SKKN Cải tiến và sáng tạo đồ dùng dạy học môn Vật lý THCS

SKKN cải tiến và sáng tạo đồ dùng dạy học môn Vật lý THCS

... Bộ đồ dùng sản xuất đồng loạt phổ biến thực tế để giáo giáo viên giảng dạy mà thay đồ dùng có phạm vi cải tiến sáng tạo đề tài Trên sở giáo viên giảng dạy vật lý làm cải tiến sáng tạo số đồ dùng ... pháp phù hợp để cải tạo sáng kiến sở đồ dùng có - Giảm chi phí đồ dùng đắt tiền mà hiệu sử dụng thấp Tóm lại: Cải tiến sáng tạo đồ dùng dạy học SKKN nghiệm khắc phục nhược điểm đồ dùng có phạm vi ... diễn mà cải tiến sáng tạo. Việc cải tiến sáng tạo dựa nhược điểm đồ dùng có mà khắc phục thay + Chọn lọc đồ dùng lý chất lượng tận dụng kinh nghiệm để sáng tạo đồ dùng Tận dụng gỗ hay mêca vật liệu...

29
3,117
15

SKKN Cải tiến và sáng tạo đồ dùng dạy học môn Vật lý THCS

... đa đồ dùng dạy học tự làm hành giá đỡ sáng tạo cho nhiều dạy chương trình Vật lý THCS Ví dụ : TN nghiên cứu” Đặc điểm ảnh vật tạo gương phẳng - Định luật truyền thẳng ánh sáng (Vật lý 7) + Học ... việc học theo nhóm giảng dạy theo nhóm giáo viên 3 Hiệu quả: So với đồ dùng có đồ dùng cải tiến sáng tạo rẽ tiền hơn( giả đỡ quang học cải tiến) , chủ yếu tận dụng đồ dùng lý, thiết bị thực tế rẽ ... số đồ dùng dạy học môn Vật lý THCS có nhiều nhược điểm Vì tiến hành thí nghiệm thiếu chuẩn xác, kết sai lệch so với lý thuyết, ảnh hưởng đến chất lượng dạy giáo viên Để khắc phục hạn chế tiến...

5
1,070
15

CẢI TIẾN VÀ SÁNG TẠO ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ THCS

... Cải tiến sáng tạo đồ dùng dạy học môn vật lý THCS Trang - Thí nghiệm dạy Định luật truyền thẳng ánh sáng. ( Vật lý 7) Tác giả: Lê Hữu Thạnh Tháng năm 2012 - 13 Cải tiến sáng tạo đồ dùng dạy học ... - B.NỘI DUNG MÔ TẢ GIẢI PHÁP CẢI TIẾN VÀ SÁNG TẠO MỘT SỐ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ THCS I.MỤC TIÊU Cải tiến số đồ dùng dạy học vật lý THCS có mà Bộ Giáo Dục – Đào Tạo cấp phát có hiệu sử dụng ... Bộ đồ dùng sản xuất đồng loạt phổ biến thực tế để giáo giáo viên giảng dạy mà thay đồ dùng có phạm vi cải tiến sáng tạo đề tài Trên sở giáo viên giảng dạy vật lý làm cải tiến sáng tạo số đồ dùng...

17
5,366
19

SKKN Sử dụng đồ dùng dạy học môn Vật lý 7

... Đồ dùng phục vụ môn gồm loại sau: -Đồ dùng có sẵn môn -Đồ dùng có tính chất liên môn -Đồ dùng tự làm -Đồ dùng phơng tiện đại bổ trợ (máy tính, máy chiếu đa phần mềm ứng dụng dạy học môn vật lý) ... thức rõ vai trò đồ dùng sử dụng đồ dùng giáo viên dạy môn vật lý nhà trờng THCS -Chuẩn bị đồ dùng giáo viên, học sinh phải chu đáo -Kĩ sử dụng đồ dùng kĩ hớng dẫn hoc sinh sử dùng giáo viên phải ... Sử dụng đồ dùng dạy học với môn Vật lý phần quang học A-Đặt vấn đề: Để thực chủ trơng ((Đổi phơng pháp dạy học )) mà ngành giáo dục-Đào tạo đề vấn đề sử dụng đồ dùng dạy học vấn đề...

Kế hoạch mượn đồ dùng dạy học môn vật lý 8

... 24 Cho nhóm học sinh: bình chia độ hình trụ, nhiệt lượng kế, nhiệt kế Bài tập Năng suất toả nhiệt nhiên liệu Sự bão toàn lượng trình nhiệt Động nhiệt 34 Tổng kết chương II: Nhiệt học 35 Bảng ... toàn Kiểm tra HKI Câu hỏi tập tổng kết chương: học Các chất cấu tạo nào? Bảng phụ kẻ sẵn ô chữ Hình 18. 3 – SGK Nguyên tử, phân tử động hay đứng yên? - ống nghiệm dùng làm thí nghiệm tượng khuyếch ... Thực hành : Nghiệm lại lực đẩy Acsimét Sự 13 Công học 14 Định luật công 15 16 Công suất Ôn tập 17 18 19 20 * Cho nhóm (6 nhóm) - lực kế 2,5N, vài vật nặng nhôm tích khoảng 50cm3 - Bình chia độ,...

4
2,122
43

Kế hoạch sử dụng đồ dùng dậy học môn Vật Lý, Công nghệ THCS

... đèn cồn, nhiệt kế dầu, đồng hồ VẬT LÝ Tiết Tên dạy Tên đồ dùng cần sử dụng Nhận biết ánh sáng Đèn pin, hộp kín có đèn Nguồn sáng vật sáng Sự truyền ánh sáng Ứng dụng định luật Nến, vật chắn, chắn ... 6-12V, biến trở, ampekế, vôn kế, công tắt,dây nối 14 Điện – Công dòng điện Công tơ điện 15 Thực hành: Xác định công suất dụng cụ điện Nguồn 6V, công tắt, dây nối, ampekế, vôn kế, bóng đèn pin, quạt ... vôn kế, ampe kế, 2đèn 3V song song 35 An toàn sử dụng điện Bảng điện, dây nối, pin, công tắc, vôn kế, đèn 3V, cầu chì MÔN VẬT LÝ Tiết TÊN BÀI THIẾT BỊ - ĐỒ DUNG Bài 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC Tranh vẽ...

15
3,191
11

ĐIỀU CHỈNH nội DUNG dạy học môn vật lý THCS

... trình môn học, GV điều chỉnh phân phối chương trình chi tiết đảm bảo cân đối nội dung thời gian thực hiện, phù hợp với điều chỉnh nội dung dạy học 5.1 Lớp STT Chương I Bài Trang Nội dung điều chỉnh ... lượng nội dung cho nội dung khác sử dụng để luyện tập, củng cố, hướng dẫn thực hành cho HS + Không tập không kiểm tra, đánh giá kết học tập HS vào nội dung này, nhiên, GV HS tham khảo nội dung ... 4 Thời gian thực Hướng dẫn thực điều chỉnh nội dung dạy học áp dụng từ năm học 2011 - 2012 Hướng dẫn thực nội dung - Hướng dẫn dựa SGK Nhà xuất Giáo dục Việt Nam ấn hành...

SKKN Cải tiến và sáng tạo một số phương pháp giúp học sinh giỏi lớp 5 nhận biết và sử dụng câu đúng ngữ pháp

... tài Giúp cho học sinh Giỏi lớp nhận biết, hiểu câu cách nhất, sâu sắc nhất, em phân tích phận câu cách xác, rõ ràng Học sinh biết câu cần tìm hiểu sử dụng hay sai Nếu sai điểm nào, cách sửa chỗ ... tích xác phận câu Có thể nhận biết dạng lỗi câu sai, biết sửa câu sai thành câu đúng, viết sử dụng chúng cách thành thạo III Nội dung giải pháp Giải pháp 1.1 Giải pháp hướng dẫn học sinh phân tích ... tài giúp cho học sinh học sinh luyện viết câu hay, em thêm yêu Tiếng Việt, giữ gìn sáng, giàu đẹp Tiếng Việt II Bản chất giải pháp Thực trạng vấn đề: Phần lớn học sinh chưa xác định phận câu...

giải phap sáng tạo đồ dùng dạy học

... tiết học - Trong nhà trường đồ dùng dạy thiếu thốn chưa mang lại hiệu cao cho học sinh - Từ thực tế xây dựng ý tưởng để góp phần giải khó khăn vể đồ dùng dạy học phục vụ tốt cho công tác dạy học ... phẩm góp phần giải khó khăn đồ dùng nhà trường phục vụ tốt cho công tác dạy học môn lịch sử tiết học tạo ý hứng thú sôi tích cực ttrong học, qua việc sử dụng sản phẩm trình dạy học giúp học sinh khắc ... PHẦN II: NỘI DUNG GIẢI PHÁP Ý tưởng giải pháp - Qua thực tế giảng dạy việc sử dụng đồ dùng dạy học giáo viên, học sinh nhà trường Chúng suy nghĩ để xây dựng ý tưởng giải pháp giảng dạy để thu hút...

Bồi dưỡng cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành giáo dục tiểu học năng lực thiết kế, chế tạo đồ dùng dạy học môn Toán

... dùng dạy học toán tiểu học cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành tiểu học 2.3 Bồi dưỡng lực lực thiết kế, chế tạo đồ dùng dạy học toán tiểu học cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành tiểu học Chương ... thạc sĩ là: Bồi dưỡng cho sinh viên Cao đẳng Sư phạm ngành Giáo dục Tiểu học lực thiết kế, chế tạo đồ dùng dạy học môn Toán II Mục đích nghiên cứu Giúp sinh viên ngành Giáo dục tiểu học biết phân ... dưỡng lực thiết kế, chế tạo đồ dùng dạy học môn Toán tiểu học cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành Giáo dục tiểu học 63 2.4 Giới thiệu số mẫu đồ dùng dạy học sử dụng cho sinh viên...

96
1,149
0

skkn THIẾT kế một số đồ DÙNG dạy học môn vật lí lớ

... NỘI DUNG CHÍNH “THIẾT KẾ MỘT SỐ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN VẬT LÍ LỚP 12” SÓNG DỪNG a Mục đích chế tạo Các hình ảnh phim thí nghiệm sóng dừng ... lớn nên mau gây mỏi tay cầm tư mô tả • Chỉ thí nghiệm định tính, chưa đo đạc định lượng số liệu cụ thể • Phần kiến thức chủ yếu dành cho học sinh lớp chuyên lí KẾT LUẬN Bốn đồ dùng dạy học thiết ... trắng CƠ HỌC VẬT RẮN a Mục đích chế tạo Mô tả lại tượng vật lí dựa theo toán mẫu sách Cơ sở vật lí (tập 2) David Halliday, trang 75 b Kiến thức liên quan Trích toán mẫu 12-9 (Cơ sở vật lí (tập...

15
1,095
0

Ke hoach sư dung đồ dùng dạy học Môn Âm nhạc THCS Toàn khối

... Đĩa nhạc bản: Nhạc buồn - T liệu Sô Panh - Đài đĩa x x x x x x x x x Môn âm nhạc Tuần tiết ppct tên dạy tên TB dạy học tên TB có tb tự làm ghi 3 - Học hát: Mái trờng mến yêu - Bài đọc thêm: Nhạc ... x x x x x x x x x x x x x x x x x x Môn âm nhạc Tuần tiết ppct 5 6 tên dạy tên TB dạy học - Đàn phím điện tử - Giới thiệu môn âm nhạc trờng - Thanh phách THCS - Đĩa hát: Quốc ca - Tập hát Quốc ... số đoạn nhạc - Nhạc lí: Những thuộc tính âm Các kí hiệu âm nhạc - Đàn phím điện tử - Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trờng độ - Bảng phụ chép đoạn nhạc: Con đcủa âm ờng dới chân anh - Tập đọc nhạc: TĐN...

17
6,105
73

Sủ dụng hiệu quả đồ dùng thực nghiệm môn Vật lý THCS

... xảo, khả ứng dụng thực tế, giúp em thêm yêu khoa học nói chung yêu thích môn vật lý nói riêng Sáng kiến kinh nghiệm 10 Vũ Văn Thế Trên số kinh nghiệm nhỏ trình dạy học Vật lý trờng THCS Thời gian ... thập xử lý thông tin, từ tìm quy luật, định luật vật lý vận dụng vào việc giải tập giải thích t ợng xảy sống hàng ngày Thực tế, giảng dạy theo sách Vật lý cũ với có thí nghiệm, giáo viên thực trớc ... II/ Cơ sở thực tiễn Với môn Vật lý THCS nói chung Vật lý nói riêng phần lý thuyết em nắm đ ợc Nhng làm thí nghiệm em bỡ ngỡ- em đ ợc làm quen với phơng pháp...

11
1,290
19

Tài liệu kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học môn vật lí lớp 11 cơ bản 2010 - 2011

... Nam châm,vòng dây,điện kế Điện trở,ống dây tự cảm,2 bóng đèn,nguồn điện,biến trở Ro ≈ 50Ω ,giá TN,4 công tắc,1 đèn nêon= 75V,ống dây Bể nước suốt ,bản mặt song song suốt ,bản gắn có chia độ,đèn ... song suốt ,bản gắn có chia độ,đèn laser Một số lăng kính,nguồn sáng Một số thấu kính mỏng,nguồn sáng tranh vẽ để giới thiệu đặc trưng thấu kính Một số kính lúp Kính hiển vi,tranh sơ đồ chiếu qua ... trưng thấu kính Một số kính lúp Kính hiển vi,tranh sơ đồ chiếu qua kính Kính thiên văn,tranh sơ đồ chiếu qua kính Bộ TN :xác định tiêu cự thấu kính phân kì(PTN) ...

2
1,696
17

SKKN: Tích hợp bảo vệ môi trường trong dạy học môn vật lý ở THCS

... việc bảo vệ môi trường, hiểm họa suy thoái môi trường ngày đe dọa sống loài người Chính bảo vệ môi trường vấn đề sống nhân loại Quốc gia Việc tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường môn Vật ... trình dạy học giáo viên cần giáo dục học sinh biết cách bảo vệ môi trường, trước hết môi trường sống xung quanh em Trong trình dạy học Vật lí, giáo viên đề cập đến biện pháp giáo dục bảo vệ môi trường ... nội dung, để tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường giảng dạy Vật lí vấn đề quan trọng cần thiết nhằm trang bị cho học sinh hệ thống kiến thức đầy đủ môi trường kĩ bảo vệ môi trường phù hợp với tâm...

19
9,708
69

Xem thêm