Đáp án đè thi vào lớp 10 - DTNT tỉnh NH 2010-2011

... chiều rộng khu vờn (x>0, y>0, đơn vị t nh m) 0,5 x = y + Ta có hệ: x + y = 30 y = 12 x = 18 0,5 + Lúc diện tích khu vờn là: x.y = 216 m2 3a 3b Xác đ nh đợc điểm A, B, C, D mặt phẳng tọa độ ... đợc điểm A, B, C, D mặt phẳng tọa độ Oxy (Mỗi ý 0,25đ) + Biết thay tọa độ điểm A, B, C, D vào phơng tr nh đờng thẳng (d) để kiểm tra kết + Kết luận đợc có hai điểm B, C thuộc (d) 0,5 0,5 ã ã +...

Đáp án đề thi vào lớp 10 chuyên lý 2008-2009

... dẫn chấm môn Vật lý – Trang3 0,50 f = 5cm Kết luận: 5cm ≤ d ≤ 10 cm Từ (1) (2) : d = Câu 0,50 4,0 đ *) Máy tăng : n1 = 500 vòng ; n2 = 1100 0 vòng ; U1 = 100 0V 0,50 n2 1100 0 U1= 100 0 = 22000V n1 ... = 2,5 ⇒ f = 10 cm f Muốn nhìn rõ ảnh A’B’ phải ảnh ảo, cách mắt 20 cm trở ra, tức ảnh cách kính 10 cm trở Suy vật AB đặt từ O đến F A’B’ vô cực: AB F ⇒ d1 = f = 10 cm A’B’ cách O 10 cm tức A’B’ ... 0,50 4,0 đ 0,50 U R+r U ) = 1100 W R+r Ta phương trình : 11R2 – 122R + 11 = 0,50 Ω 11 Lập luận để loại R2 Nếu lấy R2 U = PR = 10V.Vô lý Kết luận : R = 11 Ω Q = Pt = 1100 x 30 x 60 =1980000J = 1980kJ...

4
2,392
9

Đáp án đề thi vào lớp 10 chuyên hóa Amsecdam 2006

...

1
2,739
18

dap an de thi vao lop 10 đúng nhất ( 09-2010)

...

DAP AN DE THI VAO LOP 10 CHUYEN TOAN TIEN GIANG

... là số chính phương 111 155 56 = 111 1.10n + 5.111 1 .10 + 123 123 Thật vậy: { n n n −1 n −1 10n − n 10n −1 − * = 10 + 5 .10 +6 9 102 n + 4.10n + * =  10n +  * = ÷   E B nhìn cạnh tiếp ... Gọi số phải tìm ab (điều kiện : ≤ a ≤ 9; ≤ b ≤ ; a,b ∈ ¥ ) Ta có: ab (a + b) = a3 + b3 Suy ra: 10a + b = a2 + b2 – ab ⇔ 9a + a + b = (a + b)2 – 3ab ⇔ 3a.(3 + b) = (a + b) (a + b – 1) * Mà (a...

4
1,676
3

Đáp án đề thi vào lớp 10 chuyên Amsecdam 2006

...

Đáp án đề thi vào lớp 10 ( HSG tham khảo)

...

Đáp án Đề thi vào lớp 10 chuyên lýLQĐ ĐN 2005

...

Đáp án Đề thi vào lớp 10 chuyên lýLQĐ ĐN 2006

...

Đáp án Đề thi vào lớp 10 chuyên lý LVC PY 2008 - 2009

... Kết luận: 5cm ≤ d ≤ 10 cm Tiêu cự kính lúp: G = Câu 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 4,0 đ *) Máy tăng : n1 = 500 vòng ; n2 = 1100 0 vòng ; U1 = 100 0V 0,50 n2 1100 0 U1= 100 0 = 22000V n1 500 ... R( ) = 1100 W R+r Ta phương trình : 11R2 – 122R + 11 = Giải phương trình nghiệm : R1 = 11 Ω ; R2 = Ω 11 Lập luận để loại R2 Nếu lấy R2 U = PR = 10V.Vô lý Kết luận : R = 11 Ω Q = Pt = 1100 x 30 ... = 2,5 ⇒ f = 10 cm f Muốn nhìn rõ ảnh A’B’ phải ảnh ảo, cách mắt 20 cm trở ra, tức ảnh cách kính 10 cm trở Suy vật AB đặt từ O đến F A’B’ vô cực: AB F ⇒ d1 = f = 10 cm A’B’ cách O 10 cm tức A’B’...

Đáp án Đề thi vào lớp 10 chuyên lý Lam Sơn Thanh Hóa 2009-2010

... R4 + 15 90.15 + 105 R4 = R4 + 15 90(15 + R4 ) I2 = UAB/R234 = 105 R4 + 90.15 90(15 + R4 ) 15 R4 90 R4 x = 105 R4 + 90.15 R4 + 15 R4 + 90 R4 IA’ = UDC/R3 = (2) R4 + 90 54 R4 • Giả thi t IA = IA’ ... hay = => R4 - 27R4 - 810 = R4 + 36 R4 + 90 • Giải phương trình bậc ta nghiệm R4 = 45Ω( loại nghiệm âm) c) Tính số ampe kế cường độ dòng điện qua khóa k k đóng(0,5đ) • Thay vào (2) ta IA’ = 0,67A ... Câu (1,5đ) b) Xác định chiều dòng điện dây dẫn EF (0,5đ) • Khi q bắt đầu vào, tượng nhiễm điện hưởng ứng xảy ra, làm mặt ống tích điện âm, mặt tích điện dương làm electron...

3
1,173
6

đề và đáp án đề thi vào lớp 10 KHTN vòng 1

... n + 1. 2 + 2.3 + + + Đặt A= = 1. 2 + 2.3 + n( n + 1) 1. 2 2.3 n( n + 1) 1 1 1 1 1 + + − + − = (1+ 1+ . +1) + = n +1- + - + + 1. 2 2.3 n( n + 1) 2 n 1 n n n +1 n số hạng A=n +1- n =n+ n +1 n +1 n ... KHOA HỌC TỰ NHIÊN ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 HỆ THPT CHUYÊN NĂM 2 010 DỰ KIẾN GIẢI ĐỀ THI MÔN THI: TOÁN (Vòng 1) Thời gian làm bài: 12 0 phút (Không kể thời gian phát đề) Câu I : 1) Giải hệ phương ... 2xy +1) + 2(x+y) (1+ xy) = (5)2 =(-5)2 ⇔ ( x+y )2+(xy +1) 2+ 2(x+y) (1+ xy) = (5)2 =(-5)2 ⇔ (x+y+xy +1) 2 =52 (x+y+xy +1) 2 =(-5)2 Xét : (x+y+xy +1) 2 =52 ⇔ x+y+xy +1 =5 ⇔ (x+ 1) +y(x +1) =5 ⇔ (x+ 1) (y +1) =5...

4
3,098
38

BỘ ĐỀ - ĐÁP ÁN ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2010 - 2011

... Như Thi n Đề Thi Thử Tuyển sinh Lên Lớp 10 - Năm học 2 010 - 2011 Thời gian 120’ Hướng dẫn giải - p án: Đề2 Giáo viên : Nguyễn Như Thi n Đề Thi Thử Tuyển sinh Lên Lớp 10 - Năm học 2 010 - 2011 ... Nguyễn Như Thi n 10 Đề Thi Thử Tuyển sinh Lên Lớp 10 - Năm học 2 010 - 2011 Thời gian 120’ Câu :(1đ) Cho Bt : M= + Tìm giá trị x để M có giá trị nhỏ ? Đề số 8: Câu 1:(2đ) Cho Bt : P = - a, Tìm ... Giáo viên : Nguyễn Như Thi n Đề Thi Thử Tuyển sinh Lên Lớp 10 - Năm học 2 010 - 2011 Thời gian 120’ ĐỀ SỐ 5: Câu : ( 2,5đ) a, b, c, d, Câu : ( 2đ) Cho biểu thức : A= - : Tìm tập xác định A, rút...

Đáp án đề thi vào lớp 10 chuyên lý ĐHSP Hà Nội

... Đáp án đề thi vào lớp 10 chuyên lý Trường ĐHSP Hà Nội + Sau lần nhúng thứ tư vào bình phương trình cân nhiệt : → q2(19 – 16) = q(78 – 19)  q2 = 59 q + Sau lần nhúng thứ năm vào bình ... 3 Người thực hiện: §ç Quang Huy – Giáo viên trường THCS Nguyễn Tất Thành Đáp án đề thi vào lớp 10 chuyên lý Trường ĐHSP Hà Nội 2a, Định R3 = x Khi đó: R3đ = R3 + Rđ = x + ( Ω ) RR 12.( x + 3) ... là: Người thực hiện: §ç Quang Huy – Giáo viên trường THCS Nguyễn Tất Thành Đáp án đề thi vào lớp 10 chuyên lý Trường ĐHSP Hà Nội     162  162    ≤  162  (W)    x = P3 = I3 R3 =  ...

5
1,606
6

Đáp án đề thi vào lớp 10 Hà Nội, 2013-2014

...

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM