phần văn bản nhật dụng
... tên loại văn học Văn nhật dụng Văn tự Văn biểu cảm Văn miêu tả Văn nghị luận Văn Thuyết minh Văn hành công vụ 7 .Văn nhật dụng Văn tự Văn biểu cảm Văn miêu tả Văn nghị luận Văn thuyết minh Văn hành ... TIẾT: 131 TỔNG KẾT VĂN BẢN NHẬT DỤNG I – Khái niệm văn nhật dụng - Không phải khái niệm thể loại Có thể sử dụng thể loại, kiểu văn khái niệm thể loại - Không kiểu văn bản. Khái niệm văn nhật dụng ... Dân số…… TIẾT: 131 TỔNG KẾT VĂN BẢN NHẬT DỤNG I – Khái niệm văn nhật dụng - Không phải khái niệm thể loại - Không kiểu văn - Chỉ đề cập đến chức năng, đề tài, tính cập nhật Tính cập nhật Chức...
- 15
- 12,349
- 53
Tiết 131: Tổng kết phần văn bản nhật dụng
... Tiết 131 TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG Thảo luận nhóm ( em / nhóm – thời gian : phút) Hãy đọc kỹ phần I- Khái niệm văn nhật dụng Em hiểu khái niệm ? Tiết 131, 132 I- Khái niệm văn nhật dụng ... văn nhật dụng sử dụng thể loại, kiểu văn II- Nội dung VB nhật dụng học : Thảo luận nhóm ( theo đơn vò Tổ – thời gian : phút) Kể tên văn nhật dụng đựơc học chương trình toàn cấp ? Những văn tập ... nhiên văn nhật dụng chương trình học vừa có tính cập nhật, vừa có tính lâu dài •- Không phải khái niệm thể loại •- Không kiểu văn - Chỉ đề cập đến chức năng, đề tài tính cập nhật nội dung văn văn...
- 50
- 5,978
- 13
Tiết 132: Tổng kết phần văn bản nhật dụng
... Tiết 132 TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG Tiết 131, 132 I- KHÁI NIỆM VĂN BẢN NHẬT DỤNG : •- Không phải khái niệm thể loại •- Không kiểu văn - Chỉ đề cập đến chức năng, đề tài tính cập nhật ... kiểu văn - Chỉ đề cập đến chức năng, đề tài tính cập nhật nội dung văn văn nhật dụng sử dụng thể loại, kiểu văn II- NỘI DUNG CÁC VB NHẬT DỤNG ĐÃ HỌC : ( học bảng thống kê ) III- HÌNH THỨC VB NHẬT ... kiểu văn - Chỉ đề cập đến chức năng, đề tài tính cập nhật nội dung văn văn nhật dụng sử dụng thể loại, kiểu văn II- NỘI DUNG CÁC VB NHẬT DỤNG ĐÃ HỌC : ( học bảng thống kê ) III- HÌNH THỨC VB NHẬT...
- 23
- 3,235
- 3
Tổng kết phần văn bản nhật dụng lớp 9 - văn mẫu
...
- 1
- 40,616
- 204
Tiết 7: TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG pot
... 2- Dạng đề điểm Đề : Chọn văn nhật dụng SGK Ngữ văn THCS, phối hợp phương thức biểu đạt tác dụng phối hợp ? Gợi ý : Học sinh chọn văn sau để xác định phân tích tác dụng phương thức biểu đạt : ... Vận dụng môn học khác để làm sáng tỏ vấn đề đặt văn nhật dụng - Cần vào đặc điểm Hình thức văn phương thức biểu đạt lúc phân tích nội dung B- CÁC DẠNG ĐỀ 1- Dạng đề điểm Đề : Hóy nờu tờn có văn ... - Chuẩn bị hành trang vào kỷ : kết hợp nghị luận, miờu tả C- BÀI TẬP VỀ NHÀ : 1- Dạng đề điểm Đề : Em hiểu tính cập nhật văn nhật dụng chủ yếu gỡ ? Gợi ý : - Cập nhật có nghĩa kịp thời, đáp ứng...
- 5
- 1,988
- 5
tiet 131 tong ket phan van ban nhat dung
... Những vấn đề, nội dung văn học có liên quan đến sống thường nhật ? Đề tài, chủ đề vấn đề có tính chất ? Nội dung văn nhật dụng vừa kể vấn đề thường xuyên báo đài đề cập, nội dung chủ yếu nhiều ... m«i trêng, ®Êt ®ai vµ ph¶i biÕt c¸ch b¶o vƯ nã TiÕt 131 Líp Tỉng kÕt phÇn v¨n b¶n nhËt dơng V¨n b¶n 1.CÇu Long Biªn – chøng nh©n lÞch sư Néi dung - N¬i chøng kiÕn nh÷ng sù kiƯn lÞch sư bi tr¸ng ... biÕt sèng hoµ hỵp víi thiªn nhiªn vµ b¶o vƯ m«i trêng sèng TiÕt 131 Líp Tỉng kÕt phÇn v¨n b¶n nhËt dơng V¨n b¶n 1.Cỉng trêng më Néi dung -T×nh c¶m thiªng liªng cđa cha mĐ ®èi víi c¸i Vai trß cđa...
- 17
- 1,044
- 4
TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG (Tiếp theo)
... nhập giới bảo vệ sắc văn hóa dân tộc Thông tin ngày Trái Đất năm 2000 D .Bảo vệ môi trường TIẾT 132 TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG (Tiếp theo) III HÌNH THỨC VĂN BẢN NHẬT DỤNG: ... cách Kết luận: Văn nhật dụng thể hiện, trình bày hình thức văn đa dạng phương thức biểu đạt khác (có thể sử dụng tất thể loại, kiểu văn bản) Văn nhật dụng khái niệm loại, c ó thể vận dụng ... ngày GHI NHỚ - Tính cập nhật nội dung tiêu chuẩn hàng đầu văn nhật dụng Điều đòi hỏi lúc học văn nhật dụng, thiết phải liên hệ với thực tiễn sống - Hình thức văn nhật dụng đa dạng Cần vào đặc...
- 12
- 588
- 0
tổng kết phần văn bản nhật dụng
... Tiết 131,132 Tổng kết phần văn nhật dụng II NI DUNG VBND: cú tớnh cp nht, gn vi cuc sng bc thit hng ngy Phi c thụng tin i chỳng nhc ti Tiết 131,132 Tổng kết phần văn nhật dụng III HèNH THC Phng ... Lớp Tổng kết phần văn nhật dụng Nội dung Thông tin Ngày Trái Đất năm 2000 Văn -Tác hại bao bì ni lông môi trờng sống 2.Ôn dịch thuốc -Tác hại thuốc sức khoẻ ngời kinh tế xã hội Tiết 131 Lớp Tổng ... th xem õy l tỏc phm hc IV PHNG PHP: SGK V GHI NH : SGK Tiết 131 Tổng kết phần văn nhật dụng V BNG THNG Kấ VN BN NHT DNG HC Lớp Văn Nội dung 1.Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử - Nơi chứng kiến...
- 14
- 431
- 0
Tổng kết phần văn bản nhật dụng lớp 9
...
- 1
- 913
- 0
Soạn bài tổng kết phần văn bản nhật dụng
...
- 1
- 553
- 0
Soạn bài tổng kết phần văn bản nhật dụng lớp 9
... đề cập văn nhật dụng lớp lớp Đó vấn đề hầu hết môn học đề cập, đặc biệt số phần Địa lí lớp vfa số chương ‘’’Sinh vật môi trường’’ sách Sinh học + Trẻ em vấn đền đề cập văn nhật dụng lớp lớp Một ... biện pháp giải vấn đề đặt văn nhật dụng (như vấn đề ô nhiễm tiếng ồn, hiểu biết di tích, thắng cảnh, truyền thống văn hóa địa phương, khủng bố…) - Nội dung mà văn nhật dụng đặt có liên quan đến ... IV Phương pháp học văn nhật dụng SGK đề cập điểm cụ thể, cần nhấn mạnh thêm vài khía cạnh điểm điểm - Bản thân khái niệm ‘’ nhật dụng ’ bao hàm ý ‘’’phải vận dụng thực tiễn’’ Bởi vậy,...
- 2
- 1,039
- 0
Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học phần văn bản nhật dụng (ngữ văn 12 chương trình nâng cao)
... khoa học bao gồm sở lí luận sở thực tiễn việc đề xuất biện pháp tạo hứng thú học tập cho HS dạy học phần VBND (Chƣơng trình Ngữ văn 12 – nâng cao) - Đề xuất số biện pháp tạo hứng thú học tập cho ... luận văn gồm ba chƣơng: Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG CHO HỌC SINH LỚP 12 Chương 2: CÁC BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC ... với mong muốn nâng cao chất lƣợng dạy học Ngữ văn, mạnh dạn lựa chọn nghiên cứu đề tài: Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho HS dạy học phần VBND (Ngữ văn 12 – Chương trình nâng cao) Lịch sử...
- 7
- 1,452
- 11
Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học phần văn bản Nhật dụng (Ngữ văn 12 - Chương trình nâng cao
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC -o0o - TRIỆU THANH HƢƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG (Ngữ văn 12 – Chƣơng trình ... khoa học bao gồm sở lí luận sở thực tiễn việc đề xuất biện pháp tạo hứng thú học tập cho HS dạy học phần VBND (Chƣơng trình Ngữ văn 12 – nâng cao) - Đề xuất số biện pháp tạo hứng thú học tập cho ... với mong muốn nâng cao chất lƣợng dạy học Ngữ văn, mạnh dạn lựa chọn nghiên cứu đề tài: Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho HS dạy học phần VBND (Ngữ văn 12 – Chương trình nâng cao) Lịch sử...
- 152
- 791
- 0
SKKN Tích hợp giáo dục kĩ năng sống trong dạy phần văn bản nhật dụng môn Ngữ văn lớp 6
... biết, chưa có kĩ vận dụng III / GIẢI PHÁP : Qua tìm hiểu tìm hiểu thực trạng dạy kiểu văn nhật dụng, để vận dụng cho tốt Tích hợp giáo dục kĩ sống dạy phần văn nhật dụng môn Ngữ văn lớp – Trường ... sinh hiểu, nghiên cứu sâu vấn đề để rèn giáo dục kĩ sống có hiệu quả, nên chọn đề tài : “ Tích hợp giáo dục kĩ sống dạy phần văn nhật dụng môn Ngữ văn lớp – Trường THCS An Hiệp” II / MỤC ĐÍCH ... : 1/ Sự chuẩn bị giáo viên : Để có tiết dạy đạt hiệu tích hợp kĩ sống dạy phần văn nhật dụng môn Ngữ văn lớp quan trọng, giáo viên cần có chuẩn bị từ khấu giáo án khâu giảng dạy Ngoài việc giúp...
- 28
- 5,395
- 28
SKKN Phương pháp giảng dạy phần văn bản nhật dụng lớp 8
... làm văn - tiếng việt nhiều phương diện khác VIII- Điều kiện áp dụng: S¸ng kiÕn kinh nghiÖm 23 Với "phương pháp dạy - học văn nhật dụng lớp" áp dụng với phần dạy văn nhật dụng nói chung kiểu văn ... phân tích Dùng phương pháp để rõ phương pháp bản, cấu trúc tiến hành dạy kiểu văn nhật dụng lớp Trên sở miêu tả nội dung văn nhật dụng lớp 8, đề xuất nhiệm vụ, yêu cầu với biện pháp thực cho phù ... sử dụng tài liệu tham khảo, hướng dẫn, cần cân nhắc, chọn lọc kiến thức cho phù hợp với học sinh lớp dạy B Phương pháp dạy phần văn nhật dụng lớp Mục đích, yêu cầu, ý nghĩa việc dạy học văn nhật...
- 35
- 662
- 1
Từ khóa: bảng tổng kết phần văn bản nhật dụng lớp 9tổng kết phần văn bản nhật dụng lớp 9soạn bài tổng kết phần văn bản nhật dụngsoạn tổng kết phần văn bản nhật dụng lớp 9tong ket phan van ban nhat dung lop 8tổng kết phần văn bản nhật dụng lớp 6soạn bài tổng kết phần văn bản nhật dụng 9ngữ văn lớp 9 tổng kết phần văn bản nhật dụngtổng kết phần văn bản nhật dụngtổng kết phần văn bản nhật dụng lớp 9 soạntổng kết phần văn bản nhật dụng lớp 9 bài giảngtổng kết phần văn bản nhật dụng lớp 9 tuthienbaotổng kết phần văn bản nhật dụng lớp 9 giáo ántổng kết phần văn bản nhật dụng lớp 9 thư viện bài giảngsoạn bài tổng kết phần văn bản nhật dụng 9 violetNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ