0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >

CÁC PHƯƠNG PHÁP NHẨM NHANH TRONG TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC, Huỳnh Thị Tuyết Nhung

PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH  ĐỀ TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC

PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH ĐỀ TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC

... => PX = 17 X 17Cl35 Clo Nh n xét: N u n m rõ phương pháp ta có th gi i nhanh: 52 : 3,5 ≤ PX ≤ 52 : suy X chu kì Áp d ng: 52 : 3,2 ≤ PX ≤ 52 : tìm nhanh X (*) M t cách g n úng, 2PX + NX = 52 nên ... toàn: Kh i lư ng, i n tích, s mol electron, s kh i, s Z, ây m t nh ng phương pháp gi i toán hóa h c Khi áp d ng phương pháp này, c n áp d ng t ng h p nh lu t, quy t c: ♣ nh lu t b o toàn kh ... h c – Cao ng môn Hóa h c Part: THI TUY N SINH I H C MÔN HOÁ H C NĂM 2007, 2008, 2009  B GIÁO D C VÀ ÀO T O ( CHÍNH TH C thi g m có trang) THI TUY N SINH I H C, CAO NG NĂM 2007 Môn thi: HÓA H...
  • 39
  • 1,139
  • 4
skkn các phương pháp giải bài tập trắc nghiệm môn hoá học thpt hồng bàng

skkn các phương pháp giải bài tập trắc nghiệm môn hoá học thpt hồng bàng

... IV:Kết luận Về mặt nhận thức: Giúp cho học sinh giáo viên có đợc kết tốt học tập giảng dạy Rèn luyện cho học sinh tiếp cận với phơng pháp để giải toán trắc nghiệm Tuy nhiờn, vi kinh nghim cũn cha ... gim: 71- 60 = 11(g) Vy tng s mol ca (BaCO3 + CaCO3) = 43-39,7 = 0,3(mol ) chng t d CO32- 11 Trng THPT HNG BNG Trn Th Thu Phng Ta cú h phng trỡnh: t x, y l s mol ca BaCO v CaCO3 A ta cú: x + y ... tham gia phn ng Tớnh thnh phn % v lng ca mi mui hn hp u Gii nNaCl=x mol, nNaBr=y mol t x+y=1 Trng THPT HNG BNG Trn Th Thu Phng Phng trỡnh: NaCl + AgNO3AgCl + NaNO3 mol x x x x NaBr + AgNO3AgBr +...
  • 18
  • 421
  • 0
Phương pháp giải nhanh đề trắc nghiệm môn hóa học part 3 ôn thi đại học 2015

Phương pháp giải nhanh đề trắc nghiệm môn hóa học part 3 ôn thi đại học 2015

... volcmttl@yahoo.com.vn 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 S A C A A C C A C B B 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 C C B C A B A B C B 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 A B C A A B B C C C 62 Tài li u ơn thi T t nghi p THPT ... a a mol CH3COOH a mol CH3CH2OH, ph n ng t tr ng thái cân b ng, s thu c lít dung d ch: A 2a /3 mol CH3COOCH2CH3 ; 2a /3 mol H2O B a /3 mol CH3COOCH2CH3 ; a /3 mol H2O C a/2 mol CH3COOCH2CH3 ; a/2 mol ... dùng: A Phương pháp chu n k t t a C Phương pháp th y phân tích B Phương pháp s c kí D Phương pháp quang ph liên t c Câu 35 : xác nh hàm lư ng H2S có khơng khí ngư i ta làm thí nghi m sau: L y 30 lít...
  • 24
  • 511
  • 1
Phương pháp giải nhanh đề trắc nghiệm môn hóa học part 4 ôn thi đại học 2015

Phương pháp giải nhanh đề trắc nghiệm môn hóa học part 4 ôn thi đại học 2015

... Tài liệu ôn thi Tốt nghiệp THPT tuyển sinh Đại học – Cao đẳng môn Hóa học ta có: nCO pu = nCO2 = 0 ,4 Theo định luật bảo toàn khối lượng: m + 28.0 ,4 = 64 + 44 .0 ,4 → m = 70,4g Ví dụ 2: Một ... chế 48 0kg sắt ? Giải: mA 42 0 24 m 24 → A = = 48 0 mB 60 mB 5 04 6\ → Phan Cường Huy – Copyright © 2009 volcmttl@yahoo.com.vn 70 Tài liệu ôn thi Tốt nghiệp THPT tuyển sinh Đại học – Cao đẳng môn Hóa ... Tài liệu ôn thi Tốt nghiệp THPT tuyển sinh Đại học – Cao đẳng môn Hóa học 3m O2 → mCO2 + mH2O (4) b mol mb mb V Theo (1), (2): a + b = (5) Theo (3), (4) : nCO2 = n H 2O = na + mb (6) 22 ,4 Khối lượng...
  • 9
  • 460
  • 0
Phương pháp giải nhanh đề trắc nghiệm môn Hóa

Phương pháp giải nhanh đề trắc nghiệm môn Hóa

... 41 C 23 D 16 D ng 4: S d ng phương pháp b o toàn: Kh i lư ng, i n tích, s mol electron, s kh i, s Z, ây m t nh ng phương pháp gi i toán hóa h c Khi áp d ng phương pháp này, c n áp d ng t ng h ... – Cao ng môn Hóa h c Part: THI TUY N SINH I H C MÔN HOÁ H C NĂM 2007, 2008, 2009  B GIÁO D C VÀ ÀO T O ( CHÍNH TH C thi g m có trang) THI TUY N SINH I H C, CAO NG NĂM 2007 Môn thi: HÓA H C, ... => PX = 17 X 17Cl35 Clo Nh n xét: N u n m rõ phương pháp ta có th gi i nhanh: 52 : 3,5 ≤ PX ≤ 52 : suy X chu kì Áp d ng: 52 : 3,2 ≤ PX ≤ 52 : tìm nhanh X (*) M t cách g n úng, 2PX + NX = 52 nên...
  • 39
  • 308
  • 0
SKKN Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm môn hoá học THCS

SKKN Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm môn hoá học THCS

... hoá học trường THCS nên việc nghiên cứu đề tài nhằm giúp tích luỹ cho kiến thức, kinh nghiệm phương pháp giải tập hoá học nói chung "Phương pháp dạy tập trắc nghiệm môn hoá học THCS" trường THCS ... sau: Phương pháp giải tập trắc nghiệm môn hoá học THCS 12 Sáng kiến kinh nghiệm - Đặng Hùng Cường - Trương THCS Tam Đa Một khó khăn mà gặp phải kỹ giải tập hoá học học sinh nói chung giải tập trắc ... thí nghiệm, đồ dùng, dụng cụ thực hành để học sinh có điều kiện học tập học theo chương trình thay sách đổi phương pháp dạy học Phương pháp giải tập trắc nghiệm môn hoá học THCS Sáng kiến kinh nghiệm...
  • 29
  • 1,691
  • 4
SKKN Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm môn hoá học THCS

SKKN Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm môn hoá học THCS

... hoá học trường THCS nên việc nghiên cứu đề tài nhằm giúp tích luỹ cho kiến thức, kinh nghiệm phương pháp giải tập hoá học nói chung "Phương pháp dạy tập trắc nghiệm môn hoá học THCS" trường THCS ... sau: Phương pháp giải tập trắc nghiệm môn hoá học THCS 12 Sáng kiến kinh nghiệm - Đặng Hùng Cường - Trương THCS Tam Đa Một khó khăn mà gặp phải kỹ giải tập hoá học học sinh nói chung giải tập trắc ... thí nghiệm, đồ dùng, dụng cụ thực hành để học sinh có điều kiện học tập học theo chương trình thay sách đổi phương pháp dạy học Phương pháp giải tập trắc nghiệm môn hoá học THCS Sáng kiến kinh nghiệm...
  • 29
  • 1,555
  • 4
tìm hiểu một số phương pháp nhẩm nhanh kết quả bài toán hóa học trong trắc nghiệm khách quan

tìm hiểu một số phương pháp nhẩm nhanh kết quả bài toán hóa học trong trắc nghiệm khách quan

... NHM NHANH TRONG TRC NGHIM MễN HểA HC SV: Hunh Th Tuyt Nhung GVHD: Vừ Vn Duyờn Em CC PHNG PHP NHM NHANH TRONG TRC NGHIM MễN HểA HC 10 SV: Hunh Th Tuyt Nhung GVHD: Vừ Vn Duyờn Em CC PHNG PHP NHM NHANH ... phỏp nhm nhanh kt qu bi toỏn húa hc trc nghim khỏch quan giỳp hc sinh Trung Hc Ph Thụng nm bt v ỏp dng mt cỏch linh hot cỏc phng phỏp nhm nhanh gii cỏc bi trc nghim mụn húa nhm cú kt qu nhanh nht, ... Duyờn Em CC PHNG PHP NHM NHANH TRONG TRC NGHIM MễN HểA HC PHN II : NI DUNG CHNG I GII THIU MT S PHNG PHP GII NHANH CC BI TON HO HC THPT Di õy, tụi gii thiu mt s phng phỏp nhm nhanh kt qu bi toỏn...
  • 54
  • 918
  • 2
Khóa luận tốt nghiệp_Áp dụng các phương pháp giải nhanh để giải bài toán hóa học phần phi kim trong chương trình hóa học Trung học phổ thông  Nâng cao

Khóa luận tốt nghiệp_Áp dụng các phương pháp giải nhanh để giải bài toán hóa học phần phi kim trong chương trình hóa học Trung học phổ thông Nâng cao

... pháp giải nhanh để giải tốn hóa học phần phi kim chương trình hóa học Trung học phổ thơng - Nâng cao Mục tiêu nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập phương pháp giải nhanh phi kim để góp phần nâng cao ... dạy học giúp học sinh nắm vững kiến thức giải tốt tập phi kim cách chi tiết phương pháp giải nhanh chương trình hóa học phổ thơng – Nâng cao chúng tơi chọn đề tài nghiên cứu: “Áp dụng phương pháp ... phi kim dạng trắc nghiệm chương trình hóa học phổ thơng – Nâng cao Đối tượng nghiên cứu Các phương pháp giải nhanh tập phi kim chương trình hóa học phổ thơng – Nâng cao Phạm vi nghiên cứu Giới...
  • 116
  • 2,116
  • 4
Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm môn Hóa

Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm môn Hóa

... *Hướng dẫn giải: Với cách giải thông thường, ta phải viết phương trình phản ứng , đặt ẩn số số mol chất giải hệ phương trình phức tạp dài Để giải nhanh toán này, ta áp dụng phương pháp bảo toàn ... Qui đổi tác nhân oxi hóa phản ứng oxi hóa – khử Với toán trải qua nhiều giai đoạn oxi hóa khác chất oxi hóa khác nhau, ta qui đổi vài trò oxi hóa chất oxi hóa cho chất oxi hóa để toán trở nên ... pháp thường áp dụng giải toán vô hữu cơ, tránh việc lập nhiều phương trình, từ giải hệ phương trình phức tạp b) Bài tập minh họa: 1/ Bài 1: Hòa tan 14 gam hỗn hợp muối MCO N (CO )3 dung dịch HCl...
  • 9
  • 4,569
  • 220
Tài liệu Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm - Môn hóa ppt

Tài liệu Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm - Môn hóa ppt

... Hớng dẫn giải A, B chất khử, H+ (ở phần 1) O2 (ở phần 2) chất oxi hóa Số mol e- H+ nhận số mol e- O2 nhận 2H+ + 2.1e- H2 0,16 0,08 O2 + 4e 2O 2- 0,04 0,16 mkl phần = moxit - mOxi = 2,84 - 0,04.32 ... 0,5 lít Hớng dẫn giải Nồng độ ion [Ba2+] = 1M, [OH-] = 2M Để thu đợc lợng kết tủa lớn nhất, cần 0,1 mol OH- để tác dụng hết với HCO3HCO 3- + HO- CO3 2- + H2O Mặt khác cần 0,3 mol OH- để trung hoà ... 20,16 gam Hớng dẫn giải m 11,8 m nFe = 56 ; n O2 phản ứng = ; nNO giải phóng = 0,1 mol 32 - Chất khử Fe : Fe - 3e m 3m 56 56 Fe+3 4e - Chất oxi hóa gồm O2 HNO3 : + O2 2O-2 11,8 m 11,8 m...
  • 71
  • 777
  • 2
bồi dưỡng các phương pháp giải nhanh một số  bài toán hoá học

bồi dưỡng các phương pháp giải nhanh một số bài toán hoá học

... nghiên cứu tích luỹ số kinh nghiệm giúp học sinh giải tốn hố học cách nhanh chóng hiệu Với lý tơi chọn áp dụng đề tài “ BỒI DƯỠNG CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TỐN HỐ HỌC” nhằm giúp cho ... HIỆN I- CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TỐN HỐ HỌC Hệ thống tập hố học phong phú đa dạng Mỗi dạng tập hố học có ngun tắc riêng có phương pháp giải đặc trưng riêng Tuy nhiên ... nghiệm bồi dưỡng số phương pháp giải nhanh tập hố học cho học sinh giỏi Nội dung đề tài xếp theo chủ đề, chủ đề có nêu ngun tắc áp dụng ví dụ minh hoạ Sau tên số phương pháp giải tập hố học thể...
  • 21
  • 585
  • 0
bồi dưỡng các phương pháp giải nhanh một số bài toán hoá học

bồi dưỡng các phương pháp giải nhanh một số bài toán hoá học

... nghiên cứu tích luỹ số kinh nghiệm giúp học sinh giải tốn hố học cách nhanh chóng hiệu Với lý tơi chọn áp dụng đề tài “ BỒI DƯỠNG CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TỐN HỐ HỌC” nhằm giúp cho ... HIỆN I- CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TỐN HỐ HỌC Hệ thống tập hố học phong phú đa dạng Mỗi dạng tập hố học có ngun tắc riêng có phương pháp giải đặc trưng riêng Tuy nhiên ... nghiệm bồi dưỡng số phương pháp giải nhanh tập hố học cho học sinh giỏi Nội dung đề tài xếp theo chủ đề, chủ đề có nêu ngun tắc áp dụng ví dụ minh hoạ Sau tên số phương pháp giải tập hố học thể...
  • 21
  • 524
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: các phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hóa họcđể làm bài thi trắc nghiệm môn hóa họctrắc nghiệm môn hóa học đại cươngtrắc nghiệm môn hóa học 8cấu trúc đề thi trắc nghiệm môn hóa họccâu hỏi trắc nghiệm môn hóa học lớp 11Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ