Khái niệm xác suất trong dạy- học toán ở THPT
khái niệm lũy thừa trong dạy học toán ở trường phổ thông
... Khái niệm lũy thừa ở cấp độ tri thức khoa học. Phân tích khái niệm lũy thừa ở cấp độ tri thức khoa học. C ụ thể là phân tích khái niệm lũy thừa trong một số giáo trình đại học để tìm hiểu tiến ... thức toán học này đã được trình bày trước đó. 1.2. Khái niệm lũy thừa trong giáo trình [B]. Trong giáo trình này, mở rộng khái niệm số mũ và lũy thừa đư...
Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:17
khái niệm giá trị tuyệt đối trong dạy học toán ở trường phổthông
... học luận của khái niệm số âm. Ở mức độ tri thức bác học, nghiên cứu điề u tra khoa học luận giúp cho chúng tôi hiểu được nguồn gốc phát sinh và bản chất của khái niệm số âm. Đó sẽ là cơ sở ... việc xác định chướng ngại khoa học luận gắn liền với khái niệm số âm. Ở mức độ tri thức cần giảng dạy, sự phân tích thể chế dạy học giúp cho chúng tôi hiểu rõ khái niệm...
Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:03
Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học kiền tạo kiến thức trong dạy học toán ở trường phổ thông
Ngày tải lên: 27/10/2012, 08:29