0
  1. Trang chủ >
  2. Công nghệ thông tin >
  3. Hệ thống thông tin >

XÂY DỰNG HỆ GIẢI BÀI TOÁN THÔNG MINH VỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN VỚI MÔ HÌNH COKB VÀ ỨNG DỤNG GIẢI BÀI TOÁN TAM GIÁC

XÂY DỰNG HỆ GIẢI BÀI TOÁN THÔNG MINH VỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN VỚI MÔ HÌNH COKB VÀ ỨNG DỤNG GIẢI BÀI TOÁN TAM GIÁC

XÂY DỰNG HỆ GIẢI BÀI TOÁN THÔNG MINH VỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN VỚI HÌNH COKB ỨNG DỤNG GIẢI BÀI TOÁN TAM GIÁC

... VĂN NHƠN XÂY DỰNG HỆ GIẢI BÀI TOÁN THÔNG MINH VỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN VỚI MÔ HÌNH COKB ỨNG DỤNG GIẢI BÀI TOÁN TAM GIÁC CHƯƠNG 1: MÔ HÌNH COKB Chương trình bày hình tri thức sử dụng làm sở ... CHO HỆ GIẢI BÀI TOÁN THÔNG MINH VỀ HÌNH HỌC GIẢI TÍCH 2.1 hình tri thức Hình học giải tích Xây dựng hình dựa hình tri thức COKB rút gọn gồm thành phần: (C, H, Funcs, R, Rules) hình ... hc 3.3 hình toán: Để áp dụng cho toán tam giác ta đề xuất hình toán tổng quát hình tri thức COKB gồm thành phần sau: (O, Facts, Rules), Goal Một số thông số (đối tượng, kiện) tam giác...
  • 47
  • 951
  • 2
Về sự tồn tại điểm bất động của một số lớp ánh xạ trong không gian với cấu trúc đều và ứng dụng

Về sự tồn tại điểm bất động của một số lớp ánh xạ trong không gian với cấu trúc đều ứng dụng

... of fixed points in metric spaces, the study trend on the fixed point theory has advanced steps of strong development With above reasons, in order to extend results in the fixed point theory for classes...
  • 27
  • 432
  • 0
Về sự tồn tại điểm bất động của một số lớp ánh xạ trong không gian với cấu trúc đều và ứng dụng

Về sự tồn tại điểm bất động của một số lớp ánh xạ trong không gian với cấu trúc đều ứng dụng

... tượng nghiên cứu luận án không gian đều, ánh xạ co suy rộng không gian đều, điểm bất động, điểm bất động đôi, điểm bất động ba số lớp ánh xạ không gian với cấu trúc đều, số lớp phương trình tích ... appear) 40 CHƯƠNG ĐIỂM BẤT ĐỘNG CỦA MỘT SỐ LỚP ÁNH XẠ TRONG KHÔNG GIAN ĐỀU SẮP THỨ TỰ BỘ PHẬN VÀ ỨNG DỤNG Trong chương này, đưa số định lý điểm bất động số lớp ánh xạ không gian thứ tự phận ví ... điểm bất động lớp ánh xạ (Ψ, Π)-co không gian đều; Định lý 1.2.9 khẳng định tồn tại, tồn điểm bất động chung hai ánh xạ co không gian đều; Định lý 1.3.11 đưa điều kiện tồn tồn điểm bất động ánh xạ...
  • 113
  • 319
  • 0
TIỂU LUẬN MÔN BIỂU DIỄN TRI THỨC VÀ ỨNG DỤNG ỨNG DỤNG XÂY DỰNG HỆ GIẢI BÀI TOÁN THÔNG MINH VỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN

TIỂU LUẬN MÔN BIỂU DIỄN TRI THỨC ỨNG DỤNG ỨNG DỤNG XÂY DỰNG HỆ GIẢI BÀI TOÁN THÔNG MINH VỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN

... kết luận_ mục tiêu toán begin_goal [] end_goal end_exercise 16 Chương ỨNG DỤNG XÂY DỰNG HỆ GIẢI BÀI TOÁN THÔNG MINH VỀ HÌNH HỌC GIẢI TÍCH BA CHIỀU 1.7 Mô hình tri thức Hình học ... Chương KẾT LUẬN VÀ HƯỚNG PHÁT TRI N 1.10 Kết luận Xây dựng hình biểu diễn tri thức cho phần kiến thức HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 chương trình Trung học Phổ thông hành 1.11 Hướng phát tri n Về mặt ... khoa học: - Xây dựng hình sở tri thức hoàn chỉnh cho toàn kiến thức HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 Về mặt ứng dụng: - Phát tri n hoàn thiện chương trình thành phần mềm giải toán hoàn chỉnh hệ thống...
  • 40
  • 812
  • 4
TÌM HIỂU MÔ HÌNH COKB VÀ ỨNG DỤNG TRONG GIẢI BÀI TOÁN VẬT LÝ

TÌM HIỂU HÌNH COKB ỨNG DỤNG TRONG GIẢI BÀI TOÁN VẬT LÝ

... NỘI DUNG CHƯƠNG – MÔ HÌNH COKB 1.1 – ĐỊNH NGHĨA VỀ MÔ HÌNH COKB hình biểu diễn tri thức COKB (Computational Object Knowledge Base) hình tri thức đối tượng tính toán hình COKB hệ thống gồm ... mạch mắc nối tiếp: 2.3 – MÔ HÌNH COKB TRONG GIẢI BÀI TOÁN VẬT LÝ 2.3.1 – hình biểu diễn tri thức cho ứng dụng hình tri thức hệ Giải toán Vật có cấu trúc: BAITOANVATLY (C- Object,Formula_Rule,Relation) ... Bước : Bài toán giải được(vì luật phù hợp) + Nếu Bước : Dùng suy diễn lùy để đưa luật thừa đưa kết luận 2.4 - ỨNG DỤNG TRONG GIẢI BÀI TOÁN VẬT LÝ • Quy trình xử liệu - Lấy liệu đầu vào HỌC...
  • 27
  • 716
  • 5
MÔ HÌNH COKB VÀ ỨNG DỤNG GIẢI TOÁN HÌNH HỌC VECTO LỚP 10

HÌNH COKB ỨNG DỤNG GIẢI TOÁN HÌNH HỌC VECTO LỚP 10

... Độ dài vector k bằng Phép lấy tích của t vector với t số gọi là phép nhân t vector với t số hoặc phép nhân t số với t vector Các tính chất: Với hai vector bất ... vector , , tùy ý và mọi số thực k, ta có IV Áp dụng hình COKB vào toán hình học vector 10 IV.1 Các thành phần bài toán hình COKB Tập hợp C : các khái niệm bản về các đối ... III.3 Hiệu hai vector Vector đối : vector đối của vector là vector ngược hướng với vector và có cùng độ dài với vector Đặc biệt vector đối của vector là Hiệu hai vector và là...
  • 26
  • 580
  • 2
Tiểu luận môn biểu diễn tri thức và suy luận MÔ HÌNH COKB VÀ ỨNG DỤNG VÀO    GIẢI TOÁN HÌNH HỌC

Tiểu luận môn biểu diễn tri thức suy luận HÌNH COKB ỨNG DỤNG VÀO GIẢI TOÁN HÌNH HỌC

... cáo môn học: Biểu Diễn TT Ứng Dụng GVHD: PGS.TS Đỗ Văn Nhơn Chương trình giải toán tự động Toán Hình Học phẳng THCS xây dựng ứng dụng hình COKB cho việc biểu diễn tri thức miền tri thức ... Lời giải: Suy töø Suy từ Suy từ Suy từ Suy Suy từ từ HVTH: Trần Quốc Cường Trang: 13 Báo cáo môn học: Biểu Diễn TT Ứng Dụng GVHD: PGS.TS Đỗ Văn Nhơn PHẦN 2: ÁP DỤNG MÔ HÌNH COKB GIẢI TOÁN HÌNH ... cáo môn học: Biểu Diễn TT Ứng Dụng GVHD: PGS.TS Đỗ Văn Nhơn PHẦN 3: LẬP TRÌNH ỨNG DỤNG COKB GIẢI TOÁN HÌNH HỌC PHẲNG I Giới thiệu: Để viết chương trình demo giải toán hình học phẳng theo hình...
  • 32
  • 1,140
  • 6
Ôn thi đại học môn văn – Mỗi tác phẩm là một phát minh về hình thức và một khám phá về nội dung pot

Ôn thi đại học môn văn – Mỗi tác phẩm là một phát minh về hình thức một khám phá về nội dung pot

... Nội dung nội dung hình thức, hình thức hình thức nội dung Một nội dung tìm cho hình thức Sự thay đổi hình thức biểu kéo theo thay đổi nội dung Có nhà văn đề cập đến vấn đề muôn đời lại nói với giọng ... tục, phát triển phong phú văn học Mỗi gia đoạn văn học, nghệ sĩ có sắc riêng, diện mạo riêng Chính phát minh hình thức góp phần làm cho văn học nhân loại vận động từ kiểu sáng tác đến kiểu sáng tác ... đó, bị đóng kín" Mỗi tác phẩm thông điệp thẩm mỹ mà người nghệ sĩ gửi đến bạn đọc Do trước hết tác phẩm "khám phá nội dung" Muốn vậy, nhà văn không "người thợ khéo tay, làm theo vài kiểu mẫu đưa...
  • 16
  • 1,150
  • 7
Khóa luận tốt nghiệp ngành Công nghệ thông tin: Huấn luyện mạng nơron RBF với mốc cách đều và ứng dụng

Khóa luận tốt nghiệp ngành Công nghệ thông tin: Huấn luyện mạng nơron RBF với mốc cách đều ứng dụng

... HỌC CÔNG NGHỆ Lê Xuân Minh Hoàng HUẤN LUYỆN MẠNG NƠRON RBF VỚI MỐC CÁCH ĐỀU VÀ ỨNG DỤNG KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY Ngành: Công nghệ thông tin Cán hướng dẫn: PGS.TS Hoàng Xuân Huấn ... có mạng nơron RBF - sau gọi tắt mạng RBF - coi loại nơron nhân tạo tốt để giải toán nội suy hàm nhiều biến Mạng RBF trọng nghiên cứu có nhiều thuật toán huấn luyện mạng RBF áp dụng nhiều ứng dụng ... thể hóa kiểm chứng hiệu phương pháp này, lấy tên đề tài : Huấn luyện mạng nơron RBF với mốc cách ứng dụng Nội dung khóa luận sâu nghiên cứu vấn đề sau : 14 -Khảo cứu mạng nơron RBF -Khảo cứu...
  • 60
  • 584
  • 0
Mỗi tác phẩm phải là một phát minh về hình thức và một khám phá về nội dung

Mỗi tác phẩm phải là một phát minh về hình thức một khám phá về nội dung

... mật thiết với Nội dung lả nội dung hình thức hình thức hình thức nội dung Một nội dung tự tìm cho hình thức Sự thay đổi hình thức biểu kéo theo biến đổi nội dung Có nhà văn đề cập đến vấn đề muôn ... văn phải biết nhìn sâu vào sống, hiểu tâm hồn người để khám phá vân đề mới, cất tiếng nói riêng với đời Trong nghệ thuật, nội dung hình thức gắn bó chặt chẽ, mật thiết với Nội dung lả nội dung hình ... Mỗi tác phẩm thông điệp thẩm mĩ mà người nghệ sĩ gửi đến bạn đọc Do đó, tác phẩm trước hết phải khám phá nội dung" Muốn vậy, nhà văn “người thợ khéo tay, làm theo vài kiểu mẫu đưa cho", mà phải...
  • 5
  • 2,757
  • 3
Mỗi tác phẩm phải là một phát minh về hình thức và một khám phá về nội dung

Mỗi tác phẩm phải là một phát minh về hình thức một khám phá về nội dung

... mật thiết với Nội dung lả nội dung hình thức hình thức hình thức nội dung Một nội dung tự tìm cho hình thức Sự thay đổi hình thức biểu kéo theo biến đổi nội dung Có nhà văn đề cập đến vấn đề muôn ... văn phải biết nhìn sâu vào sống, hiểu tâm hồn người để khám phá vân đề mới, cất tiếng nói riêng với đời Trong nghệ thuật, nội dung hình thức gắn bó chặt chẽ, mật thiết với Nội dung lả nội dung hình ... Mỗi tác phẩm thông điệp thẩm mĩ mà người nghệ sĩ gửi đến bạn đọc Do đó, tác phẩm trước hết phải khám phá nội dung" Muốn vậy, nhà văn “người thợ khéo tay, làm theo vài kiểu mẫu đưa cho", mà phải...
  • 5
  • 2,311
  • 1
Dạy học hình học không gian theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề luận văn thạc sỹ giáo dục học

Dạy học hình học không gian theo hướng phát hiện giải quyết vấn đề luận văn thạc sỹ giáo dục học

... hiệu việc dạy học hình học không gian dạy học PH GQVĐ NỘI DUNG Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Dạy học phát giải vấn đề Ngày nay, xu hướng chủ đạo ... 2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH  - NGUYỄN THỊ TÂN DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN THEO HƯỚNG PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Chuyên ngành: LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ ... xác vấn đề gặp khó khăn dạy học hình học không gian Từ lí trên, kết hợp với nghiên cứu đặc điểm sách giáo khoa hình học 11 vấn đề dạy học hình học không gian, chọn đề tài nghiên cứu luận văn...
  • 113
  • 1,146
  • 2
BIỂU DIỄN TRI THỨC TRÊNMÔ HÌNH COKB VÀ ỨNG DỤNG

BIỂU DIỄN TRI THỨC TRÊNMÔ HÌNH COKB ỨNG DỤNG

... Thủy Bài thu hoạch Biểu diễn tri thức ứng dụng 1.4 Các phương pháp biểu diễn tri thức Vấn đề biểu diễn tri thức xây dựng mô hình biểu diễn tri thức để đưa tri thức lên máy tổ chức lưu trữ xử ... Mai Thương – Nguyễn Thị Thu Thủy Bài thu hoạch Biểu diễn tri thức ứng dụng CHƯƠNG : TRI THỨC VÀ CƠ SỞ BIỂU DIỄN TRI THỨC 1.1 Tri thức gì? Tri thức có nhiều ý nghĩa tùy theo văn cảnh, lúc có ... MỤC LỤC : TRI THỨC VÀ CƠ SỞ BIỂU DIỄN TRI THỨC CHƯƠNG 1.1 Tri thức gì? 1.2 Phân loại tri thức 1.3 Hệ sở tri thức 11 1.4 Các phương pháp biểu diễn tri thức ...
  • 57
  • 634
  • 1
Tiểu luận môn biểu diễn tri thức và suy luận Tìm hiểu mô hình COKB và Ứng dụng biểu diễn tri thức hình học tam giác

Tiểu luận môn biểu diễn tri thức suy luận Tìm hiểu hình COKB Ứng dụng biểu diễn tri thức hình học tam giác

... cho hình COKB UIT | 16 PHẦN 2: ỨNG DỤNG BIỂU DIỄN TRI THỨC HÌNH HỌC TAM GIÁC Trong phần ta đưa ví dụ áp dụng: Biểu diễn tri thức tam giác hình học phẳng theo hình COKB I Kiến thức hình học ... phù hợp với người Sau ta tìm hiểu hình biểu diễn tri thức gọi hình tri thức đối tượng tính toán UIT | PHẦN 1: MÔ HÌNH TRI THỨC CÁC ĐỐI TƯỢNG TÍNH TOÁN hình tri thức đối tượng tính toán ... hệ tam giác viết lại sau: - UIT | 21 II Biểu diễn kiến thức tam giác theo hình COKB Kiến thức tam giác hình học phẳng biểu diễn theo hình tri thức COKB với thành phần sau Các khái niệm đối...
  • 25
  • 826
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: văn bản thuyết minh về văn học dân gian việt nam với đoàn du kháchthuyet minh ve cau học đi đôi với hànhgiải bài toán tam giác sử dụng mạng ngữ nghĩarèn luyện một số năng lực tư duy độc lập cho học sinh thông qua dạy học giải một số dạng bài toán hình học không gian ở trườngthptgiúp học sinh lớp 12 rèn luyện kỹ năng sử dụng phương pháp tọa độ hóa để giải``` quyết một số bài toán hình học không giandạy học giải một số bài tập hình học không gian cho học sinh thông qua phương thức khai thác các bài toánứng dụng phương pháp toạ độ để giải một số bài toán hình học không gianrèn luyện năng lực chuyển đổi ngôn ngữ toán học cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học không gian bằng phương pháp hình học tổng hợphỏi có những loại thẻ thông minh điển hình nào dùng trong thanh toáncó những loại thẻ thông minh điển hình nào dùng trong thanh toán xây dựng đảng vững mạnh xây dựng nhà nước ngang tầm nhiệm vụ của giai đoạn cách mạng mới theo tư tưởng hồ chí minhxây dựng đảng vững mạnh xây dựng nhà nước ngang tầm nhiệm vụ của giai đoạn cách mạng mới theo tư tưởng hồ chí minh 3 việctoán tam giác sử dụng hệ luật dẫncách giải bài toán hình học không gian lớp 11phương pháp giải các bài toán hình học không gianBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ