Chuyên đề phương pháp giảng dạy môn Lịch sử Địa lí lớp 4 5
Chuyên đề phương pháp giảng dạy môn Lịch sử Địa lí lớp 4 5
... trọng tâm đóng khung Chuyên đề giảng dạy môn LỊCH SỬ-ĐỊA LÝ LỚP 4, IV Phương pháp giảng dạy: Phần lịch sử: a Các định hướng giải pháp đổi phương pháp dạy- học lịch sử: + Phương pháp tường thuật miêu ... CHUYÊN ĐỀ GiẢNG DẠY MÔN LỊCH SỬ-ĐỊA LÝ LỚP 4, 5 Chuyên đề giảng dạy môn LỊCH SỬ-ĐỊA LÝ LỚP 4, NỘI DUNG CỦA CHUYÊN ĐỀ GỒM CÓ PHẦN ĐƯỢC HỆ THỐNG CỤ THỂ NHƯ ... thiên nhiên di tích lịch sử văn hóa Chuyên đề giảng dạy môn LỊCH SỬ-ĐỊA LÝ LỚP 4, II Giới thiệu chương trình môn LS-ĐL lớp 4, 5: a Lớp 4: 1 .Lịch sử: - Trình bày kiện nhân vật lịch sử, thành tựu giai...
- 17
- 4,554
- 13
DE THI CUOI KI 2 MON LỊCH SU DIA LI LOP 4 CO DAP AN
... gii vo ngy, thỏng, nm no ? ( 0,5 im ) A Ngy 11- 12 - 1993 B.11- 12 - 1999 C 12 11- 1993 D 7- 12 - 1995 Cõu 4: nc ta, ti nguyờn khoỏng sn quan trng nht ca thm lc a l: ( 0.5 im ) A ng, st B.Nhụm, ... lun: (2 ) Cõu 7: ( 1) : - t l xng danh - L vinh quy - Khc tờn tui ngi cao vo bia ỏ dng Vn Miu Cõu 8:( 1) : u nm 122 6, Lý Chiờu Hong nhng ngụi cho chng l Trn Cnh, nh Trn c thnh lp Nh Trn rt quan ... ỳc, ch yu l ngi kinh, ngi chm C Ngi kinh, c trung khỏ ụng ỳc D Kh me, ngi chm B/ Tửù luaọn : ( ủ) Caõu Nờu nhng dn chng cho thy thnh ph Cn Th l trung tõm king t, húa v khoa hc quan trng ca ng...
- 4
- 1,385
- 4
Phương pháp giảng dạy môn Lịch sử cho học sinh THPT
... độ học sinh không đồng đều, phụ huynh cha thực quan tâm đến việc học tập em - Việc tiếp cận kiến thức môn lịch sử hạn chế, phần lớn học sinh coi lịch sử môn phụ nên cha nhiệt tình với môn học ... tập a.2/ Đối với học sinh giỏi: Phát yếu tố quan trọng trình ôn luyện học sinh giỏi lịch sử Đối với học sinh giỏi môn lịch sử cần ý điểm: + Cần cù chịu khó, ham hiểu biết lịch sử + Có trí nhớ ... Phơng pháp ôn tập chung: b.1/ Ôn tập theo kiện lịch sử Phơng pháp ôn tập theo kiện bớc khởi đầu cung cấp cho học sinh nguồn sử liệu Ôn tập theo phơng pháp giúp học sinh bổ sung kiện lịch sử theo...
- 8
- 768
- 5
Đề thi & đáp án phân môn Lịch sử+Địa lí lớp 5 học kìII
... NĂNG TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ LỘC Họ tên………………………… Lớp :5A………………………… Điểm BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II MÔN : ĐỊA LÝ Năm học: 2008 – 2009 Thời gian: 40 Phút Lời phê thầy (cô) giáo ĐỀ RA CÂU 1: Khoanh ... ……………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN HOẶC GƠI Ý VÀ CÁCH ĐÁNH GIÁ Câu 1: điểm Mỗi ý khoanh cho 0 .5 điểm A ý c Câu : 1 .5 điểm Mỗi ý sai trừ 0 .5 điểm a – ; b.- Câu 3: điểm B ý a ; c – ... ĐÁP ÁN HOẶC GỢI Ý CÂU TRẢ LỜI CÁCH ĐÁNH GIÁ Câu 1: điểm( Mỗi ý 0 .5 đ) A.a B.c Câu : điểm a) – 1; 4 ;5 b) – 2; ; Câu 3: điểm - Tập trung nửa chiến...
- 4
- 8,421
- 47
Đề kiểm tra cuối HK1 môn Lịch sử- Địa lí lớp 5
... phát triển ngành du lịch nước ta? HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN LỊCH SỬ-ĐỊA LÝ, LỚP CUỐI HK1( 2011-2012) I Lịch sử: điểm A TN (3 điểm): Thực câu (1, 2, 3) cho 0 ,5 điểm, Điền ý câu cho 0 ,5 điểm B TL (2 điểm): ... 3: Số dân tộc anh em sống đất nước ta : A 45 B 54 C 56 Câu 4: Trung tâm công nghiệp lớn nước ta là: A Đà Nẵng B Hà Nội C Thành phố Hồ Chí Minh Câu 5: Ngành sản xuất nông nghiệp nước ta là: A ... II PHẦN ĐỊA LÝ (5 điểm): A Trắc nghiệm(3 điểm): Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Câu 1: Phần...
- 3
- 658
- 1
SKKN lớp 4,5: Tổ chức trò chơi góp phần nâng cao chất lượng học tập bộ môn Lịch sử Địa lí lớp 4, 5
... số trò chơi học tập môn Lịch sử Địa lí nhằm gây hớng thú học tập cho HS góp phần nâng cao chất lợng dạy học môn Lịch sử Địa lí nh sau: 3- Giới thiệu mt s trũ chi môn Lịch sử Địa lí lớp 4 +5 3.1- ... hứng thú học tập môn Lịch sử Địa lí, háo hức chờ đợi đến học để đợc học tập, đợc chơi trò chơi học tập Kết khảo sát: Mức độ Thích học Bình thờng Không thích học Số HS đợc hỏi 100 HS 50 HS 40 ... Gv thấy đợc tầm quan trọng môn L/ sử Địa lí cấp TH - Gv tích cực vận dụng hình thức dạy học theo hớng đổi mới, có việc tổ chức trò chơi học tập môn học Lịch sử Địa lí Kết khảo sát: Mức độ Vận...
- 7
- 710
- 4
tri thức vecto - chuyên đề phương pháp giảng dạy
... THAM KHẢO: Phương pháp dạy học hình học phổ thơng Tác giả : LÊ THỊ HỒI CHÂU Giới thiệu tình (Tình thiết kế Rmah h’Min) Xây dựng tình để dạy vectơ Mục đích u cầu : Về kién thức : - Học sinh ... song song với xác định phương Phương đoạn thẳng định hướng phương đoạn thẳng chứa Như ,hai đoạn thẳng định hướng gọi phương chúng thuộc hai đường thẳng song song trùng Mỗi phương có hai hướng ngược ... hình thành phát tri n tri thức Véc tơ khái niệm tảng tốn học có nhiều ứng dụng vật lí Ý tưởng vectơ việc sử dụng hình bình hành để biểu diễn hợp hai lực ,một cách làm phổ biến kỉ 1 6-1 7 Tuy nhiên...
- 25
- 629
- 0
chuyên đề phương pháp giảng dạy td
... VỀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TDTT Nhóm phương pháp tập luyện gồm có: + Phương pháp tập luyện có định mức chặt chẽ gồm: phân đoạn, hoàn chỉnh, ổn định, biến đổi và Phương pháp chia nhóm + Phương pháp ... mức phần gồm: Phương pháp trò chơi và Phương pháp thi đấu Trương Tấn Triệu - THCS Chu Văn An - Ninh Hòa 10 B) NHỮNG NÉT KHÁI QUÁT VỀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TDTT Các Phương pháp đảm bảo cho ... trình dạy học Trương Tấn Triệu - THCS Chu Văn An - Ninh Hòa B) NHỮNG NÉT KHÁI QUÁT VỀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TDTT Theo qui luật nhận thức hình thành kĩ xảo vận động, hệ thống phương pháp giảng...
- 62
- 2,483
- 21
Tài liệu MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ÂM NHẠC CHO HỌC SINH LỚP 4 docx
... đưa Một số phương pháp giảng dạy Âm nhạc cho học sinh lớp Đây kinh nghiệm mà đúc rút năm giảng dạy trường Tiểu Phần thứ hai NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN Xuất phát từ thực trạng giảng dạy Âm nhạc cho ... hiểu a) Xây dựng phương pháp dạy hát + Phương pháp dạy tập hát Có nhiều phương pháp để hướng dẫn học sinh tập hát đưa phương pháp mà theo giúp học sinh dễ tiếp thu học nhất, phương pháp kết hợp nghe ... hiểu khả học tập môn Âm nhạc học sinh lớp 4A 4B Bằng việc quan sát thực tế học nhận thấy việc tiếp thu kiến thức Âm nhạc yêu thích học tập môn rơi vào số em gọi có khiếu Còn lại em khác học theo...
- 25
- 1,266
- 1
phương pháp giảng dạy âm nhạc cho học sinh lớp 4 nhằm giáo dục thẩm mỹ
... bé cho giáo dục nước nhà mà đặc biệt giáo dục thẩm mỹ Đây kinh nghiệm mà đúc kết năm giảng dạy trường Tiểu học II/ Đối tượng nghiên cứu: Một vài biện pháp giúp học sinh học tốt môn âm nhạc lớp ... thể học sinh lớp Lớp 4A 1: 23 HS Lớp 4A 2: 22 HS III/ NỘI DUNG: 1/ Thực trạng vấn đề: Môn âm nhạc nói môn học thiếu chương trình học bậc Tiểu học, bậc trung học âm nhạc thiếu sống Nhưng để học ... biết đọc nhạc đơn giản tạo cho em có kiến thức âm nhạc vững lên cấp IV BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT: Xuất phát từ thực trạng giảng dạy Âm nhạc cho học sinh lứa tuổi Tiểu học nước ta Vấn đề học kết học tập...
- 24
- 1,242
- 3
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ÂM NHẠC CHO HỌC SINH LỚP 4
... (Sau cho học sinh hát ngợc lại) Giáo viên chia thành nhiều nhóm nhỏ để em hát lựa chọn hình thức trình bày hát cho phù hợp: học sinh nam hát lĩnh xớng câu đoạn 1, em nữ hát câu đoạn 1, đoạn cho lớp ... S HS Hon thnh tt (A+) Hon thnh (A) Cha hon thnh Sáng kiến kinh nghiệm 4A 4B 24 24 11HS =45 ,83% 10HS = 41 ,67% 13HS= 54, 17% 14 HS= 58,33% 2.Bi hc kinh nghim: - dy tt chng trỡnh õm nhc tiu hc, vic ... (Sau cho học sinh hát ngợc lại) Giáo viên chia thành nhiều nhóm nhỏ để em hát lựa chọn hình thức trình bày hát cho phù hợp: học sinh nam hát lĩnh xớng câu đoạn 1, em nữ hát câu đoạn 1, đoạn cho lớp...
- 25
- 1,974
- 0
Download SÁNG KIẾN kinh nghiệm, tiểu luận MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY ÂM NHẠC CHO HỌC SINH LỚP 4
... nhanh kiến thức học Trong thực tại, việc đưa phương pháp giảng dạy thích hợp cho môn Âm nhạc Tiểu học nhiều vấn đề phải bàn Những năm trước việc giảng dạy môn giao cho giáo viên đứng lớp giảng dạy, ... tập tiếp thu kiến thức môn Từ thực tế đó, qua dòng chữ này, mạnh dạn đưa Một số phương pháp giảng dạy Âm nhạc cho học sinh lớp Đây kinh nghiệm mà đúc rút năm giảng dạy trường Tiểu học Mạc Thị ... tra động học tập môn học sinh Dựa vào sở lý luận có với thời gian giảng dạy trường Tiểu học Mạc Thị Bưởi, tìm hiểu khả học tập môn Âm nhạc học sinh lớp 4A 4B Bằng việc quan sát thực tế học nhận...
- 19
- 1,082
- 0
De KTDK mon Lich su+Dia li lop 5 CKII
... sát Bảng số li u đại dơng sau: Đại dơng ấn Độ Dơng Bắc Băng Dơng Đại Tây Dơng Thái Bình Dơng Diện tích(Triệu km2) Độ sâu TB (m) Độ sâu lớn (m) 75 13 93 180 3963 1134 353 0 4279 7 455 54 49 9227 11034 ... (Thời gian làm bài: 35 phút ) Câu (2điểm):Hãy điền vào ô chữ Đ trớc câu đúng, chữ S trớc câu sai Trên phần đất li n nớc ta, diện tích đồng bằng, diện tích đồi núi ... cho 1điểm a) (1 điểm) Khoanh vào chữ C b) (1điểm): Khoanh vào chữ A Câu (2 ,5 điểm):Điền theo trình tự thời gian ô cho 0 ,5 điểm Chiến thắng Điện Biên Phủ không Chiến dịch Điện Biên Phủ Lễ kí Hiệp...
- 4
- 2,514
- 19
Từ khóa: phương pháp giảng dạy môn lịch sửđổi mới phương pháp giảng dạy môn lịch sửđề thi môn lịch sử địa lí lớp 4ma tran de thi mon lich su dia li lop 4de thi hk2 mon lich su dia li lop 4đề thi môn lịch sử địa lí lớp 4 nam 2015tài liệu một số phương pháp giảng dạy âm nhạc cho học sinh lớp 4 docxđề kiểm tra môn lịch sử địa lý lớp 4đề thi môn lịch sử địa lí lớp 5de thi mon lich su dia ly lop 4đề tho học kì 2 môn lịch sử địa lí 5đề thi môn lịch sử vàđịa lí lớp 4 cuoi hoc ki 1tài liệu đề thi môn lịch sử địa lí lớp 5 hkitài liệu đề thi môn lịch sử địa lí lớp 5 hkiide kiem tra mon lich su dia li lop 5 moi nhatNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP