0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

BÁO CÁO THỰC HIỆN DẠY HỌC, KTĐG THEO CHUẨN KT-KN

BÁO CÁO THỰC HIỆN DẠY HỌC, KTĐG THEO CHUẨN KT-KN

BÁO CÁO THỰC HIỆN DẠY HỌC, KTĐG THEO CHUẨN KT-KN

... Kết việc thực dạy học, kiểm tra đánh giá theo chuẩn KT-KN môn Vật lý trường THCS Phan Châu Trinh bước đầu đạt tiến tốt III Giải pháp thực dạy học theo chuẩn KT-KN: Thực dạy học lớp theo phương ... nội dung học, đặc điểm lớp học, trình độ HS, không nên lạm dụng hoạt động theo nhóm dạy học (Giáo án minh họa phần phụ lục) II Thực kiểm tra đánh giá theo chuẩn KT-KN: Vai trò việc đổi KTĐG: - ... trang thiết bị, phòng chức để thực tốt việc ứng dụng CNTT vào dạy học Trên báo cáo việc thực dạy học, kiểm tra đánh giá theo chuẩn KT-KN nhóm Vật lý tổ Lý – Hóa – Công nghệ Trường THCS Phan Châu...
  • 6
  • 309
  • 0
biện pháp chỉ đạo thực hiện dạy-học theo phương pháp hoạt động nhóm, nâng cao giáo dục toàn diện ở trường thcs 2 sông đốc.

biện pháp chỉ đạo thực hiện dạy-học theo phương pháp hoạt động nhóm, nâng cao giáo dục toàn diện ở trường thcs 2 sông đốc.

... nhận sáng kiến năm 20 13 sau: 1.Tên sáng kiến: Biện pháp đạo thực dạy-học theo phương pháp hoạt động nhóm, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trường THCS Sông Đốc 2. Sự cần thiết (lí ... 43,7 3 ,2 85 ,2 14,6 0 ,2 90,3 9,7 Năm học :20 10 -20 11 4,6 24 ,5 2, 3 Năm học :20 11 -20 12 7 ,2 29,3 Năm học :20 12- 2013 10,1 35,7 (20 10 -20 11 năm học trước thực đạo vận dụng SK-KN 2. Chất lượng dạy giáo viên ... HIỆU QUẢ SÁNG KIẾN -Tên sáng kiến: Biện pháp đạo thực dạy-học theo phương pháp hoạt động nhóm, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trường THCS Sông Đốc -Tên cá nhân thực hiện: Nguyễn...
  • 8
  • 504
  • 3
Biện pháp chỉ đạo thực hiện dạy-học theo phương pháp hoạt động nhóm, nâng cao giáo dục toàn diện ở trường THCS 2 Sông Đốc

Biện pháp chỉ đạo thực hiện dạy-học theo phương pháp hoạt động nhóm, nâng cao giáo dục toàn diện ở trường THCS 2 Sông Đốc

... kiến: Biện pháp đạo thực dạy-học theo phương pháp hoạt động nhóm, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trường THCS Sông Đốc -Tên cá nhân thực hiện: Nguyễn Xuân Hùng -Thời gian triển khai thực hiện: ... biện pháp đạo thực có nề nếp việc dạy học theo phương pháp hoạt động nhóm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn cho học sinh 11 2. Phạm vi triển khai thực hiện: Phạm vi toàn trường THCS Sông ... tác: Trường THCS Sông Đốc Đề nghị Hội đồng sáng kiến công nhận sáng kiến năm 20 13 sau: 14 1.Tên sáng kiến: Biện pháp đạo thực dạy-học theo phương pháp hoạt động nhóm, nâng cao chất lượng giáo dục...
  • 16
  • 386
  • 1
Báo cáo Thực hiện Đề án tin học hoá quản lý hành chính nhà nước giai đoạn 2001-2005

Báo cáo Thực hiện Đề án tin học hoá quản lý hành chính nhà nước giai đoạn 2001-2005

... triển khai thử nghiệm, báo cáo với Ban Điều hành Đề án 112 tỉnh Ban Điều hành Đề án 112 Chính phủ IV KIẾN NGHỊ: Tiếp tục cho mở lớp đào tạo tin học ứng dụng thuộc Đề án 112 năm 2006 (trong năm ... Điều hành Đề án 112 Chính phủ 120 120 Bồi dưỡng nghiệp vụ tin học cho cán ngành tài Do Ban Điều hành Đề 100 án 112 Chính phủ đào tạo 180 400 80 Ghi 40 Người sử dụng Bồi dưỡng nghiệp vụ tin học ... UBND tỉnh như: Quản Đăng ký kết hôn với người nước ngoài; Quản Đăng ký giao nhận nuôi; Quản Đăng ký khai sinh có nhân tố nước ngoài; Quản Cải Hộ tịch (Sở Tư pháp) Quản cấp Giấy phép...
  • 9
  • 1,045
  • 4
Báo cáo thực hiện công khai của trường đại học quốc tế Hồng Bàng

Báo cáo thực hiện công khai của trường đại học quốc tế Hồng Bàng

... Đại học Osaka Nhà trường có liên kết hợp tác với trường đại học Quốc tế (Mỹ, Nhật, Hàn Quốc, Trung Quốc, Thái Lan, Indonesia,…) để đưa sinh viên du học, khảo cứu, tạo hội để học lên sau đại học ... nguyên vọng vào học trường Đại học quốc tế Hồng Bàng - Thời gian đào tạo : 4,5 năm (9 học kỳ) - Giới thiệu tóm tắt chương trình đào tạo : + Chương trình đào tạo chuyên ngành Hàn Quốc học nhằm mục ... nguyên vọng vào học trường Đại học quốc tế Hồng Bàng - Thời gian đào tạo : 4,5 năm (9 học kỳ) - Giới thiệu tóm tắt chương trình đào tạo : + Chương trình đào tạo chuyên ngành Nhật Bản học nhằm mục...
  • 81
  • 1,464
  • 2
Báo cáo thực hiện nhiệm vụ năm học của cá nhân

Báo cáo thực hiện nhiệm vụ năm học của cá nhân

... GIÁ NHIỆM VỤ CỦA BẢN THÂN: (Không hoàn thành, hoàn thành, hoàn thành tốt, hoàn thành xuất sắc): Tự đánh giá: Hoàn thành tốt nhiệm vụ C ĐỀ XUẤT DANH HIỆU THI ĐUA CỦA BẢN THÂN: (Hoàn thành nhiệm vụ, ... chuyên môn nghiệp vụ - Tiếp cận thông tin, đọc nhiều sách báo, đặc biệt rèn luyện đạo đức người thầy giáo Tự đánh giá ý thức trách nhiệm, hiệu phong trào xây dựng trường học thân thiện -học sinh tích ... -Trong năm học vừa qua, thân tích cực việc tự học thông qua tiếp cận nhiều kênh thông tin có chọn lọc nhằm nâng cao chất lượng dạy học Tự đánh giá công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ôn...
  • 3
  • 5,638
  • 19
Hướng dẫn thực hiện dạy học theo chuẩn KTKN mỹ thuật 2

Hướng dẫn thực hiện dạy học theo chuẩn KTKN mỹ thuật 2

... 20 21 22 23 VTM Vẽ cốc( LI) - Hiểu đặc điểm hình dáng số loại cốc - Biết cách vẽ cốc - Vẽ cốc theo mẫu - Hiểu cách nặn, vẽ, xé dán vật - Biết cách nặn, vẽ hay xé đá vật - Nặn vẽ, xé dán vật theo ... mẹ cô giáo 24 25 26 27 28 giáo - Biết cách vẽ tranh đề tài Mẹ Hoặc cô giáo - Vẽ tranh mẹ cô giáo VTM - Hiểu hình dáng, đặc điểm vẽ vật số cật quen thuộc - Biết cách vẽ vật - Vẽ vật theo trí nhớ ... tài em học - Biết cách vẽ tranh đề tài Em học TTMT Xem tranh Tiếng đàn bầu VTM Vẽ mũ 10 VT Đề tài chân dung 11 VTT Vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm vẽ màu VTM Vẽ cờ tổ quốc cờ lễ hội 12 13 VT...
  • 5
  • 413
  • 1
Hướng dẫn thực hiện dạy học theo chuẩn KTKN Mỹ thuật 4.

Hướng dẫn thực hiện dạy học theo chuẩn KTKN Mỹ thuật 4.

... vẽ theo mẫu ca 23 24 25 26 - Vẽ hình ca theo mẫu TNTD - HS tìm hiểu phận Tập nặn dáng động tác người hạt động người - Làm quen với hình khối( tượng tròn ) - Nặn dáng người đơn giản theo hướng dẫn ... thuộc - Biết cách vẽ - Vẽ vài đơn giản theo ý thích - Hiểu vẻ đẹp hình dáng cách trang trí lọ hoa - Biết cách vẽ trang trí lọ hoa - Vẽ trang trí lọ hoa theo ý thích 28 VTT Trang trí lọ hoa 29 ... tranh hoạt động vui chơi mùa hè - Hiểu cách tìm chọn đề tài tự - Biết cách vẽ theo đề tài tự - Vẽ trạn đề tài tự theo ý thích thể rõ hoạt động HS giỏi Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống...
  • 5
  • 479
  • 1
Hướng dẫn thực hiện dạy học theo chuẩn KTKN môn mỹ thuật 3

Hướng dẫn thực hiện dạy học theo chuẩn KTKN môn mỹ thuật 3

... vật mẫu 27 VTM Vẽ lọ hoa 28 VTT Vẽ màu vào hình có sẵn 29 VT Tĩnh vật ( Lọ quả) 30 VTM Cái ấm pha trà 31 32 33 34 - Nhận biết hình dáng,tỉ lệ, đặc điểm lọ hoa - Biết cách vẽ lọ hoa - Vẽ lọ hoa ... 12 13 vuông - Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết vẽ màu vào hình vuông - Hoàn thành tập theo yêu cầu VTM - Nhận biết đặc điểm, hình Vẽ chai đang, tỉ lệ vài loại chai - Biết cách vẽ chai - Vẽ chai theo ... Vẽ màu hoàn chỉnh dòng chữ, tômàu đều, kín nền, rõ chữ 23 VTM Vẽ cací bình đựng nước 24 VT Đề tài tự - Bước đầu làm quen tiếp xúc với nghệ thuật điêu khắc - Biết cách quan sát,nhận xét hình khối,...
  • 6
  • 792
  • 4
Báo cáo thực hiện NV GDTHCS đầu năm học 2009-2010

Báo cáo thực hiện NV GDTHCS đầu năm học 2009-2010

... nhà trờng 3.4 Xây dựng Trờng học thân thiện, học sinh tích cực: Quán triết tới tất CBGV ,NV học sinh nhà trờng nội dung phong trào Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực theo nội dung ... số học sinh tốt nghiệp tiểu học vào học lớp 6, trì giữ vững kết phổ cập giáo dục THCS - Điều tra nắm vững số niên độ tuổi phổ cập - Quản lí trì sĩ số học sinh, phấn đấu học sinh bỏ học năm học ... loại giáo viên chuyên môn: - Ngay từ đầu năm xây dựng kế hoạch đạo thực nhiệm vụ năm học, tăng cờng nề nếp kỉ cơng trờng học Tổ chức cho cán giáo viên nghiên cứu học tập nghị định số 49/2005/NĐ-CP...
  • 8
  • 466
  • 0
Thực hiện dạy học và kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn Sinh học THCS

Thực hiện dạy học và kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn Sinh học THCS

... thut, hng dn s dng Kt lun: + S dng kt hp: Tài liệu tập huấn giáo viên thực dạy học kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ chơng trình giáo dục phổ thông vi ti liu 24 Hng dn thc hin chun kin thc, ... kim tra, ỏnh giỏ theo chun kin thc, k nng Hot ng 1: Thc trng cụng tỏc KTG DHSH 80 92 94 Hot ng 2: Quan nim G theo chun KT - KN ca mụn Sinh hc 98 Hot ng 3: Hng dn KTG theo chun KT - KN mụn Sinh ... khỏm phỏ thng gp cỏc tit hc Sinh hc THCS Theo bn, nhng dng hot ng no l c trng? Sinh hc l mt khoa hc thc nghim Cỏc tri thc khoa hc Sinh hc (Khỏi nim, nh lut, hc thuyt Sinh hc) c xõy dng t nhng s...
  • 154
  • 1,820
  • 29
Thực hiện dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Sinh học THCS

Thực hiện dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Sinh học THCS

... Phn tổ chức dạy học kiểm tra - đánh giá theo chuẩn kt-kn thông qua pp kt dạy học tích cực phần hai Gii thiu mt s PP & KT dy hc tớch Gii thiu mt s PP & KT dy hc tớch cc h tr dy hc theo chun KT-KN ... hướng dẫn thực chuẩn kiến thức môn Sinh học thCS QUAN IM DY HC Concept Quan điểm dạy học (QDH): nhng định hướng tổng thể cho hành động PP, có kết hợp gia nguyên tắc dạy học làm tảng, nhng sở ... KT-G theo chun Thc hnh t chc KT-G theo chun KT-KN KT-KN ii2 thực hành sử dụng tài liệu soạn giáo án 60 B nội dung thực Chun b - Ti liu Hng dn thc hin chun KT-KN mụn Sinh hc cp THCS, SGK Sinh hc THCS...
  • 41
  • 1,165
  • 2
BÁO CÁO KẾT QUẢ DẠY HỌC THEO CKTKN

BÁO CÁO KẾT QUẢ DẠY HỌC THEO CKTKN

... làm đồ dùng dạy học; ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Thủ công, Kĩ thuật - Đánh giá kết học tập học sinh nhận xét theo chuẩn kiến thức kĩ môn học Tuyệt đối không giao tập cho học sinh làm ... 1.2 Những khó khăn dạy học theo Chuẩn kiến thức, kĩ môn học : Giáo viên chưa mạnh dạn thực điều chỉnh dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ môn học tiểu học Việc điều chỉnh giáo án, … ... pháp dạy học tiểu học năm qua đem lại hiệu thiết thực góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Về giáo viên : hiểu rõ chất đổi phương pháp dạy học, hình thành kĩ dạy học phát huy tính tích cực học...
  • 8
  • 1,080
  • 5
Bao cao thuc hien chuan KT - KN tieu hoc 2010

Bao cao thuc hien chuan KT - KN tieu hoc 2010

... 7975/BGDĐT-GDTH ngày 10/9/2009 công văn số 1074/SGDĐT-GDTH ngày 24/9/2009 Sở GD&ĐT: Điều chỉnh nội dung dạy học: nêu rõ nội dung, lí điều chỉnh lớp; hiệu việc điều chỉnh + Chuẩn kiến thức kĩ cao đổi ... khai đánh giá, xếp loại học sinh tiểu học theo thông tư 32/2009/BGDĐT GDTH ngày 27/10 /2010 từ năm học 2009 - 2010 Sau năm học thực trường TH Quý Quân nhận thấy có ưu điểm tồn sau: * Ưu điểm: Cách ... động cam kết, bàn giao chất lượng học sinh theo công văn số 938/SGDĐT-GDTH ngày 28/8/2009 Kế hoạch số 48/KH-SGDĐT ngày 19/8 /2010 Sở GD&ĐT + Việc thực cam kết, bàn giao chất lượng đầu năm Căn...
  • 4
  • 309
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: báo cáo thực hiện chuyên đề dạy học thcsmẫu báo cáo thực hiện thanh toán các quyền lợi cho người lao động mất việc làm từ nguồn vay theo quyết định số 302009qđttbáo cáo thực hiện công tác tư vấn học đườngbáo cáo thực hiện dân chủ trong trường họcmot so giai phap thuc hien day hoc theo mo hinh truong hoc moitài liệu tập huấn giáo viên thực hiện dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình gdpt môn vật lí cấp trung học phổ thông pdfbáo cáo thực hiện công tác bảo hiểm y tế truong tieu hocbáo cáo thực hiện nhiệm vụ năm học cấp thptbao cáo thực hiện bảo hiểm y tế học sinhbáo cáo thực hiện an toàn giao thông trong trường họccác bước chuẩn bị và thực hiện dạy học theo chủ đềcác nguyên tắc và yêu cầu xây dựng quy trình thực hiện dạy học thực hành kỹ thuật theo tiếp cận tương tácbên cạnh đó báo cáo thực hiện ứng dụng demo để dự đoán các mẫu hình vẽ ứng dụng multiclass svm thuật toán học smo hàm dynamic time warping kernel một sequence kernelbáo cáo thực hiệnbáo cáo thực hành sinh họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ