sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục

... dạy kiến thức động tác nội dung cụ thể môn thể thao tự chọn môn bóng đá Phơng pháp nghiên cứu - Tìm hiểu tài liệu - Toạ đàm trao đổi với giáo viên tổ - Dự giáo viên khá, giỏi học tập, rút kinh ... phơng pháp đổi dạy học giáo dục ban hành thực phạm vi nớc Đối tợng nghiên cứu Đối tợng học sinh toàn khối trờng THCS, thời gian thực từ tháng 10 năm 2007 môn thể dục Nhiệm vụ ngh...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 00:11

... có thâm niên cao, nhiều kinh nghiệm nên qua công tác dự giờ, thao giảng đóng góp ý kiến giúp cho thân nhiều kinh nghiệm quý báu để vận dụng lên lớp − Tình hình trường lớp, học sinh: Đa số học ... “Hướng dẫn học sinh tự học môn thể dục” trường THPT Trong năm học 2010-2011/ 2011 – 2 012 và 2 012 - 2013 tiến hành phương pháp vào một số môn học thể dục lớp 10 trườ...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 22:42

... Giáo viên: Trần Thanh Sơn 10 Sáng kiến kinh nghiệm môn Thể dục 2011 MUÏC LUÏC Năm học 2010- TÀI LIỆU THAM KHẢO GS.TS Trịnh Trung Hiếu - Phương pháp huấn luyện thể dục thể thao, NXBTDTT Hà Nội 1991 ... biệt rõ rệt có ý nghĩa Hạn chế :Sáng kiến kinh nghiệm thu hẹp phạm vi áp dụng cho học sinh khối lứa tuổi 15 – 16 cấp THCS II/ KIẾN NGHỊ Đề tài sáng kiến kinh ng...

Ngày tải lên: 05/04/2015, 08:36

... Nghiên cứu đa vào giảng dạy nâng cao chất l ợng chơng " Đội hình đội ngũ " Môn thể dục lớp trung học sở Sáng kiến kinh nghiệm Đối tợng nghiên cứu : dối tợng học sinh lớp trung ... khảo qua số tài liệu tham khảo, sách h ớng dẫn giảng dạy môn thể dục từ lớp cấp tiểu học, cấp THCS Thời gian nghiên cứu : Sáng kiến kinh nghiệm Tiến hành vận dụng vào giảng ... hớng dẫn...

Ngày tải lên: 16/05/2015, 10:49

... tăng tiến thể lực, đạt tiêu chuẩn rèn luyện thân thể thể khả thân thể dục thể thao - Biết vận dụng mức định điều học nếp sinh hoạt trường ngồi nhà trường Thơng qua hoạt động thể dục thể thao rèn ... khơng tiết/ tuần Chương trình học thể dục Việt Nam từ năm 1991 áp dụng cho tất học sinh tiết/tuần hoạt động thể dục thể thao khác phần nâng cao chất lượng giáo dục thể...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 01:00

... giáo dục thể dục trường tiểu học để có tập khoa học, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi khả nhận thức học sinh Từ đưa giáo dục thể dục với mặt giáo dục khác, hoàn thành tốt mục tiêu giáo dục ... ngày 24 - 03 - 1994 BCH TW ĐCSVN công tác giáo dục thể dục thể thao nêu rõ: "Mục tiêu lâu dài công tác giáo dục thể dục thể thao hình thành nên thể dục...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:44

... nâng cao kiến thức âm nhạc cho trẻ - Khuyến khích trẻ sáng tạo phong cách biểu diễn thể tác phẩm âm nhạc - Kết hợp với phụ huynh rèn kỹ cho trẻ khuyến phụ huynh sưu tầm tác phẩm âM nhạc để làm ... huynh có biểu biết kiến thức âm nhạc - Đã kết hợp với giáo viên thực tốt việc nêu kỹ ca hát cho trẻ - Thường xuyên quan tâm đến chất lượng tiết mục văn nghệ lớp V BÀI HỌC KI...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 09:38

... điệu - Về phía giáo viên - Nâng cao nghệ thuật ca hát thể HP âm nhạc - Sưu tầm sáng tác nhiều ca khúc hay đưa vào dạy trẻ - Tạo hưng thú cho trẻ hoạt động ca hát - Có nhiều tiết dạy âm nhạc xếp ... hát cô trẻ - Tạo cho trẻ có thói quen đánh giá tác phẩm âm nhạc thưởng thức để nâng cao kiến thức âm nhạc cho trẻ - Khuyến khích trẻ sáng tạo pho...

Ngày tải lên: 31/07/2014, 03:20

... - Các đi u 3, 6, 18 , 20 Công ước quốc tế quy n trẻ em III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: ( 5/ ) Làm tập - Cho hs quan sát tranh hỏi: + thành phố, phải phần đường nào? Ơ nông thôn, đi phần ... vỉa hè…… Hoạt động 2: 15 / ) Hs làm tập - Nhận xét việc làm bạn hình - Trình bày kết - Gv Kl tranh Hoạt động 3: 5/ ) Trò chơi Qua đường - Gv vẽ sơ đồ ngã tư có vạch quy định cho người -...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22

... công sở Việc thực văn hoá công sở tuân thủ nguyên tắc sau đây: Phù hợp với truyền thống, sắc văn hoá dân tộc điều kiện kinh tế – xã hội; Phù hợp với định hướng xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức, ... trí công sở quan hành nhà nước bao gồm: Bộ, quan ngang bộ, quan thuộc Chính phủ; Ủy ban nhân dân cấp Quy chế không áp dụng quan đại diện ngoại giao Việt Nam nước Điều...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22

... Trả lời câu hỏi (15 `)  - Hoạt động  - Đưa câu hỏi phù hợp nội dung cần ôn tập  - thảo luận trả lời cá nhân  - Chốt lại nội dung  - nhắc lại ghi nhớ  Hoạt động 4: Xử lí tình (15 `)  - Đưa số ...  - nhắc lại ghi nhớ  Hoạt động 4: Xử lí tình (15 `)  - Đưa số tình có liên quan nội dung cần ôn tập  - thảo luận tự đưa cách xử lí riêng  - Chốt cách xử lí đắn  - theo dõi  Hoạt...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22

... đường vỉa hè HĐ 2: Quan sát tranh a Mục tiêu: HS nắm đặc điểm chung đường phố, tập quan sát nhận biết hướng xe b Cách tiến hành: - GV treo ảnh đường phố lên bảng để HS quan sát - GV đặt câu hỏi ... phiếu tập: + HS nhớ lại tên số đặc điểm đường phố mà em quan sát - GV gọi số HS lên kể cho lớp nghe đường phố gần nhà gần trường mà em quan sát GV gợi ý câu hỏi: Tên đường phố gì? Đường phố rộng...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22

... Chương trình Đạo Đức có ba tiết dành cho địa phương, em cô tìm hiểu làm số công việc giúp đỡ địa phương ta Qua học Giúp đỡ người khác rõ b Hoạt động 2: Hướng dẫn HS hoạt động - Hoạt động 1: GV đính ... ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Bài cũ: - Kiểm tra việc tìm hiểu số tình nhà em - Ở nhà, em làm việc giúp đỡ người khác, kể cho lớp nghe - GV khuyến khích vài ba HS kể Bài m...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22

... mát…để cây, hoa tươi tốt em cần tưới cây, không leo trèo…  Chốt: Cây hoa làm cho sống thêm đẹp, không khí lành Các em cần chăm sóc cây  - theo dõi  4.Hoạt động4: Tìm hiểu việc bảo vệ hoa (8’) ... động3: Tìm hiểu lợi ích hoa (8’)  - hoạt động tập thể  - Cho HS quan sát cây, hoa vườn trường cho biết cây, hoa vườn trườn có ích lợi gì? Để hoa tươi tốt em cần làm gì?...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22