Học vần:o-c(Hương_Chu Điện)

... ĐTTH&CG THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ - TRƯỜNG ĐH THƯƠNG MẠI Tel: (04) 6290.5775 – e-Mail: eVision.vn@gmail.com – www.eVision.vn - Được cấp tài liệu học, CD chứa giảng phần mềm có quyền - Thực hành trực tiếp ... trường Đại học Thương mại cấp, có giá trị vô thời hạn toàn quốc IV Liên hệ TRUNG TÂM ĐTTH&CG THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ (eVision.vn) Địa chỉ: P403 (tầng 4) - Nhà G - Trường ĐHTM Tel: (04) 6290....

Ngày tải lên: 28/01/2013, 17:14

... hướng dẫn: GV:Phạm Thị Ngọc Anh Sinh viên thực hiện: Tiệp_Hòa_Thường THIẾT KẾ LỊCH VẠN NIÊN ĐIỆN TỬ TÓM TẮT ĐỀ TÀI Lịch Vạn Niên Điện Tử thiết kế dựa kết hợp IC thời gian thực (DS1307) vi điều khiển ... dẫn: GV:Phạm Thị Ngọc Anh Sinh viên thực hiện: Tiệp_Hòa_Thường THIẾT KẾ LỊCH VẠN NIÊN ĐIỆN TỬ ♦ Bộ cài đặt thời gian sử dụng nút nhấn ♦ Khi thời gian báo thức trùng với thời gian...

Ngày tải lên: 10/09/2013, 14:42

... thống kê Quản lý Sinh Viên, báo cáo tài v.v ) đợc gọi kết - Các kết đợc lu trữ, để sau dùng làm đầu vào cho xử lý khác( thờng thông tin tình trạng, lịch sử hay thông tin lu trữ) đợc gọi kết Trong ... kết thu đợc - Báo cáo: Lập hồ sơ khảo sát giai đoạn khảo sát cần xác định rõ nhu cầu, vấn đề quan tâm, để có giới hạn xác công việc( phạm vi dự án: phải làm đợc, cha làm đợc...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 02:20

... nhanh PHẦN KẾT LUẬN Chương trình Thông báo kết học tập học sinh qua điện thoại hoàn thiện, cài đặt để chạy hệ điều hành Windows 32-bit Với yêu cầu đặt đề tài, chương trình giải cho kết mong muốn ... dụng cho trường học phổ thông Đề tài Thông báo kết học tập học sinh qua điện thoại đề tài hay thiết thực Trong trình nghiên cứu, tìm hiểu, em có dịp ôn...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 02:20

... y = 3 ,10 03 + 1, 4481x Xạc âënh hãû säú tång quan r: n y = ∑ i =1 yi n = 13 2 , = , 4928 14 = 61 , = , 414 3 14 n x = n ∑ xi' yi' = i =1 ∑x n ∑ ( xi' ) = i =1 n ∑(y ) i =1 ' i n = i =1 n i =1 i n ... 5,5 6,2 7,0 Giạ trë sn lỉåüng cäng nghiãûp ( 10 3 âäưng) 6,7 6,9 7,2 7,3 8,4 8,8 9 ,1 9,8 10 ,6 10 ,7 11 ,1 11, 8 12 ,1 12,4 Gi y l âiãûn nàng tiãu thủ v x l giạ trë sn lỉåüng...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 20:15

... ∂P2 ∂P2 ⎨ ∂P2 ⎪ ⎪ ∂g ( P ) ⎪ ∂L ( P ) ∂B ( P ) ⎪ ∂P = ∂P + λ ∂P = n n n ⎩ (2- 21) Gi thiãút : B ( P ) = B1 ( P ) + B2 ( P ) + + Bn ( P ) (2- 22) Khi âọ : ∂B j ∂B j ∂B ∂B( P) ∂B1 ∂B2 (2- 23) ... nghiãûm säú x1 , x2 cho : F ( x1 , x2 ) = x 12 + x2 → x1 x2 + =1 våïi rng büc Thnh láûp hm Lagrange : m =1 L( x1 , x2 ) = F ( x1 , x2 ) + ∑ λi g i ( x1 , x2 ) i =1 x1 x2 + − 1) Xạc âënh cạc âiãøm dỉìn...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 20:15

... 36 Män hc: Váûn hnh Hãû thäúng âiãûn ∂f ( X ) = 2x3 - (X3 - x3) = tỉì âáy : ∂x f1(X3) x3 = X3 2X 32 ∂ f1 (X ) vç =6>0 X 32 ∂x X3 nãn giạ trë x3 = X3 ỉïng våïi cỉûc tiãøu ca hm f1(X3) X3 X3 X3 ... X3 X3 X3 3 Nhỉ váûy hm f1(X3) âảt cỉûc âải åí cạc giạ trë biãn ca Hçnh 3- 1 x3 khong v X3 (xem Hçnh 3- 1) Våïi x3 = cọ f1(X3) = 2X32 Våïi x3 = X3 cọ f1(X3) = X32 Váûy låìi gii täúi ỉu l x3 = 0...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 18:15

... biãøu diãùn trãn hçnh 4- 1 v âỉåüc gi l máût âäü phán phäúi ca thåìi gian trung bçnh váûn hnh an ton T, xạc âënh theo biãøu thỉïc q (t ) = dQ (t ) dt (4- 2) q(t) dQ(t) t Hçnh 4- 1 (4 - 3) âọ tha mn ∞ ... (4- 3) v (4- 5) cọ thãø viãút: t Q (t ) = ∫ q (t ) dt (4 - 6) ∞ P (t ) = ∫ q (t ) dt (4 - 7) t Q(t) P(t) 1 P(t0) o t0 Q(t0 ) Hçnh 4- 2 t t o Hçnh 4- 3 Nhọm Nh mạy âiãûn - Bäü män Hãû t...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 18:15

... dủ 5- 3: Mäüt häü dng âiãûn âỉåüc cung cáúp tỉì ngưn A v B theo så âäư näúi dáy hçnh v 5- 5 Hçnh 5- 5 Ngưn A Ngưn B MBA 110/10 MBA 35/ 10 Â.dáy 10Km Â.dáy Km λi (1/n) 0, 15 0.20 0. 05 0.04 0.12 0. 15 ... báút âäüng ) ca hãû v ta cọ : Π = Π.P (5- 25) våïi âiãưu kiãûn : Π=[π1 π1 πn] n âọ ∑ πi = (5- 26) i =1 våïi πiì l xạc sút dỉìng ca trảng thại Si Tỉì (5- 25) v (5- 26) ta cọ thãø tçm âỉå...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 18:15

... KF = (6- 10) : PFdm f dm Ppt ∆f Kpt = (6- 11) : Ppt f dm Trong âọ : - PFâm l cäng sút âënh mỉïc täøng cạc mạy phạt âiãûn - Pprâm l täøng cäng sút phủ ti v täøn tháút mảng Tỉì (6- 10) v (6- 11) ta ... khäng âäøi nãn ta cọ: Ppt = Mω ≈ ω (6- 7) Nghéa l f tàng dáùn âãún ω tàng v cäng sút phủ ti Ppt cng tàng nãn ta cọ chiãưu mi tãn chè f tàng theo hỉång Ppt tàng (nhỉ hçnh 6- 2) Cäng sút...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 18:15

... sang phòng ban người nhận Công văn luân chuyển đến phòng ban có nhân viên thuộc phòng ban có nhiệm vụ nhận xử lý công văn 29 CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN 5.1 Kết luận: Đề tài nghiên cứu khoa học “VĂN PHÒNG ... Quản lý công văn o Quản lý công văn: Công văn xếp khoa học theo cấu trúc Quản lý chi tiết cụ thể công văn đến, công văn trình luân chuyển công văn o Tạo luân c...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 14:45

... VINH - 2010 B GIO DC V O TO TRNG I HC VINH Vế QUYN ANH VậN DụNG Lý THUYếT KIếN TạO VàO DạY HọC CHƯƠNG DòNG ĐIệN KHÔNG ĐổI VậT Lý 11 NÂNG CAO CHUYấN NGNH: LL V PPDH VT Lí M S: 60 14 10 LUN VN THC ... khụng i Vt lớ 11 Nõng cao i tng nghiờn cu Hot ng dy hc chng Dũng in khụng i Vt lớ 11 Nõng cao theo LTKT 11 Phm vi nghiờn cu Ni dung v t chc dy hc chng Dũng...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:03

... xây dựng sử dụng tập sáng tạo dạy học chương Dòng điện xoay chiều Vật lí 12 THPT ’ Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng hệ thống tập sáng tạo chương Dòng điện xoay chiều dựa vào số nguyên tắc ... chương 25 Chương XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP SÁNG TẠO CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU” LỚP 12 THPT Bài tập sáng tạo côn...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:04

... chương dòng điện không đổi Vật lý 11 trường THPT theo định hướng giải vấn đề Giả thuyết khoa học Nếu tổ chức dạy học chương Dòng điện không đổi theo định hướng dạy học giải vấn đề tích cực hoá hoạt ... dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh Tổ chức cho học sinh hoạt động nhận thức, thầ...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:58

... đình lợng Nâng cao hiệu dạy học chơng dòng điện xoay chiều vật lý 12 chơng trình chuẩn theo định hớng giải vấn đề Luận văn thạc sỹ giáo dục học Chuyên ngành: Lý luận phơng pháp dạy học vật lý Mã ... chơng Dòng điên xoay chiều Dòng điện xoay chiều Dòng điện xoay chiều pha Đại cương dòng điện xoay chiều Suất điện...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:11