0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Chuyên đề: Hidrocacbon (Phân dạng bài tập)

Chuyên đề: Hidrocacbon (Phân dạng bài tập)

Chuyên đề: Hidrocacbon (Phân dạng bài tập)

... là: Created by: TrÇn V¨n Trung Chuyên đề: Hiđrocacbon (ĐH – CĐ) 2011 A CH4 C2H4 B C2H6 C2H4 C C2H6 C3H6 D CH4 C3H6 Dạng 3: Xác định CTPT hidrocacbon  Phương pháp: Bài 1: Đốt cháy toàn 10,2g hh ... hữu khác Tên gọi X A but-2-en B propilen C xiclopropan D but-1-en Dạng 2: Xác định CTPT hidrocacbon dãy đồng đẳng  Phương pháp: Bài 1: Hỗn hợp X gồm hai ankan liên tiếp có tỉ khối so với hiđro ... Chuyên đề: Hiđrocacbon (ĐH – CĐ) 2011 điều kiện nhiệt độ áp suất); tỉ khối Y so với H2 12 Công thức phân tử X A C6H14 B C3H8 C C4H10 D C5H12 Bài 13: (KB-08) Hiđrocacbon...
  • 4
  • 660
  • 12
chuyên đề sinh các dạng bài tập cơ bản phần quy luật menđen

chuyên đề sinh các dạng bài tập cơ bản phần quy luật menđen

... sau MenĐen nên học sinh hiểu rõ phần tốt để em học phần sau Vì dạy học sinh ôn thi đại học phân loại tập thành dạng để học sinh dễ hiểu, dễ tiếp thu Nguyễn Thanh Nga Các dạng tập phần quy luật Menđen ... Trong phần V gồn năm chương, chương II: tính quy luật tượng di truyền ba chương( chương I, II, III) có nhiều tập, Mảng kiến thức quy luật MenĐen phần tảng để học sinh tiếp cận hiểu rõ quy luật ... Phần I: ĐẶT VẤN ĐỀ Trong chương trình sinh học 12 gồm ba phần kiến thức Phần V: Di truyền học, phần VI: Tiến hóa, phần VII: Sinh thái học Trong kiến thức khó nhiều đề thi tuyển sinh đại học phần...
  • 11
  • 436
  • 0
Chuyên đề: Một số dạng bài tập ESTE LIPIT

Chuyên đề: Một số dạng bài tập ESTE LIPIT

... thực trình phân tích sáng tạo CHUYÊN ĐỀ: MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VỀ ESTE - LIPIT -3- Thuỷ phân hai chất hữu thu hỗn hợp hai muối ancol Y với nY < nKOH Vậy hai chất hữu là: este axit VD2: Hỗn hợp M gồm ... Y thu số mol nAncol = nNaOH Vậy X, Y hai este b Một muối ancol hai chất hữu là: - Một este ancol có gốc hidrocacbon giống rượu este: RCOOR1 R1OH - Một este axit có gốc hidrocacbon giống este: ... Thủy phân este X có tỉ khối hiđrô 44 muối Natri có khối lượng 41 khối lượng este Tìm CTCT este 44 HD giải: Ta có: Meste  Mhi®r«  44  88 ®vc   Mgèc coo X este đơn chức CTTQ este RCOOR'...
  • 3
  • 1,318
  • 28
CHUYÊN đề  một số DẠNG bài tập về HOÁN vị GEN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ôn THI đại học môn SINH

CHUYÊN đề một số DẠNG bài tập về HOÁN vị GEN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ôn THI đại học môn SINH

... xảy hoán vị gen Tần số hoán vị gen khoảng cách hai gen NST : A 20% 20 cM B 10% 10 A0 C 20% 20A0 D 10% 10 cM Bài 2: Xét tổ hợp gen Ab Dd, tần số hoán vị gen 18% tỉ lệ phần trăm aB loại giao tử hoán ... lệ giao tử liên kết = tỉ lệ giao tử hoán vị gen = Vì từ 100 tế bào sinh hạt phấn xảy hoán vị gen số hạt phấn xảy hoán vị gen : 4.100 = 200 Vậy tần số hoán vị gen : f = 200 x 100% = 5% 4000 1.100 ... % số cá thể mang tính trạng lặn s Vậy ta có phương trình: 0,5 (0,5 – x).0,25 = s Từ suy Vậy tần số loại giao tử có trao đổi chéo: II MỘT SỐ DẠNG TOÁN VỀ HOÁN VỊ GEN Dạng 1: Tính tần số hoán vị...
  • 18
  • 1,470
  • 0
Phân dạng bài tập chuyên đề tọa độ trong không gian

Phân dạng bài tập chuyên đề tọa độ trong không gian

... cho AM+BM nhỏ Bài 2: cho hai điểm A(1,1,0) ;B(0,-1,1) mặt phẳng (P): x-2y+z-4=0.Tìm điểm M thuộc (P) cho AM+BM nhỏ Bài 3: (ĐHhuế /A hệ chưa phân ban 97) :Trong không gian với hệ toạ độ 0xyz cho ... chung (d1),(d2) Bài 2: (ĐHTCKT-96): Trong không gian 0xyz , cho hai đường thẳng (d1),(d 2) có phương trình cho : (d1): x=-y+1=z-1, (d2): -x+1=y-1=z Tìm toạ độ điểm A1 thuộc (d1) toạ độ điểm A2 thuộc ... VTCP 2) (d) qua điểm A(1,0,-1) B(2,-1,3) Bài 2: Trong không gian Oxyz lập phương trình tổng quát giao tuyến mặt phẳng (P) : x-3y+2z-6=0 mặt phẳng toạ độ Bài 3: Viết phương trình tắc đường thẳng...
  • 40
  • 410
  • 0
Tài liệu TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH ; BÀI TẬP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐỐI XỨNG (PHẦN 1) pot

Tài liệu TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH ; BÀI TẬP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐỐI XỨNG (PHẦN 1) pot

... 14,   x + y = xy − CREATED BY HOÀNG MINH THI; XYZ1431988@GMAIL.COM TRUNG ĐOÀN – SƯ ĐOÀN – QUÂN ĐOÀN TĂNG THI T GIÁP Bài Giải hệ phương trình sau tập hợp số thực  x + y + xy = 3, 1,  2  x ... 2, 14,   x = y − xy CREATED BY HOÀNG MINH THI; XYZ1431988@GMAIL.COM TRUNG ĐOÀN – SƯ ĐOÀN – QUÂN ĐOÀN TĂNG THI T GIÁP Bài Giải hệ phương trình sau tập hợp số thực  xy + x + y = 5,  1,  3 (1 ... 13,  2 x − yx = y  CREATED BY HOÀNG MINH THI; XYZ1431988@GMAIL.COM TRUNG ĐOÀN – SƯ ĐOÀN – QUÂN ĐOÀN TĂNG THI T GIÁP Bài Giải hệ phương trình sau tập hợp số thực  x + xy + y = 1,  1,   x...
  • 6
  • 6,932
  • 181
Tài liệu TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH ; BÀI TẬP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐỒNG BẬC (PHẦN 1) doc

Tài liệu TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH ; BÀI TẬP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐỒNG BẬC (PHẦN 1) doc

... HOÀNG MINH THI; XYZ1431988@GMAIL.COM TRUNG ĐOÀN – SƯ ĐOÀN – QUÂN ĐOÀN TĂNG THI T GIÁP Bài Giải hệ phương trình sau tập hợp số thực  y + y ( x − 1) + x ( x − 1) = 4,  17,  2  y + y ( x − 1) = (1 ... + 3xy + x + y = x  CREATED BY HOÀNG MINH THI; XYZ1431988@GMAIL.COM TRUNG ĐOÀN – SƯ ĐOÀN – QUÂN ĐOÀN TĂNG THI T GIÁP Bài Giải hệ phương trình sau tập hợp số thực   x + y = 3xy , 1,  2  x ...  16,  2  x + y =  CREATED BY HOÀNG MINH THI; XYZ1431988@GMAIL.COM TRUNG ĐOÀN – SƯ ĐOÀN – QUÂN ĐOÀN TĂNG THI T GIÁP Bài Giải hệ phương trình sau tập hợp số thực 6 x = x y + xy + y ,  1, ...
  • 6
  • 2,189
  • 41
Tài liệu TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH ; BÀI TẬP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN (PHẦN 2) doc

Tài liệu TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH ; BÀI TẬP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN (PHẦN 2) doc

... HOÀNG MINH THI; XYZ1431988@GMAIL.COM  x = ( y − 1)( y − ) + x,  32,   y + = ( x − 1)( x − ) + y  TRUNG ĐOÀN – SƯ ĐOÀN – QUÂN ĐOÀN TĂNG THI T GIÁP Bài Giải hệ phương trình sau tập hợp số ... BY HOÀNG MINH THI; XYZ1431988@GMAIL.COM  x + y + x + y = 8,  31,  2  x − y + xy − x + y − =  TRUNG ĐOÀN – SƯ ĐOÀN – QUÂN ĐOÀN TĂNG THI T GIÁP Bài Giải hệ phương trình sau tập hợp số thực ...   x = −2 y − y −  CREATED BY HOÀNG MINH THI; XYZ1431988@GMAIL.COM TRUNG ĐOÀN – SƯ ĐOÀN – QUÂN ĐOÀN TĂNG THI T GIÁP Bài 10 Giải hệ phương trình sau tập hợp số thực  x − y ( x + y ) + = 0, ...
  • 12
  • 1,771
  • 32
Tài liệu TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH ; BÀI TẬP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐỐI XỨNG (PHẦN 2) pot

Tài liệu TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH ; BÀI TẬP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐỐI XỨNG (PHẦN 2) pot

...  2 x + y = y + x  CREATED BY HOÀNG MINH THI; XYZ1431988@GMAIL.COM TRUNG ĐOÀN – SƯ ĐOÀN – QUÂN ĐOÀN TĂNG THI T GIÁP Bài Giải hệ phương trình sau tập hợp số thực  y2 + 3y = ,  x2  1,  3 ... + 2) ,  y 30,  3 x = ( x + ) y   x = x − y − 3,  15,  2  y = y − x −  CREATED BY HOÀNG MINH THI; XYZ1431988@GMAIL.COM TRUNG ĐOÀN – SƯ ĐOÀN – QUÂN ĐOÀN TĂNG THI T GIÁP Bài Giải hệ phương ... Bài Giải hệ phương trình sau tập hợp số thực  x + y = x + y + 1,  1,  2  y + x = y + x +  4 x − y = x +...
  • 5
  • 2,305
  • 42
thực hiện phân dạng bài tập về hàm số và đồ thị để giảng dạy toán 9 giúp học sinh giải nhanh các bài tập về hàm số và đồ thị

thực hiện phân dạng bài tập về hàm số và đồ thị để giảng dạy toán 9 giúp học sinh giải nhanh các bài tập về hàm số và đồ thị

... SOẠN: ĐỒ THỊ HÀM SỐ y = (LỚP 7) ax (a 0) ≠ A MỤC TIÊU: * Học sinh hiểu khái niệm đồ thị hàm số, đồ thị hàm số y = ax * Học sinh thấy ý nghĩa đồ thị thực tiễn nghiên cứu hàm số * Biết cách vẽ đồ thị ... x = Bài tập Bài 1: Cho hàm số y = x − x + + x + x + +ax a Xác định a để hàm số đồng biến b Xác định a để đồ thị hàm số qua điểm B(1;6) Vẽ đồ thị hàm số với a vừa tìm Bài 2: Vẽ đồ thị hàm số y ... Một số dạng tập Dạng I Tìm tập xác định hàm số Dạng II Tìm giá trị hàm số Dạng III Xác định công thức hàm số Dạng IV Đồ thị hàm số 13 Dạng V Vị trí tương đối đồ thị 17 Dạng VI Điểm cố định 22 Dạng...
  • 37
  • 1,440
  • 1
LÍ THUYẾT VÀ PHÂN DẠNG BÀI TẬP POLIME ĐẦY ĐỦ  TỪ DỄ ĐẾN KHÓ  CÓ ĐÁP ÁN

LÍ THUYẾT VÀ PHÂN DẠNG BÀI TẬP POLIME ĐẦY ĐỦ TỪ DỄ ĐẾN KHÓ CÓ ĐÁP ÁN

... 358,4 POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIME ThS PHAN TẤT HOÀ Trang TỔNG HỢP CHƯƠNG POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIME Câu 1: Teflon tên polime dùng làm A chất dẻo B tơ tổng hợp C cao su tổng hợp D keo dán Câu 2: Polime ... Nilon-6,6 D Polietilen II DẠNG BÀI TẬP DẠNG 1: Tính số mắt xích polime Câu 1: Phân tử khối trung bình PVC 750000 Hệ số polime hoá PVC A 12.000 B 15.000 C 24.000 D 25.000 Câu 2: Phân tử khối trung bình ... POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIME ThS PHAN TẤT HOÀ Trang VẬT LIỆU POLIME I CHẤT DẺO Khái niệm - Chất dẻo vật liệu polime tính dẻo (bị biến dạng chịu tác dụng nhiệt, ngoại lực giữ biến dạng tác...
  • 10
  • 6,633
  • 19
SKKN hệ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC – PHÂN DẠNG bài tập và PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập PHẦN HIĐROCACBON THƠM

SKKN hệ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC – PHÂN DẠNG bài tập và PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập PHẦN HIĐROCACBON THƠM

... cứu: Hệ thống phương pháp nói chung cho phần Hóa học lớp 11 cụ thể hệ thống hóa kiến thức chương Hiđrocacbon thơm, phân dạng tập, nêu phương pháp giải cho tập nhà cho học sinh tự giải 1.3.3 Phương ... Trang KIẾN THỨC PHÂN DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP PHẦN HIĐROCACBON THƠM” 1.2 Mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu 1.2 Mục tiêu: Trên sở nghiên cứu lý luận thực tiễn việc đổi phương pháp ... thiếu phần Hệ thống hóa kiến thức ; phân loại tập phương pháp giải tập tham khảo tự giải cho học sinh Qua chương hay học có chất khác nhau, giáo viên cần hệ thống hóa kiến thức sơ đồ, phân dạng...
  • 26
  • 818
  • 3
Hệ thống hóa phần vật lý hạt nhân và phân dạng bài tập

Hệ thống hóa phần vật lý hạt nhân và phân dạng bài tập

... Vấn đề : Các dạng toán liên quan đến phản ứng hạt nhân lượng A A A Dạng : Liên quan đến phương trình phản ứng hạt nhân : Z11 X + Z 22 X → Z33 X + Thay (2) vào (1) ta có : Vật hạt nhân A4 Z4 ... liệu hạt nhân cần phải có giá trị tối thiểu, gọi khối lượng giới hạn mth II Các dạng toán : Các dạng toán liên quan đến phóng xạ : Dạng : Nêu cấu tạo hạt nhân A Cho hạt nhân Z X , nêu cấu tạo hạt ... kiện toán mà ta giải hệ phương trình (7) (8) tìm đại lượng theo yêu cầu cảu toán 2Wd mv - Vận tốc hạt tính theo công thức: Wd = →v= m Vật hạt nhân Lê Nhật Thắng Vật hạt nhân ...
  • 8
  • 1,879
  • 67

Xem thêm

Từ khóa: phan dang bai tap hidrocacbon thomphân dạng bài tậpphân dạng bài tập chương liên kết hóa họcphân dạng bài tập hóa học 9phân dạng bài tập hóa họcphân dạng bài tập ancol phenolphân dạng bài tập estephân dạng bài tập vật lý hạt nhânphân dạng bài tập hạt nhân nguyên tửphân dạng bài tập sóng ánh sángphân dạng bài tập sinh học 12phân dạng bài tập andehitphân dạng bài tập ankenphân dạng bài tập ancol violetphân dạng bài tập ancolNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam