BAI TAP LY TU TRUONG-CAM UNG TU

... ĐS:0,14T/s ∆t Bài 5: Một khung dây phẳng có điện trở R = 0,001 Ω, có diện tích S = cm2 đặt từ trường có đường sức vng góc với mặt phẳng khung Xác định nhiệt lượng toả khung sau thời gian 10 giây

Ngày tải lên: 24/04/2015, 19:00

... áp dụng 0,1 .12  1,1( N ) Tmax = 0,1.10 + 12 Tmin = 0,1 10 (1  ) = 0,95 (N) 2.10.1 Bài 14: Một đồng hồ qủa lắc chạy Hà Nội Đồng hồ chạy nhanh chậm đưa vào TPHCM Biết gia tốc rơi tự Hà Nội TPHCM ... = 12, 52 f12 f 22  (f')2= 62 2 f1  f Giải f21= 100 hoặ c f21 + f22 = 12, 52  f21.f22= 62 12, 52 f21= 56,25 (A) f22 = 56,25 f22 = 100 f1= 10 Rad/s f2 = 10Rad/s f2 = 7,5 Rad/s f2 = 7...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 03:15

... luôn phản ứng oxi hóa- khử ? A Phản ứng hoá hợp B Phản ứng phân huỷ C Phản ứng D Phản ứng trung hoà Câu 135: Loại phản ứng hoá học sau luôn phản ứng oxi hoá -khử ? A Phản ứng hoá hợp B Phản ứng ... Phản ứng (1), (2) thuộc loại phản ứng A oxi hóa – khử nội phân tử B oxi hóa – khử nhiệt phân C tự oxi hóa khử D không...

Ngày tải lên: 15/07/2015, 13:56

... kiến thức chương VIII Cảm ứng điện từ tìm hiểu thực tế dạy học tập chương mà phân loại tập chương ,đề phương pháp giải loại, lựa chọn sử dụng hệ thống tập chương dạy học vật lý lớp 1 1THPT nhằm ... trạng dạy ,học BTVL chương VIII Cảm ứng điện từ giáo viên , học sinh lớp 11 THPT 3.4 Phân loại ,đề phương...

Ngày tải lên: 30/11/2015, 22:24

... satisfied: hài lòng surprise ⇒ surprised: ngạc nhiên bore ⇒ bored: chán reason ⇒ reasonable: hợp lý comfort ⇒ comfortable:thoải mái enjoy⇒ enjoyable: thú vò divide ⇒ divisible: chia value ⇒ valuable: ... tourists, there are trips into the mountains with a local guide (adventure) [B] : CÁCH THÀNH LẬP DANH TỪ Formula Verb+ER/ OR / ANT Verb + ION / TION Verb + MENT / AL Verb + ING Adj + NESS A...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... dòng điện; B Dòng điện cảm ứng tạo từ từ trường dòng điện từ trường nam châm vĩnh cửu; C Dòng điện cảm ứng mạch tồn có từ thông biến thiên qua mạch; D dòng điện cảm ứng xuất mạch kín nằm yên từ ... sức từ độ lớn cảm ứng từ tăng lần, từ thông A B tăng lần C tăng lần D giảm lần Câu vêbe A T.m2 B T/m C T.m D T/ m2 Câu Điều sau không nói tượng cảm ứng đ...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:27

... đến +15V sử dụng mô hình sụt áp với Vγ=0.7V 11 Cho mạch hình 11 với giả thiết diode D1, D2 D3 diode lý tưởng C có giá trị đủ lớn để coi bỏ qua điện áp gợn ngõ a) Hãy vẽ điện áp V1 theo điện áp Vin, ... tuyến truyền đạt sau: (giả sử điện trở nhỏ có giá trị KΩ, diode lý tưởng) a) b) Hình Làm lại câu với mô hình sụt áp Vγ=0.7V Hình Hình 10 Với mạch hình 9, tìm dòng điện ID sụt áp VD...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 22:15

... điện tương tác từ B Cảm ứng từ đại lượng đặc trưng cho từ trường mặt gây tác dụng từ C Xung quanh điện tích đứng yên tồn điện trường từ trường D Đi qua điểm từ trường có đường sức từ 4.7 Phát biểu ... biểu Đúng? A Đường sức từ từ trường gây dòng điện thẳng dài đường thẳng song song với dòng điện B Đường sức từ từ trường gây dòng điện tròn đường tròn C Đường sức...

Ngày tải lên: 17/01/2014, 11:00

... động hạt l : T = π R II/ BÀI TẬP: Bài 1: Xác định lực từ trường hợp sau: I a/  B c/ I b/  B d/ I •  B  B I + Bài 2: Một dòng điện có cường độ 5A chạy đọan dây dẫn dài 40 cm đặt từ trường B ... 3 Công thức Ampe:  Lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn l mang dòng điện I đặt từ trường B c :  _ Phương : vuông góc với mặt phẳng hợp đoạn dây dẫn véc tơ cảm ứng từ...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 07:20

... hệ thống tập soạn thảo dạy học chương “Từ trường” Vật lí 11 - Soạn thảo tiến trình hướng dẫn hoạt động giải hệ thống tập theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ bồi dưỡng lực sáng tạo học sinh ... hoạch sử dụng hệ thống tập dạy học chương “Từ trường” soạn thảo tiến trình hướng dẫn hoạt động...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:21

... tập hóa học cho học sinh ứng dụng giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học Đến giáo viên cho học sinh làm tập với tác nhân oxi hóa H2SO4 cho học sinh làm tập sau rút công thức tổng quát cho đại lượng ... hóa số dạng tập hóa học cho học sinh ứng dụng giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học Bước Sau học sinh giải xong phân tích sai sót thường gặp học sinh Bước Chúng ta cho học...

Ngày tải lên: 05/03/2014, 22:27

... tập: * Áp dụng định luật Len-xơ chiều dòng điện cảm ứng: Gọi: B cảm ứng từ từ trường ban đầu; Bc cảm ứng từ từ trường dòng điện cảm ứng sinh - Nếu Φ tăng cảm ứng từ Bc ngược chiều với chiều cảm ... chiều cảm ứng từ B - Nếu Φ giảm cảm ứng từ Bc chiều với chiều cảm ứng từ B * Các bước xác dịnh chiều dòng điện cảm ứng: - Xác định chiều từ...

Ngày tải lên: 22/05/2014, 13:14

... tần số dao động điện từ tự mạch Khung dao động điện từ gồm cuộn dây cảm có độ tự cảm L = 0,1 H tụ điện có điện dung C = 10 µF Dao động điện từ khung dao động điều hoà với cường độ dòng điện cực ... Trong mạch dao động LC lí tưởng có dao động điện từ tự A lượng điện trường tập trung cuộn cảm B lượng điện trường lượng từ trường không đổi C l...

Ngày tải lên: 04/06/2014, 01:15

... ÷ c   h h + Khối lượng tương đối tính phôtôn: mph = Động lượng tương đối tính phôtôn: p = mphc = cλ λ * Phương pháp giải: Để tìm đại lượng liên quan đến thuyết tương đối hẹp ta viết biểu thức ... C C B 10 A 11 C 12 A 13 B 14 A 15 A 16 C 17 A 18 D 19 A 20 B 21 B 22 A 24 B 25 A VIII SƠ LƯỢC VỀ THUYẾT TƯƠNG ĐỐI HẸP A TÓM TẮT LÝ THUYẾT * Các tiên đề Anhxtanh: - Tiên đ...

Ngày tải lên: 04/06/2014, 01:16