... châm Xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực” thông qua trò chơi tiết dạy học toán THCS, thân tích cực nhà trường đẩy mạnh phong trào Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” ... tinh thần Học mà chơi, chơi mà học vào tiết dạy học nói chung tiết dạy học môn Toán nói riêng, yếu tố quan trọng để xây...
... kinh nghiệm Qua trình thực nghiệm dạy Xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực thông qua trò chơi tiết dạy học môn toán THCS lớp đến lớp thấy với phơng pháp sâu nghiên cứu cách giải dạng ... cách giải tập Kết cụ thể: Năm học 2010-2011 đợc phân công dạy toán lớp 9A 9B Tôi tiến hành thực nghiệm dạy Xây dựng lớp học thân thi...
... đọc tập đọc nhiều lần.Giúp Hs tự tin vào thân mình ,Hs ngày thân thiện Ví dụ : Mơn mỹ thuật ,thủ cơng,GV nên chuẩn bị qui trình,vật mẫu,bài mẫu Gv HS cho Hs quan sát,để HS tìm hiểu,khơi nguồn cho ... sắm vai khuyến khích HS mở rộng vốn từ,phát huy khả sáng tạo HS Nếu dụng cụ sắm vai đẹp,phù hợp,thì hoạt động khơng dành riêng cho bạn khá,giỏi mà cho HS trung bình yếu nữa.Vì HS...
... sinh tiu hc cũn nh,cũn ham chi,cha ý thc ht c tm quan trng ca vic hc tp,cha t giỏc hc Nguyờn Ngoc Hõn Xây dựng lớp học thân thiện ,học sinh tích cực - Vỡ im chớnh ca trng , im ph gn nờn hc sinh ... ngi thõn,bn bố th hin lũng bit n,tỡnh cm ca ca mỡnh" dựng dy hc: Nguyờn Ngoc Hõn Xây dựng lớp học thân thiện ,học sinh tích cực - dựng dy hc khụng ch t...
... Kinh nghiệm xây dựng lớp học thân thiện GV : Tạ Thò Thùy Phương – MN 15 Q4 Cố lên ! Con lên cầu thang giỏi ! Cơ giúp ! Kinh nghiệm xây dựng lớp học thân thiện GV : Tạ Thò Thùy Phương – MN 15 Q4
... chất Chọn đáp án đúng? A MnO2 , H 2O2 , O2 , H 2O B MnO2 , O2 , H 2O, H 2O2 C MnO2 , H 2O, H 2O2 , O2 D MnO2 , H 2O2 , H 2O, O2 Hướng dẫn: Học sinh dựa vào nguyên tắc điều chế cách thu khí oxi ... tượng học sinh: - Nhóm 1: Nhóm học sinh đối chứng: lớp 10B 6, tiến hành dạy học bình thường: việc ôn tập, luyện tập chủ yếu tập lấy sách giáo khoa - Nhóm 2: Nhóm học sinh thực ng...
... tích cực Vì lớp học thân thiện, học sinh tích cực viên gạch móng vững cho trường thân thiện, học sinh tích cực hoàn thiện nhanh Vì lí trên, qua năm xây dựng mô hình lớp học thân thiện, học sinh ... biết Học để làm Học để tự khẳng định Học để chung sống - Là giáo viên tiểu học, nhận thấy: “ Để xây dựng trường học thân thiện, học...
... khoa học vững tài liệu tư tưởng dạy học môn giáo dục công dân. Về thực hành ứng dụng sở xây dựng mẫu giáo dục công dân theo phương pháp giáo dục tích cực 1.1 Quan niệm soạn môn giáo dục công dân: ... phương pháp giáo dục tích cực đặt thực tốt việc xây dựng Một số phương pháp GDCD theo hướng giáo dục tích cực IX ĐỀ NGH...
... phạm vi 10 0 dạng tập Nối (theo mẫu) cách GV chuyển tập thành trò chơi để giúp cho tiết học thêm hứng thú, sinh động VD: + Áp dụng trò chơi vào tập (Nối theo mẫu) tiết học: Luyện tập (Trang 11 1) (về ... chơi học tập vào dạy học Tốn 1, GV cần nắm vững số vấn đề sau: Nắm vững số vấn đề trò chơi học tập: 1. 1.Thế trò chơi học tập Tốn: Trò ch...
... cho em hứng thú với việc học từ vựng thông qua trò chơi ngôn ngữ thông qua cách học khác không? A Có B Không Kiến thức từ vựng em có cải thiện kể từ tham gia trò chơi ngôn ngữ hay không? A ... ĐIỀU TRA (Sau áp dụng trò chơi ngôn ngữ) Những câu hỏi sau nhằm phục vụ cho nghiên cứu việc học từ vựng tiếng Anh thông qua trò chơi...
... theo quan điểm dạy học: Lấy học sinh làm trung tâm Dạy học theo phương pháp lấy học sinh làm trung tâm gì? Dạy học lấy học sinh làm trung tâm dạy học tập trung vào học sinh, hướng vào học sinh, ... Năm học 2013 - 2014 THÔNG TIN VỀ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: Dạy học tích cực thông qua tính thực tiễn số sinh học 10 Lĩnh vực áp dụng sáng k...