... Trịnh Minh Loan, NXBGD, Hà Nội, 2004 Tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non Nguyễn Anh Tuyết (chủ biên), Phạm Hoàng Gia, Đoàn Thị Tâm, NXBGD, 1997
Ngày tải lên: 15/01/2013, 10:52
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: SƯ PHẠM ... CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: SƯ PHẠM KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Trình độ đào tạo: ĐẠI HỌC Ngành đào tạo: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Mã số: 52480201 Hình thức đào tạo: CHÍ...
Ngày tải lên: 18/01/2013, 16:20
Quy định về chuẩn đầu ra ngành sư phạm tin học
... chương trình, tài liệu chuẩn tham khảo - Chương trình khung ngành Sư phạm Tin học trình độ cao đẳng, đại học Bộ Giáo dục - Đào tạo - Bộ giáo trình đào tạo ngành Sư phạm Tin học trình độ cao đẳng ... tập, nâng cao trình độ sau trường - Có khả học ngành Sư phạm Tin học bậc học cao lớp quản lý giáo dục, quản lý hành nhà nước, lý luận trị… - Có khả tự học, t...
Ngày tải lên: 23/01/2013, 14:58
Chuẩn đầu ra trình độ cao đẳng ngành sư phạm tin học
... tự học, cập nhật kiến thức học liên thông lên đại học Các chương trình, tài liệu, chuẩn quốc tế mà nhà trường tham khảo - Luật Giáo dục - Chương trình khung ngành Cao đẳng – Bộ Giáo dục Đào tạo, ... kỹ thuật Tin học sở giáo dục, quan, doanh nghiệp tổ chức khác - Có khả tự tạo lập doanh nghiệp tìm kiếm hội kinh doanh riêng cho thân Khả học tập, nâng cao trình độ sau...
Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:23
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành sư phạm sinh hoạt
... học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông Quy trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp : Thực theo quy chế Đào tạo đại học cao đẳng hệ quy theo hệ thống tín chỉ, ban hành theo định số 43/2007/QĐ-BGDĐT ... Khối KT sở khối ngành ngành 16 103001 Tâm lý học đại cương 2 103106 TLH lứa tuổi Tâm lý học sư phạm 3 103107 Giáo dục học đại cương 2 103108 Hoạt động dạy...
Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:28
Công khai cam kết chất lượng đào tạo năm học 2011-2012 ngành sư phạm- vật lí- tin học
... thức thực tiễn ĐG học sinh (HS) trường THPT - Hiểu biết khả ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) vào DH, DH VL; vào nghiên cứu, quản lý ĐG kết học tập rèn luyện HS Có kiến thức Tin học phục vụ cho ... Nội dung Vị trí làm việc sau tốt nghiệp Hệ đào tạo quy Bậc: Đại học Phương pháp dạy học (PPDH) để hiểu sâu sắc nội dung kiến thức VL THPT tiếp tục học bậc cao - Nắm vững n...
Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:28
Học phần tin học chuyên ngành- Sư phạm tin học
... viên tiểu học. - 371.33/ L103/T.1 Phương tiện kỹ thuật dạy học ứng dụng công nghệ thông tin dạy học tiểu học : Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng MOL.043119, Đại học Sư phạm / ... cấp Tài liệu học phần: 2 2 1 30 Thông tin tài liệu Số đăng ký cá biệt Phương tiện kỹ thuật dạy học ứng dụng công nghệ thông tin dạy học tiểu học : Tài liệu đào tạo gi...
Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:28
Ngành sư phạm âm nhạc
... pháp dạy học âm nhạc 3 16 70 416 Phương pháp dạy học âm nhạc 2 17 70 417 Thực hành sư phạm âm nhạc 70 406 13 70 404 12 70 401 2 70 415 Tự chọn (SV chọn 1/2 HP = tc) 1 70 418 Đọc ghi nhạc nâng cao ... thức sở khối ngành ngành III IV V VI VII B I 03 001 03 107 70 101 40 70 401 Đọc ghi nhạc 2 70 402 Đọc ghi nhạc 2 70 403 Đọc ghi nhạc 2 70 404 Hát 2 70 405 Hát 2 70 406...
Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:30
Ngành sư phạm tin học
... toàn máy tính; Tội ác tin học 9.26 Đại cương phương pháp dạy học Tin học Mã học phần: 312911 Khối lượng: (2,0) 10 Môn học trước: Các học phần tin học, Tâm lý học, Giáo dục học Học phần trang bị cho ... dạy học nội dung môn Tin học Mã học phần: 312914 Khối lượng: (2,0) Môn học trước: Đại cương phương pháp dạy học Tin học Học phần giúp sinh viên hoàn tất tr...
Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:30
Biểu mẫu : Chất lượng Ngành sư phạm hóa học
... giáo dục học, lý luận dạy học hóa học để thiết kế tổ chức thực tốt trình dạy học môn hóa học phổ thông, cao đẳng đại học Có kỹ tiến hành thực nghiệm hóa học, có phương pháp nghiên cứu khoa học bước ... tâm lý học, Giáo dục học, Lí luận phương pháp dạy học Hoá học Ngoại ng : Sử dụng ngoại ngữ để giao tiếp đơn giản nghiên cứu tài liệu chuyên môn Tin học: có trình đ...
Ngày tải lên: 14/03/2013, 09:08
Chuẩn đầu ra ngành sư phạm địa lý
... thuyt, in t hc, thiờn hc, nhng vt lý hin i, lch s vt lý; Cú kin thc y v cp nht v lý lun dy hc vt lý, v chng trỡnh vt lý ph thụng Cú hiu bit c bn v thc tin dy hc vt lý trng (trung hc) ph thụng ... nhõn vn, khoa hc qun lý hnh chớnh, qun lý giỏo dc, quc phũng an ninh v giỏo dc th cht; Cú kin thc y v chuyờn sõu v vt lý i cng, v thớ nghim vt lý; cú kin thc c bn v toỏn, vt lý lớ...
Ngày tải lên: 19/03/2013, 08:16
Khả năng giao tiếp sư phạm của sinh viên các ngành sư phạm trường Đại học sư phạm Đại học Đà Nẵng
... 3: TH C TR NG KH NĂNG GIAO TI P SƯ PH M C A SINH VIÊN CÁC NGÀNH SƯ PH M TRƯ NG ĐHSP ĐÀ N NG 3.1 TH C TR NG KH NĂNG GIAO TI P SƯ PH M C A SINH VIÊN CÁC NGÀNH SƯ PH M TRƯ NG ĐHSP ĐÀ N NG Sau th ng ... kh giao ti p sư ph m c a sinh viên, k t qu ñã ñư c trình b y c th dư i bi u b ng 3.1.1 Kh giao ti p c a sinh viên ngành sư ph m Trư ng ĐHSP Đà N ng B ng 1: Kh giao ti...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:32
Bài soạn Chương trình khung ngành Sư phạm Mỹ thuật
... Bộ GIáO DụC Và ĐàO TạO CộNG HOà Xã HộI CHủ NGHĩA VIệT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Chơng trình khung giáo dục đại học Trỡnh o to: i hc Ngnh o to: S phm M thut (Art Education) Mó ngnh: (Ban ... ging dy 06 tit vi s giỏo ỏn phi son ti thiu l 05 HNG DN S DNG CHNG TRèNH KHUNG XY DNG CC CHNG TRèNH GIO DC C TH Chng trỡnh khung giỏo dc i hc l c s giỳp B Giỏo dc v o to qun lý cht lng ca quỏ tr...
Ngày tải lên: 22/11/2013, 15:11