CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HÓA HỌC 12 LTĐH 223 BÀI TẬP HÓA HỌC HỮU CƠ PHẠM SĨ LỰU

...

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HOÁ HỌC KHỐI 12 doc

...

chuyên đề bồi dưỡng hóa học lớp 12

... A? Hớng dẫn: nH2O/nCO2 > => A rợu no Chuyên đề bồi dỡng hoá học lớp 12 mC =12. nCO2= 12( g); mH=2nH2O = 3(g); mO= 23 -12- 3 = 8(g) Gọi CTPT A CxHyOz => x:y:z = 12/ 12:3/1:8/16 = 2:6:1 => A (C2H6O)n ... glucozơ có mặt NaHCO3 NaHCO3 C6H12O6 -> HO-CH2-CH(OH)-CH2-OH + CH3CHO + CO2 19 Chuyên đề bồi dỡng hoá học lớp 12 Luyện tập: Bài 1: Vấn đề 2: Phenol Vấn đề 3: Amin Vấn đề 2: Anđehit 20 ... Phản ứng loại nớc rợu tạo ete nhiệt độ T = 1400C - Đều dùng H2SO4đđ làm chất xúc tác hút nớc H2SO4đđ, T=140C Chuyên đề bồi dỡng hoá học lớp 12 - Nếu có x rợu khác số mol ete tạo tối đa x(x+1)/2...

Tổng hợp 34 chuyên đề bồi dưỡng hóa học THCS

... R Trang ~ Chun đề 23 XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN CỦA HỖN HỢP DỰA VÀO PHƯƠNG TRÌNH PHẢN ỨNG I- KIẾN THỨC CƠ BẢN Dựa vào tính chất hỗn hợp, chia tập hỗn hợp thành dạng sau: 1) Dạng 1: Hỗn hợp gồm chất có ... 100 6a + 6b = 1,5 Theo đề ta có : giải a = 0,15 ; b = 0,1  160a + 102b = 34 , Khối lượng oxit hỗn hợp mFe2O3 = ,15 × = 24(gam) 160 m Al2O3 = 34 , − 24 = 10 , 2(gam) ; b/ Tổng số mol NaOH = 6a ... Trang ~ 22 CHUN ĐỀ 32: CHỨNG MINH HỖN HỢP KIM LOẠI (MUỐI,AXIT DƯ) Khi gặp tốn ta giải sau: - Giả sử hỗn hợp gồm kim loại (hoặc muối) có M nhỏ,để chia khối lượng hỗn hợp kim loại ( hỗn hợp muối) cho...

23
3,078
12

Tổng hợp 34 chuyên đề bồi dưỡng hóa học THCS

23
1,061
9

Chuyên đề bồi dưỡng hóa hoc

... LIỆU BỒI DƯỠNG HSG HĨA **************************************************************************** y = ... **************************************************************************** HẬUMỸ BẮC B-CÁI BÈ-TIỀN GIANG GIÁO VIÊN: LÊ THANH TUYỀN LIỆU BỒI DƯỠNG HSG HĨA **************************************************************************** Trong ... **************************************************************************** HẬUMỸ BẮC B-CÁI BÈ-TIỀN GIANG GIÁO VIÊN: LÊ THANH TUYỀN LIỆU BỒI DƯỠNG HSG HĨA **************************************************************************** Bµi...

138
1,379
38

Chuyên đề bồi dưỡng Hóa Học 9

... thành từ nguyên tố X Tính chất hoá học điển hình Y ? Viết ph ơng trình phản ứng minh hoạ Chuyên đề 11 phản ứng ôxi hoá khử Chuyên đề 12 dung dịch điện li Chuyên đề 13 Nguyễn Hồng Quân điện phân ... dùng : A 9, 8 lít B .9, 5 lít C 9, 9 lít D 10 lít Cho 2,06 gam hỗn hợp gồm Al ,Cu ,Fe tác dụng hoàn toàn với dung dịch HNO3 loãng thu đợc 0, 896 lít khí NO đktc Khối lợng muối nitrat sinh : A 9, 5 gam ... khác để điều chế NaOH Câu 17 Chuyên đề axit - bazơ - muối A - Axit : B - Bazơ : C - Muối : Chuyên đề - GiảI toán phơng pháp tính lợng chất theo phơng trình hoá học - hiệu suất phản ứng tính...

Bài giảng chuyen đề bồi dưỡng hoá học 8 - 9

... 0,05 * 18 = 0,9g Vậy ta có: mhh muối = + 2,1375 + 1, 095 + 0, 98 0 ,9 = 4,3125 gam Bài 6: Tính nồng độ mol/l dung dịch H2SO4 NaOH biết rằng: 51 Tài liệu bồi d ỡng học sinh giỏi môn hoá học - 30ml ... làm: - Bớc 1: Đặt CTTQ - Bớc 2: Viết PTHH - Bớc 3: Lập phơng trình toán học dựa vào ẩn số theo cách đặt - Bớc 4: Giải phơng trình toán học - Bớc 5: Tính toán theo yêu cầu đề A - Toán oxit bazơ Bài ... 29( 50.1,27) 100. 98 = 0, 187 9 mol BaCl2 = 0,2 mol > nH2SO4 Vậy axit phản ứng hết m BaSO4 = 0, 187 9 233 = 43,78g Dung dịch lại sau tách hết kết tủa có chứa 0,37 58 mol HCl 0,2 0, 187 9 = 0,0121 mol...

136
1,289
30

Gián án Chuyen de boi duong hoa hoc THCS

... gỗ Phản ứng tráng gơng Có phản ứng tráng gơng đun Nhận tinh bột dd Iot: có màu xanh nóng dd axit đặc trng trờng THCS Khải Xuân PHN B: CC CHUY ấN C BN BI DNG HSG MễN HO THCS trờng THCS Khải Xuân ... nh trờng hợp loại toán Thí dụ: áp dụng phơng pháp đờng chéo Một toán thờng có nhiều cách giải nhng toán sử dụng đợc phơng pháp đờng chéo để giải làm toán đơn giản nhiều Bài toán 1: Cần gam tinh ... dạng phân tử (hoặc nguyên tử) Đối với bán phản ứng oxi hoá viết số e nhận bên trái bán phản ứng viết số e cho bên phải Bớc 4: Cân số e cho nhận cộng hai bán phản ứng ta đợc phơng trình phản ứng...

Chuyên đề bồi dưỡng hóa học lớp 8 9

... tÊn TÝnh hiƯu st ph¶n øng §¸p sè: 89 , 28% Bµi 6:Cã thĨ ®iỊu chÕ bao nhiªu kg nh«m tõ 1tÊn qng boxit cã chøa 95 % nh«m oxit, biÕt hiƯu st ph¶n øng lµ 98 % §¸p sè: 493 kg Bµi 7:Khi cho khÝ SO3 t¸c dơng ... H2SO4 → x mol x mol mH SO t¹o thµnh lµ 98 x; mSO cho thªm vµo lµ 80 x C% dung dÞch míi: Gi¶i ta cã x = 10 + 98 x 20 = 80 x + 100 100 50 mol 410 ⇒ mSO thªm vµo 9, 756 gam Còng cã thĨ gi¶i theo ph¬ng ... tư C mC= 19, 9206.10-27kg 1®vC = 19, 9206.10-27kg/12 = 1,66005.10-27kg 6/Nguyªn tư khèi lµ khèi lỵng cđa1 nguyªn tư tÝnh b»ng ®¬n vÞ C II Bµi TËp Bµi 1: Tỉng sè h¹t p ,e ,n nguyªn tư lµ 28 ,trong...

141
4,278
25

Chuyên đề bồi dưỡng hoá học học sinh lớp 8-9 pptx

... dụng với HNO3 H2SO4 đặc khơng giải phóng Hidro So sánh tính chất hố học nhơm sắt * Giống: - Đều có tính chất chung kim loại - Đều khơng tác dụng với HNO3 H2SO4 đặc nguội * Khác: Tính chất Al (NTK ... số e E ln chuyển động xếp thành lớp. Nhờ e mà NT có khả liên kết đượcvới 1/ Ngun tố hố học ngun tử loại,có số p hạt nhân Vởy : số P số đặc trưng cho ngun tố hố học 4/ Cách biểu diễn ngun tố:Mỗi ... chất thành chất khác phản ứng hóa học? Chun đề Chất biến đổi chất A/Kiến thức cần nhớ 1/.Hiện tượng vật lí bién đổi hình dạng hay trạng thái chất 2/.Hiện tượng hố học: biến đổi chất thành chất khác...

154
1,019
15

TỔNG HỢP 34 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HOÁ HỌC THCS TẬP 4 pot

... ban đầu H2SO4 NaOH Thí nghiệm 1: H2SO4 + NaOH NaHSO4 + H2O (1) 0,04y 0,04y Từ đề (1) ta có: 0,12x-0,04y =0,1x0,16=0,016(*) Thí nghiệm 2: H2SO4 + 2NaOH Na2SO4 + H2O (2) 0,04x 0,08x Từ đề ta có: ... 100 6a + 6b = 1,5 Theo đề ta có : giải a = 0,15 ; b = 0,1  160a + 102b = 34 , Khối lượng oxit hỗn hợp mFe2O3 = 0,15 × = 24( gam) 160 mAl2O3 = 34, − 24 = 10 , 2(gam) ; b/ Tổng số mol NaOH = 6a ... 17)* Đốt cháy hồn tồn 1, 14 gam hỗn hợp A gồm CH 4, C2H4, C3H6 thu 3,52 gam CO2 Nếu cho 44 8ml hỗn hợp A qua dung dịch Brơm dư có 2 ,4 gam brơm phản ứng Tính % thể tích khí hỗn hợp A Các thể tích khí...

26
1,195
18

TỔNG HỢP 34 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HOÁ HỌC THCS T ẬP 3

... M t thể t ch V B cháy cần 2,5V khí ôxi c, T ng thể t ch C thể t ch ô xi vừa đủ t ng thể t ch khí CO nớc t o thành, thể t ch nớc thể t ch CO2 a, theo TN ta có : MA= 1,4.160 = 28 (g) X t trờng hợp ... Chuyên đề 16: Vi t phơng trình hoá học Điều chế ch t vô thực sơ đồ chuyển hoá (Vận dụng t nh ch t hoá học ch t phản ứng hoá học điều chế ch t để vi t) Bài 1: Vi t PTHH để thực sơ đồ sau CaCO3 ... r t Trừ trờng hợp đặc bi t, thông thờng muốn nhận bi t n hoá ch t cần phải tiến hành (n 1) thí nghiệm - T t ch t đợc lựa chọn dùng để nhận bi t hoá ch t theo yêu cầu đề bài, đợc coi thuốc thử...

Tổng hợp 34 chuyên đề bồi dưỡng hóa học Trung học cơ sở tập 1

... 2, 016 : 22,4 = 0,09 mol -> Khối lợng mol M2CO3 < 13 ,8 : 0,09 = 15 3,33 (I) Mặt khác: Số mol M2CO3 phản ứng = 1/ 2 số mol HCl < 1/ 2 0 ,11 .2 = 0 ,11 mol -> Khối lợng mol M2CO3 = 13 ,8 : 0 ,11 = 12 5,45 ... = mB - mCO = 11 0,5 - 22 = 88,5 g Tổng số mol M CO3 là: 0,2 + 0,5 = 0,7 mol 11 5,3 Ta có M + 60 = 16 4, 71 M = 10 4, 71 0,7 Vì hỗn hợp đầu số mol RCO3 gấp 2,5 lần số mol MgCO3 Nên 10 4, 71 = 24 * + R ... =x 14 3 = x 2,444 58,5 =y 14 3 = y 1, 919 74,5 => mAgCl = 2,444x + 1, 919 y = 0, 717 (2) x + y = 0,325 2,444 x + 1, 919 y = 0, 717 Từ (1) (2) => hệ phơng trình Giải hệ phơng trình ta đợc: x = 0 ,17 8...

73
1,775
18

Tổng hợp 34 chuyên đề bồi dưỡng hóa học Trung học cơ sở tập 2

... 3H2 2Al + Ba(OH )2 + 2H2O > Ba(AlO2 )2 + 3H2 Zn + 2NaOH -> Na2ZnO2 + H2 Zn + Ba(OH )2 -> BaZnO2 + H2 Kim loại đứng trớc H tác dụng với dung dịch axit HCl, H2SO4 loãng tạo muối giải phóng H2 ... = (2) 2, 5 = 0, 025 mol 100 VCO2 = 0, 025 22 ,4 = 0,56 Lít Trờng hợp 2: CO2 d, Ca(OH )2 phản ứng hết có thêm phản ứng: CaCO3 + CO2 + H2O Ca(HCO3 )2 (3) Theo (1) nCO2 = nCa(OH )2 = nCaCO3 = 0 ,2 mol ... + H2O > Dung dịch bazơ + H2 Kim loại vừa tác dụng với axit, vừa tác dụng với bazơ: (Be), Al, Zn, Cr 2A + 2( 4 n)NaOH + 2( n 2) H2O -> 2Na4 nAO2 + nH2 Ví dụ: 2Al + 2NaOH + 2H2O > 2NaAlO2+...

54
2,880
14

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề bồi dưỡng địa khối 12 các chuyên đề bồi dưỡng hsg toán 12 chuyên đề bồi dưỡng hsg toán 12 chuyên đề bồi dưỡng hsg lí 12 chuyên đề bồi dưỡng hsg lý 12 giải bài tập sinh học 12 nâng cao bài 18 Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Chuong 2 nhận dạng rui ro Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ