TIỂU LUẬN HỌC PHẦN HÓA HỌC PHÂN TÍCH NÂNG CAO-MỘT SỐ VẤN ĐỀ KHI TÍNH TOÁN TRONG DUNG DỊCH AXIT-BAZO ĐA CHỨC
TIỂU LUẬN HỌC PHẦN HÓA HỌC PHÂN TÍCH NÂNG CAO-MỘT SỐ VẤN ĐỀ KHI TÍNH TOÁN TRONG DUNG DỊCH AXIT-BAZO ĐA CHỨC
... chọn đề tài: “Một số vấn đề tính toán dung dịch axit – bazo đa chức Để tiểu luận hoàn chỉnh đầy đủ, mong nhận góp ý bổ sung thầy bạn B.NỘI DUNG AXIT ĐA CHỨC BAZO ĐA CHỨC MUỐI AXIT I .DUNG DỊCH ... A.MỞ ĐẦU Hóa học phân tích môn khoa học phương pháp xác định thành phần định tính, định lượng chất hỗn hợp chúng Một nội dung quan trọng hoá phân tích hiểu suy đoán tính chất axit-bazơ dung dịch ... 2.Bài tập vận dụng 2.1 Tính pH dung dịch muối axit 2.2 Tính pH hệ có dung dịch muối axit 44 Bài 1 :Tính số gam Na2HPO4 12H2O phải hòa tan 100mL dung dịch H3PO4 0,05M cho pH dung dịch thu 4,68 Cho H3PO4...
- 59
- 475
- 2
TIỂU LUẬN-MỘT SỐ VẤN ĐỀ KHI TÍNH TOÁN TRONG DUNG DỊCH ĐƠN AXIT – ĐƠN BAZƠ
... Một số vấn đề tính toán dung dịch đơn axit – đơn bazơ + Thứ hai: Một số vấn đề tính toán dung dịch axit mạnh – axit yếu đơn chức + Thứ ba: Một số vấn đề tính toán dung dịch bazơ mạnh – bazơ ... MỞ ĐẦU NỘI DUNG I DUNG DỊCH RIÊNG ĐƠN AXIT – ĐƠN BAZƠ II DUNG DỊCH AXIT MẠNH – AXIT YẾU ĐƠN CHỨC III DUNG DỊCH BAZƠ MẠNH – BAZƠ YẾU ĐƠN CHỨC IV DUNG DỊCH AXIT YẾU – BAZƠ YẾU LIÊN HỢP ... yếu đơn chức + Thứ tư: Một số vấn đề tính toán dung dịch axit yếu – bazơ yếu liên hợp I DUNG DỊCH RIÊNG ĐƠN AXIT – ĐƠN BAZƠ I.1 Dung dịch axit mạnh I.1.1 Lý thuyết [3] - Thành phần dung dịch: ...
- 91
- 495
- 2
Hóa học phân tích - Câu hỏi và bài tập cân bằng ion trong dung dịch
... HBrO nh; - NH,C H2O - Mg(N()3)2 I20 - CH3COOH H20 - NI3 + H20 + Cl- H" + OHMg'" + N()Ă H' + OH- CH 3C 0-+ i r H^ + OHn h ; + OH- - HBrO H2O ir + OH- ir H20 + BrO+ OH- 1.1.4, Mụ t trng thỏi ban ... - ^ CH 3CO O - + H S "- + ^ HS- '' H S - + H" ^ H2S K^; = 10 ' K' C H C O O H + S '- ^ : C H C O O - + H2S K ' = K ^K ;Ă K l\ = ( 10 - đ)' 10 ' ' " đ = ' c) H2O - H+ OH- S '- + H ^ = ,0 -' ... = " HS- S '- + H2O H S- + OH- K, K ll = ,0 10 - ' 10*2đ = -' ' = 1.2.54 C h o cỏc cõn bng: HSO 3- + H* k [, = - ' đ ( 1) HSO SO ^- + H * k [ , = 10 - " ( ) H 3P O , H + H 2PO ; = 1 0-' -' đ (3)...
- 362
- 5,710
- 37
Tiểu luận môn Phân tích chính sách thuế chủ đề Đề xuất một số biện pháp chống chuyển giá ở Việt Nam
... PGS.TS Nguyễn Ngọc Hùng Chuyển giá PHẦN III ĐỂ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỐNG CHUYỂN GIÁ Ở VIỆT NAM 3.1 Đối với quan thuế 3.1.1 Biện pháp hành Áp dụng biện pháp so sánh giá thị trường xem nghĩa ... 21 PHẦN III ĐỂ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỐNG CHUYỂN GIÁ Ở VIỆT NAM 23 3.1 Đối với quan thuế 23 3.1.1 Biện pháp hành 23 3.1.2 Biện pháp cưỡng chế ... Nguyễn Ngọc Hùng Chuyển giá PHẦN II: CHUYỂN GIÁ TẠI VIỆT NAM 2.1 Thực trạng hoạt động chuyển giá Việt Nam 2.1.1 Tình hình thu hút FDI Việt Nam thời gian qua Với chủ trương mở cửa, hội nhập kinh...
- 33
- 946
- 3
TIỂU LUẬN MÔN PHÂN TÍCH SẮC KÝ. TÌM HIỂU VỀ CÁC LOẠI CỘT TRONG PHÂN TÍCH SẮC KÝ LỎNG
... trí cột máy Cột tách nơi xảy trình tách Gồm cột tách cột bảo vệ Lò cột (column ovent) Dùng để điều khiển cột tách II .Phân loại cột tác dụng loại cột 1 .Cột sắc ký hấp phụ 2 .Cột sắc ký phân ... tạo, vị trí, chế tách cột máy sắc ký II Phân loại cột tác dụng loại cột II I Bảo vệ cột, rửa cột sau sử dụng I.Cấu tạo vị trí, chế tách cột máy sắc ký 1.Cấu tạo chung cột sắc ký Lớp vỏ bảo vệ ... chất không phân cực -Gồm có :cột RP C18 (ODS) ,cột C8(octyl), cột C4, cột phenyl,cộtTMS… -nguyên tắc: dùng để phân tích hợp chất từ phân cực đến phân cực trung bình -Được sử dụng phân tích hợp...
- 31
- 3,381
- 27
tổ chức tình huống học tập và hướng dẫn học sinh tích cực giải quyết vấn đề khi giảng dạy chương 2 dao động cơ, vật lí 12 nâng cao, nhằm bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh
... việc tổ chức tình học tập hướng dẫn học sinh tích cực giải vấn đề giảng dạy chương Dao động cơ, Vật lí 12 Nâng cao nhằm bồi dưỡng lực sáng tạo HS Giả thuyết khoa học Vận dụng lý luận dạy học tổ chức ... nghiên cứu đề tài: Tổ chức tình học tập, hướng dẫn học sinh tích cực giải vấn đề giảng dạy chương Dao động cơ, Vật lý 12 Nâng cao, nhằm bồi dưỡng lực sáng tạo học sinh LVTN đại học GVHD: ThS-GVC ... cứu vấn đề bồi dưỡng lực sáng tạo HS DHVL Nghiên cứu vấn đề tổ chức tình học tập hướng dẫn HS tích cực giải vấn đề nhằm bồi dưỡng lực sáng tạo HS giảng dạy Vật lý THPT Nghiên cứu chương soạn giảng...
- 99
- 385
- 0
tổ chức tình huống học tập và hướng dẫn học sinh tích cực giải quyết vấn đề khi giảng dạy chương ix hạt nhân nguyên tử, vật lý 12 nâng cao, nhằm phát triển tư duy của học sinh
... tài Tổ chức tình học tập hướng dẫn học sinh tích cực giải vấn đề giảng dạy chương IX Hạt nhân nguyên tử, vật lý 12 nâng cao, nhằm phát triển tư học sinh Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu vấn đề ... đề tổ chức tình học tập phát huy tính tích cực học tập nh m phát triển tư học sinh Soạn thảo tiến trình hoạt động dạy học số chương IX Hạt nhân nguyên tử, Vật lý 12 NC theo hướng phát triển tư ... Phụng Chương TỔ CHỨC TÌNH HUỐNG HỌC TẬP VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ NHẰM PHÁT TRIỂN TƯ DUY CỦA HS 2.1 Khái niệm tình vấn đề bản” dạy học theo phương pháp 2.1.1 Khái niệm tình huống ...
- 76
- 449
- 0
Báo cáo khoa học: "MộT Số VấN Đề Về TíNH TOáN KếT CấU MặT ĐƯờNG MềM THEO KHốI PHI TUYếN TíNH" pptx
... hồi đẳng hớng, đàn hồi phi tuyến đàn hồi nhớt, điều kiện thời lợng báo, tác giả xin tập trung trình bày vấn đề đàn hồi phi tuyến thiết kế áo đờng mềm II KHốI PHI TUYếN TíNH Phơng pháp Boussinesq ... đợc tính theo lý thuyết phi tuyến lớn hay nhỏ n đợc tính theo lý thuyết tuyến tính, độ sâu định hai lý thuyết dẫn tới kết Điều giải thích mà phơng pháp Boussinesq tính ứng suất dựa lý thuyết tuyến ... kết chất Chính từ trớc tới nay, ngời ta tìm cách, tìm biện pháp, công cụ để tính toán mặt đờng cho gần với thực tế ? Về chất, phơng pháp tính toán đợc cải tiến (kèm theo hỗ trợ công cụ tính toán, ...
- 7
- 750
- 3
Tiểu luận quản trị nguồn nhân lực KHÁI QUÁT MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CÔNG VIỆC CỦA NHÂN VIÊN
... thực công việc nhân viên với mức độ phân loại Bước Kết đánh giá cuối lực thực công việc nhân viên dựa nguyên tắc sau : Nếu nhân viên bị đánh giá yêu cầu chủ yếu nào, nhân viên bị đánh giá chung ... : nhân viên đánh giá trung bình Nếu Gt/b ≤ 5,49 : nhân viên bị đánh giá yếu 2.2.4.2 Phương pháp 2: Đánh giá nhân viên dựa kết hợp lực thực công việc kết thực công việc Mỗi yếu tố có trọng số ... danh công việc lĩnh vực nên thực mô tả công việc chi tiết từ dẫn đến tình trạng phân công công việc trùng lắp, không quản lý công việc nhân viên, không đánh giá hiệu suất công việc lực nhân viên...
- 27
- 893
- 2
Bài 3: Một số vấn đề mang tính toàn cầu - Suy giảmđadạng sinh học
... niệm: Suy giảm đa dạng sinh học hiểu suy giảm tính đa dạng bao gồm suy giảm loại nguồn gen hệ sinh thái, từ làm suy giảm giá trị, chức đa dạng sinh thái Sự suy thoái đa dạng sinh học thể mặt: -Hệ ... đánh bắt - nhiễm môi trường Hậu quả: -Mất nguồn thực phẩm -Nguyên liệu -Dược liệu - Mất cân sinh thái Giải pháp Tham gia bảo vệ TN SV - XD khu bảo tồn thiên nhiên - SUY GIẢM ĐA DẠNG SINH VẬT ... học thể mặt: -Hệ sinh thái bị biến đổi -Mất loài -Mất đa dạng di truyền Hiện trạng Nhiều loại SV bị tuyệt chủng Hoặc đứng trước nguy tuyệt chủng Nguyên nhân - Khai thác mức - Sử dụng chất huỷ...
- 18
- 561
- 2
ĐỂ DẠY VÀ HỌC TỐT TIẾT HỌC “MỘT SỐ VẤN ĐỀ MANG TÍNH TOÀN CẦU” TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 11 THPT HIỆN NAY
... hành, nh hứng thú, say sa học tập môn Địa lý Kết quả, hiệu thực trạng trên: Vào năm học 2 011- 2012 giảng dạy kiểm tra khảo sát chất lợng lớp 11A,11D kết nh sau: Lớp 11A 11D Sĩ số 45 43 Giỏi 5% 4% Khá ... hc tt tit hc Mt s mang tớnh ton cu Trong chng trỡnh Địa lý lp 11- THPT b giải vấn đề: i Các giải pháp thực hiện: Vấn đề hng dn: Đây toán khó phức tạp, bao hàm tất vấn đề trình triển khai thực ... dụng đợc kiến thức vào học tập Vì nhận thấy để hc sinh hc đợc môn có hứng thú tìm tòi khám phá, chủ động học tập, vấn đề giảng nh ? sau tiết học khoá cuối học Địa lý Rõ ràng vấn đề giáo viên, cách...
- 11
- 508
- 0
Tài liệu Luận văn tốt nghiệp “Một số vấn đề về Thanh toán không dùng tiền mặt tại NHĐT&PT Cao Bằng - Thực trạng và giải pháp” pptx
... đề tài “Một số vấn đề Đàm Thị Thanh Hương Lớp: TC2K6 Khoá luận tốt nghiệp Thanh toán không dùng tiền mặt NHĐT&PT Cao Bằng - Thực trạng giải pháp” Đàm Thị Thanh Hương Lớp: TC2K6 Khoá luận tốt nghiệp ... khoá luận gồm chương: Chương 1: Lý luận toán không dùng tiền mặt Chương 2: Thực trạng toán không dùng tiền mặt NHĐT&PT Cao Bằng Chương 3: Các giải pháp mở rộng nâng cao chất lượng toán không dùng ... 2.3. 1- TÌNH HÌNH THỰC TẾ CỦA THANH TOÁN KHÔNG DÙNG TIỀN MẶT TẠI NGÂN HÀNG ĐẦU TƯ VÀ PHÁT TRIỂN CAO BẰNG 2.3.1. 1- Một số nét chung toán không dùng tiền mặt NHĐT&PT Cao Bằng Cũng mặt hoạt động kinh...
- 77
- 585
- 2
Luận văn: Một số vấn đề về Thanh toán không dùng tiền mặt tại NHĐT&PT Cao Bằng - Thực trạng và giải pháp docx
... luận tốt nghiệp Kết cấu khoá luận gồm chương: Chương 1: Lý luận toán không dùng tiền mặt Chương 2: Thực trạng toán không dùng tiền mặt NHĐT&PT Cao Bằng Chương 3: Các giải pháp mở rộng nâng cao ... 2.3. 1- Tình hình thực tế toán không dùng tiền mặt ngân hàng đầu tư phát triển cao 2.3.1. 1- Một số nét chung toán không dùng tiền mặt NHĐT&PT Cao Bằng Cũng mặt hoạt động kinh doanh khác, công tác toán ... http://www.foxitsoftware.com For evaluation only Khoá luận tốt nghiệp Thanh toán không dùng tiền mặt NHĐT&PT Cao Bằng - Thực trạng giải pháp Đàm Thị Thanh Hương Lớp: TC2K6 Generated by Foxit PDF Creator...
- 73
- 259
- 0
Luận văn: "Một số vấn đề về Thanh toán không dùng tiền mặt tại NHĐT&PT Cao Bằng - Thực trạng và giải pháp" pps
... Cao Bằng - Thực trạng giải pháp Đàm Thị Thanh H-ơng Lớp: TC2K6 Khoá luận tốt nghiệp Kết cấu khoá luận gồm ch-ơng: Ch-ơng 1: Lý luận toán không dùng tiền mặt Ch-ơng 2: Thực trạng toán không dùng ... thức - c vấn đề nêu xuất phát từ tình hình thực tế NHĐT&PT Cao Bằng Em mạnh dạn chọn đề tài Một số vấn đề Đàm Thị Thanh H-ơng Lớp: TC2K6 Khoá luận tốt nghiệp Thanh toán không dùng tiền mặt NHĐT&PT ... Ch-ơng 2: Thực trạng toán không dùng tiền mặt NHĐT&PT Cao Bằng Ch-ơng 3: Các giải pháp mở rộng nâng cao chất l-ợng toán không dùng tiền mặt NHĐT&PT Cao Bằng Do đề tài rộng phức tạp, trình độ thân...
- 73
- 220
- 0
Luận văn: Một số vấn đề về Thanh toán không dùng tiền mặt tại NHĐT&PT Cao Bằng - Thực trạng và giải pháp pps
... S DNG VN CA NHT&PT CAO BNG n v : Triu ng Ch tiờu Cho vay - Ngn hn - Trung v di hn TM - di hn KHNN Thu n - Ngn hn - Trung v di hn TM -Di hn KHNN D n - Ngn hn - Trung v di hn -Di hn KHNN 2001 2002 ... Xuõn Trng - Th xó: Cao Bng - V c cu t chc: Hin NHT&PT Cao Bng ch cú hi s giao dch chớnh vi 50 cỏn b cụng nhõn viờn tui trung bỡnh l 36 tui Trong ú: Trỡnh i hc v cao ng Chim 84% - Mụ hỡnh t ... chung v NHT&PT Cao Bng núi riờng 2.1.2 - Thc trng tỡnh hỡnh hot ng kinh doanh ca Ngõn hng u t v phỏt trin Cao Bng 2.1.2.1 Mt s nột v NHT&PT Cao Bng : Chi nhỏnh Ngõn hng u t v phỏt trin Cao Bng l n...
- 73
- 253
- 0
Từ khóa: tieu luan ve phan tich y nghia cua viec quy dinh cac nguyen tac ve kinh doanh bat dong san trong luat kinh doanh bat dong san 2006 anh chi co binh luan và danh gia gi ve cac nguyen tac nay trong thuc tien trien khaitiểu luận môn phân tích lợi ích chi phítiểu luận bài phân tích kỹ thuật swottiểu luận môn phân tích chính sách kinh tếtiểu luận môn phân tích chính sáchtiểu luận về phân tích chính sáchtiểu luận marketing phân tích 4pbài tiểu luận về phân tích báo cáo tài chínhtiểu luận về phân tích báo cáo tài chínhtiểu luận môn phân tích chính sách thuế thuế đánh vào hoạt động đầu tư và tài sảntiểu luận marketing phân tích swot công ty bánh kẹo bibica ppsxtieu luan mon phan tich thuc phamtiểu luận marketing phân tích 4p và sản phẩm thay thế bánh kẹocơ sở lý luận về phân tích báo cáo tài chính trong doanh nghiệpkỹ năng phân tích và giải quyết vấn đềchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ