0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

một số yêu cầu khi dạy bài thể dục phát triển chung ở tiểu học

một số yêu cầu khi dạy bài thể dục phát triển chung ở tiểu học

một số yêu cầu khi dạy bài thể dục phát triển chung tiểu học

... nhóm khớp thể nhằm góp phần phát triển thể lực chung thể rèn luyện tư cho học sinh III Những kiến thức cần đạt - Dạy thể dục phát triển chung lớp liên quan đến nhận thức thực hành ĐHĐN Do học sinh ... pháp gợi mở giúp en tự hình dung cách tập động tác để en ghi nhớ lâu thích tập luyện Trên báo cáo chuyên đề số yêu cầu dạy thể dục phát triển chung lớp giáo viên thể dục trường tiểu học Đồng Cương ... nhắc nhở sửa sai cho học sinh - Tổ chức cho học sinh thi đua biểu diền động tác học C KẾT LUẬN Trong trình giảng dạy thể dục tiểu học thân rút vài nhận xét sau: - Đối với động tác TDPTC học GV...
  • 6
  • 2,551
  • 15
Một số giải pháp khi dạy bài hoạt động cơ trong chương trình sinh học 8

Một số giải pháp khi dạy bài hoạt động cơ trong chương trình sinh học 8

... co cơ? B .Bài mới: -Mở bài. GV :Cơ co làm xơng cử động tạo nên vận động thể,vậy hoạt động mang lại hiệu làm để tăng hiệu họat động ?để hiểu rõ điều học hôm nghiên cứu Hoạt động giáo viên học sinh ... tìm tòi.Tốt để học sinh tự tìm biện pháp vệ sinh ,giải thích đợc sơ khoa học tợng thực tế xảy đời sống hàng ngày ,phân tích đợc mặt tích cực tiêu cực cách sống thân học sinh, sinh hoạt gia đình,đờng ... kế dạy dạy tốt đặc biệt hoạt động Kết cụ thể qua dạy: -Đa số học sinh có kĩ làm thực hành,yêu thích môn,thích tìm thể ngời,về giới xung quanh -100% học sinh thấy đợc ý nghĩa hoạt động cơ, chứng...
  • 7
  • 243
  • 0
Nghiên cứu một số bài tập bổ trợ nhằm phát triển các nhóm cơ tay, cơ bụng trong bài thể dục phát triển chung cho học sinh nam lớp 11b3, trường THPT thạch thành II tahnh hóa

Nghiên cứu một số bài tập bổ trợ nhằm phát triển các nhóm cơ tay, cơ bụng trong bài thể dục phát triển chung cho học sinh nam lớp 11b3, trường THPT thạch thành II tahnh hóa

... tập bổ trợ nhằm phát triển nhóm tay, bụng thể dục phát triển chung cho học sinh nam lớp 11B3, trờng THPT Thạch Thành II - Thanh Hóa Trớc áp dụng số tập bổ trợ nhằm phát triển nhóm tay, bụng thể ... bụng thể dục phát triển chung cho học sinh nam lớp 11B3, Trờng THPT Thạch Thành II - Thanh Hóa ứng dụng đánh giá hiệu tập bổ trợ nhằm phát triển nhóm tay, bụng thể dục phát triển chung cho học sinh ... Hoá 24 3.2 Nghiên cứu số tập bổ trợ nhằm phát triển nhóm tay, bụng thể dục phát triển chung cho học sinh nam lớp 11B3, trờng THPT Thạch Thành II Thanh Hóa 26 3.2.1 Khảo sát số thể chất...
  • 45
  • 1,562
  • 0
đề tài một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt bài thể dục phát triển chung

đề tài một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt bài thể dục phát triển chung

... chức học Thể dục học sinh trường Tiểu học Mỹ lộc nói chung học sinh khối lớp nói riêng có quan tâm nên phát huy tính hiệu mơn học Người viết: Lê Thanh Toàn Một số biện pháp giúp HS lớp học tốt ... Toàn Một số biện pháp giúp HS lớp học tốt TD phát triển chung tiết học cho sinh động, hấp dẫn, học sinh bị lơi vào học, phát huy tính hứng thú, tự giác học sinh tập luyện để nâng cao sức khoẻ, phát ... hút tất học sinh nhà trường tham gia tập luyện thể dục để rèn luyện sức khỏe b Khả vận dụng: Đề tài Một số biện pháp giúp học sinh lớp học tốt TD PTC” đề tài dễ vận dụng cho đối tượng học sinh...
  • 13
  • 2,602
  • 12
SKKN một số biện pháp giúp học sinh học tốt bài thể dục phát triển chung lớp 5 trường tiểu học tân thạch

SKKN một số biện pháp giúp học sinh học tốt bài thể dục phát triển chung lớp 5 trường tiểu học tân thạch

... Cứu : Một số giải pháp giúp học sinh lớp trường tiểu học Tân Thạch A học tốt thể dục phát triển chung IV Các Giả Thiết Nghiên Cứu : Một số biện pháp giúp học sinh học tốt thể dục phát triển chung ... cách người Một số biện pháp giúp học sinh học tốt thể dục phát triển chung lớp trường tiểu học tân thạch + Bài thể dục phát triển chung nhằm phát triển thể lực, tạo hứng thú cho học sinh tập luyện, ... dạy học môn thể dục tốt 17 Một số biện pháp giúp học sinh học tốt thể dục phát triển chung lớp trường tiểu học tân thạch III Đề Xuất: - Để có điều kiện tập luyện môn thể dục, phát triển tốt thể...
  • 21
  • 13,172
  • 42
một số phương pháp giảng dạy và huấn luyện phát triển sức bền cho học sinh

một số phương pháp giảng dạy và huấn luyện phát triển sức bền cho học sinh

... Trong thực tế TDTT, sức bền thường thể dạng sức bền chung, sức bền chuyên môn, sức bền tốc độ sức bền mạnh III Phương pháp huấn luyện - luyện tập Huấn luyện phương pháp giảng dạy, hướng dẫn thực ... sợi Hiệu tập luyện - Phát triển sức bền sở sức bền mạnh - Phát triển sức mạnh nhanh, sức bền tốc độ, sức mạnh bền IV Phương pháp kiểm tra tự kiểm tra y học Kiểm tra tự kiểm tra y học người tập ... tập luyện 3/ Phương pháp lặp lại: Được vận dụng huấn luyện phát triển sức bền lặp lại phần yêu cầu thi đấu chuyên môn Yếu tố lượng vận động thời gian vận động Trong trìnhgiảng dạy huấn luyện phát...
  • 10
  • 4,452
  • 7
Giáo án thể dục lớp 2 - Bài 18: Ôn bài thể dục phát triển chung Điểm số 1 - 2; 1 - 2 theo đội hình hàng ngang docx

Giáo án thể dục lớp 2 - Bài 18: Ôn bài thể dục phát triển chung Điểm số 1 - 2; 1 - 2 theo đội hình hàng ngang docx

...  hàng dọc hát út * Điểm số 2; 2; 5ph … theo đội hình hàng ngang út 7ph       út     triển chung, động tác ì nhịp theo đội bả n hình vòng tròn * Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Giáo ... Ôn thể dục phát Cơ      4ph út  nhóm làm mẫu ●●●●●● trước lớp làm  ● ○○○○○○ ○  ● ●●●●●●  ○ ○○○○○○ Đ GV XP CB - Đi theo hàng dọc hát Kế - Cúi người thả lỏng t - Nhảy thả lỏng th - Giáo ... Phương pháp Số thờ Ph tổ chức lầ i n gia n - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu M 1ph út học  1ph  út  - Đứng vỗ tay hát đầ - Giậm chân chỗ, u đếm to theo nhịp: – - Đi theo – 4 2ph ...
  • 5
  • 2,175
  • 4
Giáo án thể dục lớp 2 - Bài 17: Ôn bài thể dục phát triển chung Điểm số 1 - 2; 1 - 2 theo đội hình hàng dọc pptx

Giáo án thể dục lớp 2 - Bài 17: Ôn bài thể dục phát triển chung Điểm số 1 - 2; 1 - 2 theo đội hình hàng dọc pptx

...  3ph  út * Điểm số 2; 2; 5ph … theo đội hình hàng út      dọc 7ph       út     * Ôn thể dục phát triển chung, động tác ì nhịp theo đội Cơ bả n hình vòng tròn * Trò ... tổ chức Số thờ lầ i n gia n - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu M 1ph út học  1ph  út  - Đứng vỗ tay hát đầ - Giậm chân chỗ, u đếm to theo nhịp: – - Đi theo hàng dọc hát 2ph  ... ơi” Giáo viên cho nhóm làm mẫu trước lớp làm  4ph út  ● ●●●●●●  ○ ○○○○○○  ● ●●●●●●  ○ ○○○○○○ Đ GV XP CB - Trò chơi ưa thích (do giáo viên chọn)  2ph út Kế - Cúi người thả lỏng 4- - Nhảy...
  • 5
  • 2,257
  • 6
Giáo án môn thể dục lớp 3:Tên bài dạy : ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG . ppt

Giáo án môn thể dục lớp 3:Tên bài dạy : ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG . ppt

.. . chơi : Đứng ngồi theo lệnh 1’ Chuyển sang đội hình hàng ngang PHẦN CƠ BẢN Kiểm tra c : Học động tác Đội hình hàng ngang vươn thở tay Bài : Thể dục phát triển chung - Động tác vươn thở + Giáo .. . Động tác tay : Giáo viên nêu tên (2x8) động tác làm mẫu - giải thích học sinh làm chậm, tập theo nhịp hô giáo viên tổ luyện tập riêng 8’ + Chia tổ ôn luyện động tác Trò chơi : “Chim tổ” + Giáo viên .. . Nhận lớp : Giáo viên nhận lớp , phổ 2’ Tập hợp đội hình biến nội dung , yêu cầu học hàng dọc Khởi động động : Cả lớp chạy chậm 1’ theo hàng dọc xung quanh sân tập hàng dọc quanh sân + Khởi động...
  • 4
  • 3,098
  • 6
Giáo án môn thể dục lớp 3:Tên bài dạy : ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA” pot

Giáo án môn thể dục lớp 3:Tên bài dạy : ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA” pot

... 8– - Học trò chơi “Đua ngựa” thể dục 10’ điều khiển giáo viên: lần Giáo viên tổ chức nêu luật chơi, tên trò chơi - Ôn thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tương xác - Học trò chơi “đua ... Khởi động : Đứng theo vòng tròn 2’ - 2' khởi động kỹ khớp Trò chơi : “Chẵn lẻ” Vòng tròn 3’  Phần - Chia tổ ôn luyện thể dục phát –1 0’ Giáo viên tới tổ quan sát, động viên triển chung nhắc ... “đua ngựa” yêu cầu biết cách chơi bước đầu biết tham gia chơi  Phần kết thúc Hồi tĩnh : Đứng chỗ thả lỏng, 2’ vòng tròn sau vỗ tay hát hàng dọc Nhận xét Dặn dò Nhận xét giao nhà -Ôn thể dục phát...
  • 4
  • 1,412
  • 3
Giáo án môn thể dục lớp 3:Tên bài dạy : ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG doc

Giáo án môn thể dục lớp 3:Tên bài dạy : ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG doc

... thể dục phát triển chung, y/c thực tương đối xác Chơi trò chơi “Đua ngựa”-y/c : biết cách chơi chơi cách tương đối chủ động PHẦN CƠ BẢN: Kiểm tra c : Oân TD phát 12ph Đọi hình hàng ngang triển chung: ... PHẦN KẾT THÚC: Hồi tĩnh: đứng chỗ vỗ tay,hát.GV 1ph HS hệ thống lại học 1ph Nhận xét – Dặn d : Nhận xét học,dặn HS ôn luyện TD phát 3ph triển chung để chuẩn bị KT Rút kinh nghiệm: Đội hình hàng ... theo khu vực phân công-Có thi đua lần + Biểu diễn thi đua TD phát triển chung -GV HS nhận xét đánh giá tổ 8ph hàng ngang ( Mõi tổ tập đều,đúng,đẹp khen hàng) Trò chơi “ Đua ngựa” : HS khởi động khớp...
  • 4
  • 814
  • 0
skkn phương pháp dạy học bài thể dục phát triển chung lớp 9

skkn phương pháp dạy học bài thể dục phát triển chung lớp 9

... tiến phương pháp dạy học Một phương pháp mà cảm thấy tâm đắc đem lại kết bước đầu là: Phương pháp dạy học thể dục phát triển chung lớp 9 Qua dạy áp dụng phương pháp môn thể dục nói chung thể dục ... nghiên cứu tất chương trình thể dục khối, lớp mà bước đầu tìm hiểu Phương pháp dạy học thể dục phát triển chung lớp phương pháp dạy học thể dục phát triển chung lớp T/h: Vũ Xuân Quang ... chung lớp nói riêng môn thể dục nói chung CHƯƠNG III: VÍ DỤ VỀ PHƯƠNG PHÁP SOẠN GIẢNG BÀI HỌC BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG LỚP Bước vào đầu năm học nghiên cứu toàn cấu trúc chương trình thể dục...
  • 18
  • 3,945
  • 4
SKKN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ HUẤN LUYỆN PHÁT TRIỂN SỨC BỀN CHO HỌC SINH THPT

SKKN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ HUẤN LUYỆN PHÁT TRIỂN SỨC BỀN CHO HỌC SINH THPT

... tối đa - 50 70% sức mạnh tối đa - 12 ln mt lt - Rèn luyện ý chí - Nâng cao khả điều chỉnh tâm lý - Nõng cao nng lc ý - Nõng cao kh nng iu chnh tõm lý - Phát triển sức bền sở sức bền mạnh - Phỏt ... BN CHO HC SINH THPT MễN : TH DC Khi : 10 - 11- 12 NH GI CA NH TRNG, HOC T CHUYấN MễN ( Nhận xét, xếp loại, kí, đóng dấu) Điểm thống : Bằng số Bằng chữ Giám khảo số 1: Giám khảo số ... ny tụi thy mang li hiu qu rừ rt vic phỏt trin sc bn cho hc sinh, giỏo dc cho cỏc em tinh thn on kt gn bú, giỳp ln cựng hc luyn Giỳp cho hc sinh nõng cao kh nng chu ng c lng ng ln, khc phc khú...
  • 13
  • 1,169
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: mot so bien phap giup hoc hoc tot bai the duc phat trien chung lop 5 truong tieu hoc tan thachđề tài một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt bài thể dục phát triển chungskkn một số biện pháp giúp học sinh học tốt bài thể dục phát triển chung lớp 5 trường tiểu học tân thạchbài thể dục phát triển chung nam lớp 12bài thể dục phát triển chung lớp 6bai the duc phat trien chung lop3bài thể dục phát triển chung lớp 4bai the duc phat trien chung lop 3nhạc bài thể dục phát triển chung lớp 4hinh bai the duc phat trien chung lop 5giao an bai the duc phat trien chung lop 3nhac tap bai the duc phat trien chung lop 39 dong tac bai the duc phat trien chung lop 6bài thể dục phát triển chung lớp 2giáo án thể dục lớp 3 – bài 17 động tác vươn thở tay của bài thể dục phát triển chung docxchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI