Dạy vẽ tranh trong truyện tranh võ thuật how to draw kung fu comics

... President Robin Kuo How to draw Kung Fu Comics © 2004 ComicsOne Corp All rights reserved Publisher ComicsOne Corp 48531 Warm Springs Blvd., Suite 408 Fremont, CA 94539 www.ComicsOne.com First ... distances Draw the three perspective lines as shown: A: B: C: 66 Chest Spine top to bottom DrawKF_final.qxd 1/11/2004 3:09 PM Page 70 Now let's look at some active characters in perspective! 70 DrawKF_final.qxd ... because it is drawn closer to the camera When done correctly, foreshortening can add dynamics to a picture We should always draw the body part that's closet to the camera first 73 DrawKF_final.qxd...

19
2,123
1

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM" Sử dụng khái niệm “Lớp cảnh” trong bài dạy Vẽ tranh Đề tài phong cảnh ở môn Mỹ thuật THCS " pot

... Phòng giáo dục đào tạo Đức Thọ Sáng ki ến kinh nghiệm SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Sử dụng khái niệm “Lớp cảnh dạy Vẽ tranh Đề tài phong cảnh môn Mỹ thuật THCS Năm học 2009-2010 14 ... Vẽ tranh chương trình Mỹ thuật THCS gồm phần: * Vẽ tranh đề tài sinh hoạt sống người như: Đề tài Gia đình; Đề tài Bộ đội; Đề tài Ngày tết mùa xuân; Đề tài Quê hương em vv * Vẽ tranh đề tài Phong ... Tranh đề tài sinh hoạt Tranh đề tài Phong cảnh Giống Đều tranh vẽ có nội dung đề tài Đều tranh vẽ có nội dung đề tài Khác Hình ảnh người trọng tâm, nội dung Cảnh vật nội dung Hình ảnh cảnh vật,...

14
1,106
2

phương pháp dạy vẽ tranh đề tài trong chương trình mĩ thuật ở THCS

... cho t sáng tạo trí tởng tợng, phát triển tốt có hiệu trọng môn mĩ thuật nói chung phân môn vẽ tranh đề tài nói riêng Vì chọn phơng pháp dạy vẽ tranh đề tài chơng trình mĩ thuật THCS để nghiên cứu ... thức để vẽ tranh đề tài em câu hỏi: Nên có phơng pháp đơn giản, dễ hiểu để giúp em tiếp thu làm tốt vẽ tranh đề tài Từ đặc trng trẻ đề tiến trình phơng pháp giảng dạy cho em vẽ tranh đề tài thích ... phân môn vẽ tranh đạt hiệu tốt đa phơng pháp cách dạy học mĩ thuật đặc biệt phơng pháp dạy vẽ tranh áp dụng cho từ lớp đến lớp đa phần em thích hoạt động tạo hình, việc vẽ, xem tác phẩm mĩ thuật...

12
2,057
7

Giáo án Mỹ thuật lớp 9 : Tên bài dạy : VẼ TRANH ĐỀ TÀI LỄ HỘI - Bài kiểm tra 1 tiết - ppt

... loại tranh đề tài khác nghĩa cảm nhận ? Em cho biết tranh riêng số lễ hội đề tài lễ hội - Các nhóm thảo luận ? Tên lễ hội phân biệt đặc điểm ? Nội dung lễ hội tranh lễ hội ? Hình thức tổ chức lễ ... động lễ hội Hướng dãn học sinh cách vẽ tranh - đề tài lễ hội vẽ nhiều tranh khác - Tóm tắt điểm vẽ tranh + Tìm hình ảnh tiêu biểu thể nội dung lễ hội + Dự kiến xếp hình mảng cho hợp lí + Vẽ hình ... điểm: - Bài vẽ đạt yêu cầu ( - 10 điểm ) - Bài vẽ đạt 1/ 2 yêu cầu ( điểm ) - Bài vẽ đạt 2/3 yêu cầu ( - điểm ) - Bài vẽ chưa đạt yêu cầu ( < điểm ) Hoạt động 4: - Thu hoàn thành nhà chấm - Nhận...

9
6,242
5

đề tài sử dụng dụng cụ trực quan trong dạy vẽ tranh lớp 6 nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy

... thng Khụng thớch 60 27 20 - Kt qu hc tp: Lp Tổng 6A số HS 30 6B 30 Giỏi Khá Trung Bình Yếu SL TL SL TL SL TL SL TL 05 16. 7 15 50.0 08 26. 7 02 6. 6 04 13.3 16 53.3 08 26. 7 02 6. 6 Tơng ứng với: Lp ... hin tng t ú phõn tớch v nm c s ng ca cỏc s vt, hin tng din xung quanh ti nghiờn cu Sử dụng dng c trc quan dạy vẽ tranh lp nhm nõng cao hiu qu ging dy trờn c s xut mt s ý kin nhm giỳp hc sinh hc ... gii phỏp vic s dng trc quan Trong quỏ trỡnh hc sinh quan sỏt i tng (tranh, nh mu) trc v, giỏo viờn cn phi treo tranh, nh mu gúc c lp quan sỏt tt, ri cho hc sinh tỡm hiu v tranh, nh mu, sau ú giỏo...

SKKN Sử dụng dụng cụ trực quan trong dạy vẽ tranh lớp 6 nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy 2

... thng Khụng thớch 60 27 20 - Kt qu hc tp: Lp Tổng số HS Giỏi SL TL Khá SL TL Trung Bình SL TL Yếu SL TL 6A 30 05 16. 7 15 50.0 08 26 . 7 02 6. 6 6B 30 04 13.3 16 53.3 08 26 . 7 02 6. 6 Tơng ứng với: Lp ... 20 .0 15 50.0 07 23 .3 02 6. 7 07 23 .3 14 46. 7 07 23 .3 Tơng ứng với: Lp Tổng số Loại Đạt Loại Cha đạt SL 6A 30 TL SL TL 23 76. 7 07 23 .3 76. 7 07 23 .3 23 2. 1 .2 Nguyờn nhõn dn n kt qu trờn 6B 30 * V giỏo ... Ngi chi 60 15 25 20 - Kt qu kho sỏt b mụn M thut ca ti trng THCS A trc dng sỏng kin kinh nghim nh sau: Lp Tổng 6A số HS 30 6B 30 Giỏi Khá Trung Bình Yếu SL TL SL TL SL TL SL TL 02 6. 7 06 20 .0 15...

21
2,883
18

Đổi mới phương pháp dạy vẽ tranh để tài lớp 6

... tạo môn vẽ tranh theo đề tài học sinh lớp + Bức 3: Vẽ màu GV gọi học sinh nhận xét từ học sinh nhắc lại cách vẽ tranh đề tài GV đa đáp án Để củng cố cách vẽ tranh GV đa tập Giáo viên đa tranh: ... chức thực hiện: - Lớp 6: Làm lớp thực nghiệm - Thực nghiệm dạy trêncác + Bài 5: Cách vẽ tranh ề tài + Bài 9: Đề tài học tập + Bài 13: Đề tài đội + Bài 17: Đề tài tự + Bài 22 : Đề tài ngày tết mùa ... phơng pháp nhằm phát huy tính sáng tạo môn vẽ tranh theo đề tài học sinh lớp qua trình giảng dạy, Tôi thấy Vẽ tranh môn đợc học sinh yêu thích tìm tòi nên mạnh dạn lựa chọn đề tài : Đổi phơng pháp...

18
2,601
7

NGÀY TẾT NÓI VỀ TRANH MỸ THUẬT TẾT pptx

... với triết lý nội dung tranh Như hai dòng tranh dân gian bày vào ngày tết Nguyên Đán phổ biến nên người ta nói đến tranh Đông Hồ, tranh Hàng Trống tranh tết có ý nghĩa truyền thống mà mang tính ... chủ yếu có hai dòng tranh tranh Đông Hồ (làng Hồ, Bắc Ninh) tranh Hàng Trống (Hà Nội) Tranh Đông Hồ loại tranh in mảng, nét, kích cỡ nhỏ không lớn tranh Hàng Trống, màu sắc tranh Đông Hồ rực rỡ ... tự tranh tết gia đình trang trí đối xứng tứ bình, nhị bình, tứ quý Nhìn lên bàn thờ gia tiên ngày tết không không thấy tính linh thiêng mà tranh dân gian góp phần vui tết đón xuân Rất tiếc tranh...

Phân tích vẻ đẹp của tình người và niềm hi vọng vào cuộc sống ở các nhân vật: Tràng, người vợ nhặt, bà cụ Tứ trong truyện ngắn Vợ nhặt (Kim Lân) docx

... trọng vẻ đẹp tình người niềm hi vọng vào sống cách mạnh mẽ thân phận nghèo đói, thảm hại Ba nhân vật: Tràng, vợ Tràng bà cụ Tứ tình cảm, lẽ sống cao đẹp họ điểm sáng mà Kim Lân trăn trở thời ... tới sống, hi vọng, tin tưởng tương lai Họ muốn sống, sống cho người Và điểm sáng mà nhà văn muốn đem vào tác phẩm chỗ Đó tình người niềm hi vọng sống, tương lai người kề cận với chết Bằng cách ... thiếu nhân vật này, tác phẩm chiều sâu nhân Đặt nhân vật bà cụ Tứ vào tác phẩm, Kim Lân cho thấy rõ ánh sáng tình người nạn đói Bao thế, nhà văn muốn nhân vật bật cá tính thường đặt nhân vật vào tình...

8
3,940
66

MỘT VÀI ĐIỂM ĐÁNG CHÚ Ý VỀ NHAN ĐỀ VÀ TÌNH HUỐNG TRUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN "VỢ NHẶT" CỦA KIM LÂN doc

... * Ý nghĩa tình truyện độc đáo này: - Tình truyện yếu tố để làm bật chủ đề tác phẩm đồng thời tạo điều kiện cho nhà văn miêu tả tâm lí nhân vật - Nhà văn Kim Lân thành công xây dựng nên tình truyện ... * Tình truyện: Tình truyện diễn biến việc, phức tạp tình tiết; éo le, nghịch lí đời Sự việc, câu chuyện "xảy mà ta ngỡ thế” .tình lạ truyện hay, hấp dẫn nhiêu * Tình truyện độc đáo ... bòng”, “rước nợ đời về + Tràng lấy vợ, nhặt vợ qua hai lần gặp tình cờ, với câu nửa đùa nửa mà người đàn bà theo Tràng về. → Cái công việc mà xưa người ta cho khó lại vô tình cờ, dễ dàng Tràng...

5
1,765
8

Ứng dụng kỹ thuật OFDM trong truyền dẫn vô tuyến trên sợi quang RoF

... Giới thiệu kỹ thuật truyền sóng vô tuyến qua sợi quang 1.2.1 Khái niệm Truyền sóng vô tuyến sợi quang, Radio over Fiber hay gọi tắt RoF phương pháp truyền tín hiệu vô tuyến điều chế sợi quang Hay ... THỐNG TRUYỀN DẪN RoF 2.1 Tuyến truyền dẫn RoF RoF hệ thống truyền dẫn tương phân phối dạng sóng vô tuyến trực tiếp tần số sóng mang vô tuyến từ CS đến BS Trên thực tế, tín hiệu tưong tự truyền ... bao gồm: cấu hình tuyến RoF, kỹ thuật điều chế sóng mang quang sử dụng việc truyền dẫn sóng vô tuyến sợi quang điều chế cường độ-tách sóng trực tiếp IM-DD, kỹ thuật điều chế sử dụng điều chế ngoài,...

78
1,881
24

ĐỀ: Phân tích tâm trạng của bà cụ Tứ, giá trị nghệ thuật của bà cụ Tứ và giá trị nghệ thuật của việc miêu tả tâm trạng ấy trong truyện ngắn “Vợ nhặt” của Kim Lân. potx

... buổi chiều tối hôm ấy, từ nhà hàng xóm trở về, bà cụ Tứ lại nhìn thấy nhà người khách lạ Những tâm trạng bà cụ Tứ: - Trước hết bà ngạc nhiên, vừa vào ngõ bà nhìn thấy nhà có trai bà mà có thêm người ... Lòng bà cụ Tứ lúc không niềm vui nào, lại nỗi tuyệt vọng “Giời đất không sống qua đâu ạ…” Bà lão ngoảnh vội Bà lão không dám để dâu nhìn thấy bà khóc.” +Kim Lân không thêm tâm trạng bà cụ Tứ Tuy ... chia cho người đói ấy , bà cụ Tứ nghĩ gì? Chắc chắn phải niềm hi vọng đường sống: cách mạng đến nơi không xa Giá trị tranh tâm trạng mà nhà văn dụng công miêu tả: - Một miêu tả đầy tinh thần nhân...

8
3,889
22

SKKN : Dạy vẽ tranh đề tài

... Tổ chức tiết dạy sinh động, học sinh hứng thú làm đạt hiệu II Kinh nghiệm tổ chức tiết dạy Vẽ tranh đề tài đạt hiệu Phương pháp dạy tiết Vẽ tranh đề tài đạt hiệu Để dạy Vẽ tranh đề tài, vận dụng ... lượng dạy học có hiệu Xuất phát từ tình hình dạy học Mĩ thuật trường phân môn Vẽ tranh đề tài, cần phải làm việc để vẽ tranh đề tài thực có hiệu Từ lí chọn đề tài " Kinh nghiệm tổ chức tiết dạy Vẽ ... khó, vẽ) b Thực trạng dạy giáo viên: Phân môn vẽ tranh đề tài nhiều giáo viên kêu khó (vì trừu tượng) Qua thực tế giảng dạy thấy số tiết vẽ tranh đề tài chưa thành công nhiều nguyên nhân: Giáo...

22
1,303
9

Sáng tác nghệ thuật đặc sắc của Kim Lân trong truyện ngắn Vợ nhặt doc

... tiếp truyện thống phẩm giá người Việt Nam tương lai Phân tính tâm nhân vật bà cụ Tứ chuyện ngắn Vợ nhặt Kim Lân BÀI LÀM Cái cò mà ăn đêm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao (Ca dao Việt Nam) Sẽ chẳng ... ấy, lòng nhân hậu lại sáng ngời lên mà tiêu biểu tác phẩm bà cụ Tứ Trong lòng người mẹ nghèo lúc mang sẵn tình thương vô bờ bến “vừa oán vừa xót xa cho số kiếp đứa mình” Trong nhìn đăm đăm vào ... nhỏ nhoi Kim Lân gợi nên điều Mỗi ý nghĩ tình lại mang giá trị nhân bản,tấm lòng nhân đạo bao la nhà văn Chính thế, tác phẩm mang đầy tình yêu thương nồng ấ mnư lửa nhỏ lấp loé đời Và tác phẩm...

13
1,055
4

Xem thêm