PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH KHI DẠY MÔN LỊCH SỬ

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:27

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:50

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:26

Ngày tải lên: 17/10/2013, 20:15

... trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 11 1.1.1. Khái niệm về phương pháp tình huống và phương pháp đàm thoại trong dạy học môn giáo dục công dân 1.1.1.1. Khái niệm chung về phương pháp dạy học K0/Ot+aip ... đàm thoại trong dạy học phần công dân với kinh tế môn giáo dục công dân lớp 11 Bảng 1.1. Thống kê thực trạng sử dụng kết...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:40

... chung và trong dạy học lịch sử nói riêng. - Việc sử dụng BĐ theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh nhằm nâng cao chất lượng trong dạy học và phát huy được tính tích cực của HS là việc ... phương tiện dạy học quan trọng nhất. - Phát huy được tính tích cực của học sinh thông qua việc sử dụng bản đồ trong dạy học lị...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:39

... la ch tài nghiên cu: “Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh để dạy học phần Sinh học tế bào Sinh học 10 - THPT.” 2. Mục đích nghiên cứu Xây ... CỦA ĐỀ TÀI 1.1. Cơ sở lí luận của đề tài 1.1.1. Phƣơng pháp dạy học tích cực * Khái niệm về phương pháp dạy học tích cực Khái nim v tính...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:54

... hành tốt việc HTKN. 1.3 Vấn đề phát huy tính tích cực của HS trong HTKN lịch sử HTKN LS theo hướng phát huy tính tích cực của HS không có nghĩa chỉ HS tích cực làm việc, mà là HS chủ động ... quả học tập của HS về mặt định tính. 3.4 Khái quát các biện pháp hình thành khái niệm theo hướng phát huy tính tích cực của HS trong dạy học lịch...

Ngày tải lên: 06/04/2014, 00:05