0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Văn học - Ngôn ngữ học >

SKKN GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH CẢM THỤ NỘI DUNG TÁC PHẨM NGỮ VĂN 8

SKKN GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH  CẢM THỤ NỘI DUNG TÁC PHẨM NGỮ VĂN 8

SKKN GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH CẢM THỤ NỘI DUNG TÁC PHẨM NGỮ VĂN 8

... giặc…” Đọc hịch, ta có cảm tưởng chữ, câu văn lời gan ruột anh hùng Trần Quốc Tuấn Sau -2- Chuyên đề: Hiệu việc đọc tác phẩm giúp học sinh cảm thụ nội dung tác phẩm Ngữ Văn câu văn hùng hồn, thấm ... Chuyên đề: Hiệu việc đọc tác phẩm giúp học sinh cảm thụ nội dung tác phẩm Ngữ Văn giọng mảnh từ ngữ “đạp tan phòng”, “chết uất”, giọng cảm thán ‘ôi”, “thôi”, “làm sao”; đọc với ... dẫn đến cảm thụ hiểu sâu hơn; yêu thích học văn Từ đó, khơi dậy lòng say mê hứng thú học tập học sinh, kết mà học sinh đạt góp phần nâng cao chất lượng chung nhà trường Tôi chân thành cảm ơn Mỹ...
  • 3
  • 621
  • 6
SKKN những giải pháp giúp học sinh cảm nhận tốt giá trị nội dung, nghệ thuật, tác phẩm truyện thơ trung đại việt `nam ngữ văn 9

SKKN những giải pháp giúp học sinh cảm nhận tốt giá trị nội dung, nghệ thuật, tác phẩm truyện thơ trung đại việt `nam ngữ văn 9

... IV Những giải pháp cụ thể: A Nhóm giải pháp thứ nhất: Cảm nhận tốt giá trị nội dung tác phẩm truyện thơ trung đại Việt Nam- Ngữ Văn lớp Phân tích, giảng bình minh hoạ khắc sâu hai giá trị nội ... rèn kĩ học tập môn, kĩ tiếp cận văn bản, trau dồi khả cảm thụ văn học, trau dồi tình cảm cảm cho học sinh - Thông qua việc cảm nhận tốt giá trị nội dung, nghệ thuật học sinh để tích hợp giáo ... truyện thơ trung đại Việt Nam – Ngữ Văn 9: Với hai tác phẩm tiêu biểu cho dòng văn học Truyện Kiều Nguyễn Du Lục Vân Tiên nguyễn Đình Chiểu, GV phải xác định rõ hai giá trị nội dung lớn là: Giá...
  • 5
  • 1,303
  • 4
SKKN MỘT VÀI GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH  HỨNG THÚ HỌC PHÂN MÔN THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT TRONG MÔN MĨ THUẬT

SKKN MỘT VÀI GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH HỨNG THÚ HỌC PHÂN MÔN THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT TRONG MÔN MĨ THUẬT

... GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH HỨNG THÚ HỌC PHÂN MÔN THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT TRONG MÔN MĨ THUẬT" để đưa số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy thương thức thuật môn học thuật II/ Đối tượng phạm ... thức thuật nên khó khăn tiết học thường thức thuật Trước tình trạng trên, giáo viên giảng dạy môn thật để thực tiết dạy thường thức thuật học sinh thích học môn thường thức thuật ... Những hạn chế giảng dạy phân môn thường thức thuật Có thể nói phân môn thường thức thuật phân môn tương đối khó dạy giáo viên thuật giảng dạy phân môn giáo viên THCS thường gặp hạn chế sau:...
  • 12
  • 1,900
  • 3
SKKN Giải pháp giúp học sinh THPT  tiếp cận và hứng thú giải  bài toán xác suất

SKKN Giải pháp giúp học sinh THPT tiếp cận và hứng thú giải bài toán xác suất

... vững kiến thức xác suất đồng thời biết vận dụng cách linh hoạt kiến thức để giải nhiều tình khác nhau, chọn đề tài: “ Giải pháp giúp học sinh THPT tiếp cận hứng thú giải toán xác suất II MỤC ĐÍCH ... Tính xác suất biến cố dựa vào định nghĩa Nhóm 2: Tính xác suất biến cố dựa vào tính chất xác suất Nhóm 3: Tính xác suất biến cố dựa vào công thức nhân xác suất Nhóm 4: Bài toán tổng hợp Tuỳ vào ... hợp giải pháp thực theo quy trình: Giải pháp Giải pháp Giải pháp Giải pháp Riêng lớp C10 (Đây lớp thi khối C), giải pháp không đưa tập mục “ 6/Sử dụng kết hợp quy tắc xác suất giải toán...
  • 24
  • 1,923
  • 13
SKKN  biện pháp giúp học sinh hứng thú học môn kể chuyện ở tiểu học

SKKN biện pháp giúp học sinh hứng thú học môn kể chuyện ở tiểu học

... thực Hơn môn Toán môn học trừu tợng mà t học sinh tiểu học lại mang tính cụ thể cần phải lựa chọn phơng pháp dạy học phù hợp với đặc trng môn học đặc điểm tâm sinh học sinh Trong tiết học Toán, ... chơi Toán học có mục đích rõ ràng phù hợp II Tác dụng trò chơi Toán học Đối với học sinh Tiểu học, vui chơi nhân tố quan trọng hoạt động học sinh Với nhiều cách chơi khác giúp học sinh học mà chơi, ... chơi, chơi mà học Học sinh thêm hứng thú học tập tiếp thu tốt Vì với phơng pháp khác, trò chơi học tập phơng pháp nhằm tích cực hoá đối tợng học sinh Trò chơi làm thay đổi không khí học tập lớp...
  • 20
  • 9,419
  • 18
skkn giải pháp giúp học sinh lớp 4 tóm tắt bài toán bằng bản đồ tư duy

skkn giải pháp giúp học sinh lớp 4 tóm tắt bài toán bằng bản đồ tư duy

... duy: Diễn đàn dạy học: http://buiphan.net -Sau học sinh biết cách giải toán, để định hình kĩ ấy, giáo viên tố chức rèn kĩ giải toán cho học sinh. Rèn kĩ giải toán cách tóm tắt đồ để học ... toán, khả tìm hiểu đề toán chậm -Trình độ học sinh không đồng -Một số học sinh phụ huynh chưa thật quan tâm III.GIẢI PHÁP THỰC HIỆN: 1/Vai trò giải toán dạy học: -Dạy học toán Tiểu học nhằm giúp ... biết yêu cầu toán Tóm tắt: (Bằng đồ duy) Tổng 80 Hiệu 20 Số lớn=(tổng +hiệu):2 Số bé= số lớn- hiệu - Sau tóm tắt đồ học sinh nhớ khắc sâu công thức c/Phân tích toán: Sau tóm tắt đề xong,...
  • 12
  • 2,099
  • 4
SKKN GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH GIẢI QUYẾT TỐT CÁC DẠNG BÀI KIỂM TRA

SKKN GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH GIẢI QUYẾT TỐT CÁC DẠNG BÀI KIỂM TRA

... nghiên cứu, tìm kiếm giải pháp để giúp học sinh giải tốt tập kiểm tra môn việc làm cần thiết công tác giảng dạy Thực tốt giải pháp mang lại hiệu thiết thực cho em học sinh việc học Tiếng anh góp ... gian hạn hẹp phần kiểm tra miệng, Gv điều kiện kiểm tra nhiều đối tượng Hs Vì Gv xen lẫn cách kiểm tra viết khoảng phút cho tập thể lớp, tự kiểm tra chéo lẫn nhau, Gv giao đề kiểm tra cho cán môn, ... biện pháp kiểm tra đồng loạt tính liên tục việc nắm bắt kiến thức HS Các hình thức kiểm tra chưa tạo tính độc lập, tự lực cố gắng em II NỘI DUNG- GIẢI PHÁP: @.Quá trình nghiên cứu: Để giúp học sinh...
  • 13
  • 938
  • 1
SKKN Giải pháp giúp học sinh lớp 4 giải toán có lời văn

SKKN Giải pháp giúp học sinh lớp 4 giải toán có lời văn

... gồm câu lời giải (mỗi phép tính lời văn) đáp số theo yêu cầu toán - Đối với học sinh giỏi phải tìm nhiều cách giải toán V YÊU CẦU DẠY GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 4: Yêu cầu 1: Học sinh phải ... triển nội dung giải toán phù hợp với phát triển nhận thức học sinh lớp III NỘI DUNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 4: Toán lời văn giữ vị trí đặc biệt chương trình toán bao gồm dạng toán điển hình: ... học toán, thú vị, hào hứng hoạt động học toán, phương pháp học môn toán, thao tác giải toán phải đầy đủ dụng cụ học toán chuẩn bị đầy đủ cho phù hợp với tiết học Đối vưói học sinh...
  • 21
  • 6,481
  • 43
skkn phương pháp giúp học sinh lớp 3 nhớ lâu từ vựng anh văn

skkn phương pháp giúp học sinh lớp 3 nhớ lâu từ vựng anh văn

... vận dụng thủ thuật giúp học sinh học từ vựng lớp số thủ thuật giúp học sinh học từ vựng nhà Nguồn từ vựng học sinh tăng lên rõ rệt Số học sinh đọc kém, nhớ từ vựng, viết chậm lớp giảm xuống nhiều ... với học sinh Tôi nhận thấy khả nhớ vận dụng từ vựng học nhiều hạn chế Tôi định chọn đề tài phương pháp giúp học sinh lớp nhớ lâu từ vựng Tiếng Anh nhằm : + giúp học sinh tiếp thu nhanh , nhớ ... hướng dẫn học sinh xây dựng hoạt động học tập nhà a/ Chuẩn bị từ vựng b/ Học thuộc lòng từ vựng c/.Yêu cầu học sinh có ghi từ vựng Mỗi học sinh cần có ghi từ vựng ngày, từ em ghi từ 10 – 15...
  • 11
  • 2,513
  • 6
Một số giải pháp giúp học sinh Trường THCS Long Khánh A-Hồng Ngự học tốt môn Địa

Một số giải pháp giúp học sinh Trường THCS Long Khánh A-Hồng Ngự học tốt môn Địa

... – THCS Long Khánh A - Hồng Ngự Một số giải pháp giúp học sinh Trường THCS Long Khánh A-Hồng Ngự học tốt môn Địa lí LỜI NÓI ĐẦU Công tác dạy học nhiệm vụ giáo viên, dạy học để học sinh thích học ... hình chung trường THCS Long Khánh A Trần Kim Phụng – THCS Long Khánh A - Hồng Ngự Một số giải pháp giúp học sinh Trường THCS Long Khánh A-Hồng Ngự học tốt môn Địa 13 lí 2.1 Thống kê số liệu (2010 ... Phụng – THCS Long Khánh A - Hồng Ngự Một số giải pháp giúp học sinh Trường THCS Long Khánh A-Hồng Ngự học tốt môn Địa 16 lí quan tâm, học cho có học dẫn đến chất lượng học tập thấp Một số em chưa...
  • 24
  • 387
  • 0
skkn một số giải pháp giúp học sinh lớp 4 hứng thú học toán

skkn một số giải pháp giúp học sinh lớp 4 hứng thú học toán

... Cách Số học sinh gái Số học sinh trai (28 – 4) : = 12 (học sinh) (28 + 4) : = 16 (học sinh) Số học sinh trai Số học sinh gái 12 + = 16 ( học sinh ) 16 – = 12 (học sinh) Đáp số : 16 học sinh trai ... dụ giải toán có lời văn: Bài tập trang 47 (sách toán 4) Một lớp có 28 học sinh Số học sinh trai số học sinh gái em Hỏi lớp học sinh trai, học sinh gái?” Tôi yêu cầu học sinh đọc đề bài, lớp ... C Một số giải pháp Đối với học sinh học yếu toán Đối với học sinh hổng kiến thức 4 5 Đối với học sinh chưa ý học Đối với học sinh khá, giỏi Sử dụng đồ dùng dạy học để kích thích hứng thú cho học...
  • 17
  • 3,382
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: giải pháp giúp học sinh yếu kémgiải pháp giúp học sinh viết đúnggiải pháp giúp học sinh viết đúng chính tảmột số giải pháp giúp học sinh học tốt môn toán lớp 2skkn biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt môn tập làm vănskkn biện pháp giúp học sinh lớp 3 tiếp cận với máy tínhskkn một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 viết đúng chính tảtai skkn một so bien phap giup hoc sinh lop 3 viet dung chinh tamột số giải pháp giúp học sinh lớp 5 thể hiện tốt bài tập làm văn tả cảnhskkn một số biện pháp giúp học sinh lớp 2 viết đúng chính tảsang kien kinh nghiem giai phap giup hoc sinh lop 6 hoc tot tu vung tieng anhgiải pháp giúp học sinh lười học đến trườnggiup học sinh cảm thụ văn học qua phân môn tập đọcskkk một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 sử dụng đúng dấu câumot so bien phap giup hoc sinh lop 4 viet dung chinh taNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ