Rèn luyện kỹ năng cảm thụ âm nhạc cho học sinh tiểu học
... một số kinh nghiệm Rèn luyện kỹ năng cảm thụ Âm nhạc cho học sinh Tiểu học mà tôi đã tiến hành trong năm học qua. Việc rèn luyện kỹ năng cảm thụ âm nhạc cho học sinh không phải một sớm một ... bộ môn Âm nhạc. 1 Giáo viên: Hoàng Thị Lệ Thúy – Trường Tiểu Học Ea M tá Cư Kuin – ĐăL Lăk Rèn luyện kỹ năng cảm thụ âm nhạc cho...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:13
... thích môn học, tôi đã chọn đề tài Rèn luyện kỹ năng cảm thụ âm nhạc cho học sinh tiểu học II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Hình thành và phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc của học sinh, tạo cho các ... CHIÊM HOÁ TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚC SƠN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG CẢM THỤ ÂM NHẠC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC Họ và tên: NGUYỄN THANH TÙNG Giáo viên môn: Âm nhạc Đơn...
Ngày tải lên: 27/11/2013, 18:11
... ....... học sinh ? 52,5% : ..... học sinh ? - Coi số HS toàn trường là 100% thì 1% là mấy học sinh ? - 1% số học sinh toàn trường là : 800 : 100 = 8 (học sinh) - 52,5% số học sinh toàn ... “Số học sinh nữ chiếm 52,5% số học sinh cả trường” như thế nào ?- HS nêu- GV : Cả trường có bao nhiêu học sinh ? - Cả trường có 800 học sinh - GV ghi lên bảng : 100% :...
Ngày tải lên: 21/09/2012, 14:00
Quy trình rèn luyện kỹ năng giao tiếp sư phạm cho sinh viên ngành giáo dục mần non, trường đại học vinh
... phạm cần có các nhóm kỹ năng cơ bản sau: Nhóm kỹ năng nhận thức; Nhóm kỹ năng thiết kế; Nhóm kỹ năng tổ chức điều khiển; Nhóm kỹ năng đánh giá; Nhóm kỹ năng hỗ trợ. a. Nhóm kỹ năng nhận thức: Gồm ... đầy đủ năm nhóm kỹ năng trên: kỹ năng nhận thức, kỹ năng thiết kế, kỹ năng tổ chức điều khiển, kỹ năng đánh giá kết thúc, kỹ năng hỗ trợ. Tuy n...
Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:59
Rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học phần công dân với kinh tế môn giáo dục công dân lớp 11
... kĩ năng GQVĐ Đồng ý Không đồng ý Đáp ứng mục tiêu bài học Tiết học sinh động, hấp dẫn Kích thích hứng thú học tập cho HS Rèn luyện kĩ năng sáng tạo cho HS Rèn luyện kĩ năng phát hiện, GQVĐ cho ... năng phát hiện, GQVĐ cho HS Rèn luyện kĩ năng tự đánh giá cho HS Rèn luyện kĩ năng tự học cho HS 109 PHỤ LỤC 2 Họ và tên học sinh: …………… Lớp:...
Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00
Rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình cho học sinh THCS thông qua việc vận dụng dạy học phát triển và giải quyết vấn đề luận văn thạc sĩ toán học
... phân loại kỹ năng toán học trên 3 bình diện: + Kỹ năng vận dụng tri thức trong nội bộ môn toán. + Kỹ năng vận dụng tri thức toán học vào những môn học khác. + Kỹ năng vận dụng toán học vào đời ... của kỹ năng 8 1.1.3. Sự hình thành các kỹ năng 9 1.1.4. Phân loại kỹ năng trong môn toán 13 1.2. Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề 13 Kết luận chương 1 27...
Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00
Rèn luyện kỹ năng làm việc với sách giáo khoa môn khoa học cho học sinh lớp 5
... GV tiểu học về kỹ năng làm việc với SGK môn Khoa học Bảng 2: Các mức độ nhận thức của GV tiểu học về vai trò của kỹ năng làm việc với SGK môn Khoa học Bảng 3: Các mức độ GV rèn luyện kỹ năng ... năng làm việc rèn luyện kỹ năng làm việc với sách giáo khoa môn Khoa học với sách giáo khoa môn Khoa học cho học sinh lớp 5 cho học sinh lớp 5...
Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53
Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 nâng cao qua hệ thống bài tập chương động lực học chất điểm
... điển hình và luyện tập cho học sinh kỹ năng giải các loại bài toán đó dựa trên việc làm cho học sinh nắm được Algôrit giải. Kiểu hướng dẫn Algôrit có ưu điểm là đảm bảo cho học sinh giải được ... chắn, nó giúp cho việc rèn luyện kỹ năng giải một bài toán của học sinh có hiệu quả. Tuy nhiên, nếu hướng dẫn cho học sinh giải bài tập luôn luôn chỉ dùng...
Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53
Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh thông qua dạy học hệ thống bài tập chương các định luật bảo toàn lớp 10 chương trình nâng cao luận văn thạc sỹ giáo dục học
... B GIO DC V O TO TRNG I HC VINH HONG TH THU HNG Rèn luyện kỹ năng phân tích - tổng hợp cho học sinh thông qua dạy học hệ thống bài tập chơng Các định luật bảo toàn lớp 10 chơng ... nghiên cứu. Cảm ơn sự hỗ trợ, quan tâm của các thầy cô giáo tổ Phương pháp giảng dạy vật lí, khoa Vật lí, khoa Sau đại học Trường Đại học Vinh. Chân thành cảm ơn Trường THPT Nguyễn Xuân Ng...
Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53