0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Đáp án vào chuyên hóa 10 đại học sư phạm hà nội 2010

Đáp án vào chuyên hóa 10 đại học sư phạm hà nội 2010

Đáp án vào chuyên hóa 10 đại học phạm nội 2010

... m(C3H5(OH)3) + m(H2O) → m(muối) = 210 + 10, 32 – 30×18 /100 0 – 76×92 /100 0= 212,788 kg muối natri axit béo chiếm 50% khối lượng xà phòng đó: m(xà phòng) = 212,788 100 /50= 425,576 kg (RCOO)3C3H5 + ... 210. 10 gam chất béo cần 1680 .10 mg KOH để trung hoà axit hay 1680 gam → n(KOH)= 1680/56= 30 mol Theo quy tắc tương đương số mol ta có: n(KOH) = n (NaOH)=30 mol số mol (NaOH) tổng cần dùng= 10, 32 .103 /40 ... Cho Ag2O/NH3 vào ống nghiệm lại, ống nghiệm có kết tủa Ag xuất 0,25 ống nghiệm đựng dd Glucozơ - Cho Na kim loại vào ống nghiệm lại, ống nghiệm có sủi bọt khí 0,25 ống nghiệm đựng cồn 100 o Còn lại...
  • 5
  • 3,700
  • 26
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 Đại học sư Phạm hà Nội vòng 1 potx

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 Đại học Phạm Nội vòng 1 potx

... VÒNG ( Dành cho thí sinh vào chuyên Toán, chuyên Tin Thời gian làm bài: 15 0 phút) Câu (2 điểm) Giả sử a b hai số dương khác thỏa mãn ... diện tích tam giác MCN theo a Câu (1 điểm) Trên bảng đen ta viết ba số Ta bắt đầu thực trò chơi sau: Mỗi lần chơi ta xóa hai số ba số bảng, giả sử a b, viết vào hai vị trí vừa xóa hai số , đồng ... có hai nghiệm a b có hai nghiệm c d Chứng minh Câu (2 điểm) Giả sử m n số nguyên dương với n >1 Đặt Chứng minh Nếu m>n Nếu S số phương m=n Câu (3 điểm) Cho tam giác ABC với AB>AC, AB>BC Trên...
  • 2
  • 2,440
  • 18
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN HÓA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI LẦN III doc

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN HÓA TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM NỘI LẦN III doc

...   NH4 (k) Khi tăng nồng độ H2 lên hai lần ( giữ nguyên nồng độ khí nitơ nhiệt độ phản ứng ) tốc độ phản ứng tăng lên lần? A.2 lần B lần C 16 lần D lần Câu27: Khi cho ankan X ( phân tử có %C= ... A.15,5 B 32,4 C 9,6 D 5,9 Câu14: Trong dãy biến hóa: C2H6  C2H5Cl  C2H5OH  CH3CHO  CH3COOH  CH3COOC2H5  C2H5OH Số phản ứng oxi hóa- khử dãy biến hóa A B C D Câu15: Cho 100 ml dung dịch aminoaxit ... Muối amôni D Amino axit Câu49: Từ phản ứng: Fe(NO3)2 + AgNO3  Fe(NO3)3 + Ag Phát biểu đúng? A Fe3+ có tính oxi hóa mạnh Ag+ B Fe2+ khử Ag+ + 3+ C Ag có tính khử mạnh Fe D Fe2+ có tính oxi hóa...
  • 5
  • 783
  • 3
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Vật lý chuyên Đại Học sư phạm hà nội năm học 2012 - 2013(có đáp án)

Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Vật lý chuyên Đại Học phạm nội năm học 2012 - 2013(có đáp án)

... án đề thi vào lớp 10 chuyên Trường ĐHSP Nội BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN ... trường THCS Nguyễn Tất Thành Thành Phố Hưng Yên – Tỉnh Hưng Yên Đề đáp án đề thi vào lớp 10 chuyên Trường ĐHSP Nội + Số vôn kế lớn x = R3 = 30 ( Ω )  → UED = 108 x − 324 108 .30 − 324 = ≈ 4,56 ... §ç Quang Huy – Giáo viên trường THCS Nguyễn Tất Thành Thành Phố Hưng Yên – Tỉnh Hưng Yên Đề đáp án đề thi vào lớp 10 chuyên Trường ĐHSP Nội + Gọi nhiệt dung bình 1, bình nhiệt kế q1, q2...
  • 8
  • 10,277
  • 175
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CÁC TRƯỜNG CHUYÊN DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ NĂM 2015 -Hóa học  10 trường chuyên đại học sư phạm Hà Nội

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CÁC TRƯỜNG CHUYÊN DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ NĂM 2015 -Hóa học 10 trường chuyên đại học phạm Nội

... tổng cộng = 1 105 Pa b Sau thêm 10 mol H2 vào hệ, n tổng cộng = 1340 mol PH = 510 × 1 105 = 0,380 .105 Pa ; 1340 PN = 166 × 1 105 = 0,124 105 1340 Pa P NH = 0,25 664 × 1 105 = 0,496 105 Pa 1340 ... 0,693 = 1,38 .10 −11 s −1 (1590.365.24.3600s) Độ phóng xạ A = k.N ⇔ (3,7 .101 0 nguyên tử.s-1) = (1,38 .10- 11s-1).(N nguyên tử) ⇒ N= (3,7 .101 0 nt.s −1 ) = 2,68 .10 21 nt −11 −1 (1,38 .10 s ) ⇒ m Ra ... 0,1 .10 10, 6 + 0, 01 .10 −9.24 + 10 −14 = 2,877 .10 + −6 + thay h vào biểu thức tính nồng độ CH NH NH thấy kq lặp nên 0,25 chấp nhận h = h ⇒ pH = − lg  H +  = 5,54   H2O  H+ + OH- Kw= 10- 14...
  • 14
  • 1,430
  • 16
Đề thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh Trường THPT chuyên Đại học Sư phạm Hà Nội năm 2015

Đề thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh Trường THPT chuyên Đại học phạm Nội năm 2015

... their education before literally everything else They very few extracurricular activities and devote far more time to their studies than their British peers And this begs the question: is all that ... without question, some of this praise is justified, but it seems to be a case of two extremes in operation here At one end, there is the discipline and unbelievably hard work ethic of the Asian students ... education before literally everything else They very few extracurricular activities and devote far effort more time to their studies than their British peers [2] And this begs the question: is all...
  • 6
  • 3,695
  • 100
Trường đại học sư phạm hà nội  đề thi thử đại học lần iii năm 2012   Khối THPT Chuyên  môn hóa học

Trường đại học phạm nội đề thi thử đại học lần iii năm 2012 Khối THPT Chuyên môn hóa học

... (k) NH4 (k) Khi tăng nồng độ H2 lên hai lần ( giữ nguyên nồng độ khí nitơ nhiệt độ phản ứng ) tốc độ phản ứng tăng lên lần? A.2 lần B lần C 16 lần D lần Câu27: Khi cho ankan X ( phân tử có %C= ... loại Khối lợng muối Y nồng độ mol dung dịch HNO3 là: A.48,6 gam ; 2,7M B 65,34 gam ; 2,7M C 65,34 gam ; 3,2m D 48,6 gam ; 3,2M Câu26:Trong công nghiệp ngời ta tổng hợp NH3 theo phơng trình hóa học ... chứa số electron s là: A.4 B C D Câu23: Đồng có hai đồng vị 63Cu 65Cu Nguyên tử khối trung bình đồng 63,5 Thành phần % khối lợng đồng vị 65Cu có muối CuSO4 là: A 30,56% B 28,98% C 10,19% D 9,95%...
  • 4
  • 772
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: xây dựng web site khối phổ thông chuyên toántin trường đại học sư phạm hà nộiđề thi thử đại học sư phạm hà nội 2010dap an de thi thu dai hoc khoi d mon tieng anh chuyen dai hoc su pham ha noiđề thi tuyển sinh môn toán vào lớp 10 chuyên đại học sư phạm hà nội năm 2012đáp án đề thi thử tiếng anh đại học sư phạm hà nội năm 2014đề thi vào lớp 10 trường đại học sư phạm hà nội môn anhđề hóa đại học sư phạm hà nộiđề án 911 đại học sư phạm hà nộiđiểm vào trường đại học sư phạm hà nội 2012điểm chuẩn vào đại học sư phạm hà nội 2012các đề thi hóa lí 1 của trường đại học sư phạm hà nộiđề thi thử chuyên đại học sư phạm hà nộiđề thi thử hóa đại học sư phạm hà nộiđiểm vào trường đại học sư phạm hà nộiđiểm vào trường đại học sư phạm hà nội 1Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP