0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN Bảng kì diệu đồ dùng dạy học toán lớp 1

Sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học các lớp 1, 2, 3

Sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học các lớp 1, 2, 3

... dụng hiệu đồ dùng dạy học lớp 1,2 ,3 " II- Giải vấn đề : Sử dụng tốt hiệu đồ dùng dạy học lớp 1,2 ,3 phải phụ thuộc vào yếu tố sau : +Công tác quản lý nhà trờng với thiết bị đồ dùng dạy học ... tác dụng đồ dùng dạy học trình dạy học +Về việc hiểu cấu tạo đồ dùng dạy học thuộc khối lớp mà phụ trách, phạm vi sử dụng đồ dùng dạy học tiết dạy +Các thao tác kỹ thuật sử dụng đồ dùng dạy học ... tạo đồ dùng hàng khối, lớp mà phụ trách , cha biết rõ số lợng đồ dùng đồ dùng dạy học, cha nhớ phạm vi sử dụng đồ dùng dạy học cho tiết dạy Đặc biệt thao tác kỹ thuật sử dụng đồ dùng dạy học...
  • 6
  • 1,353
  • 12
BẢNG THUYẾT MINH ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM doc

BẢNG THUYẾT MINH ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM doc

... yêu cầu học sinh phát kiến thức kiểm tra kiến thức hóa học học sinh III BÀI HỌC KINH NGHIỆM Qua việc tự làm sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học lớp rút học kinh nghiệm sau: a) Giáo viên giảng dạy môn ... phương tiện nhất) làm cho học sinh nắm tốt kiến thức khoa học, kỹ năng, kỹ xảo, trau dồi giới quan khoa học QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN a) Thuận lợi: Trong trình thực đồ dùng dạy học tự làm đồ điều chế ... truyền thống, cải cách hay đổi việc sử dụng đồ dùng dạy học vấn đề cần thiết dù môn khoa học tự nhiên hay môn khoa học xã hội, có sử dụng đồ dùng dạy học mang lại hiệu cao MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Việc...
  • 17
  • 23,044
  • 13
SKKN VAI TRÒ của đồ DÙNG dạy học

SKKN VAI TRÒ của đồ DÙNG dạy học

... Sáng kiến kinh nghiệm : Vai Trò Của Đồ Dùng Dạy Học Hà Thành Phát VAI TRÒ CỦA ĐỒ DÙNG DẠY HỌC PHẦN MỞ ĐẦU I BỐI CẢNH CỦA ĐỀ TÀI: Năm học 2013 – 2014 xác định “ Năm học đổi quản lý nâng cao chất ... Sáng kiến kinh nghiệm : Vai Trò Của Đồ Dùng Dạy Học Hà Thành Phát MỤC LỤC VAI TRÒ CỦA ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MỤC LỤC………………………………………………………………………………………Trang PHẦN MỞ ĐẦU I BỐI CẢNH CỦA ĐỀ TÀI………………………………………………………………… ... tượng Chính vậy, dạy học việc sử dụng đồ dùng trực quan cần thiết thiếu học sinh tiểu học ( Đặc biệt HS lớp 2) Đồ dùng trực quan không sách giáo khoa, ghi chép, đồ dùng giảng dạy học tập hàng ngày...
  • 15
  • 6,374
  • 42
SKKN Bảng kì diệu đồ dùng dạy học toán lớp 1

SKKN Bảng diệu đồ dùng dạy học toán lớp 1

... giúp cho việc dạy học thực chất, đời BKD - đồ dùng dạy học Toán lớp Nhờ tìm hiểu nội dung, phơng pháp thực trạng việc dạy "toán hình"; "số học" lớp 1, có đợc ý tởng làm đồ dùng dạy học "BKD" nhằm ... nguyên số học trớc nh sau : 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 20 Từ giới thiệu thêm số nào, giáo viên học sinh lật tiếp thẻ số theo thứ tự bảng Với cách sử dụng BKD học đếm số có hai chữ số, học sinh ... lợng dạy học toán lớp nói riêng, toán tiểu học nói chung Có thể khẳng định việc tự làm sử dụng đồ dùng dạy học sáng tạo, ý đến luyện tập, thực hành cho học sinh, kết hợp sử dụng đồ dùng dạy học...
  • 22
  • 2,500
  • 4
SKKN SỬ DỤNG CÓ HIỆU QUẢ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Ở LỚP 2

SKKN SỬ DỤNG CÓ HIỆU QUẢ ĐỒ DÙNG DẠY HỌCLỚP 2

... Sử dụng hiệu đồ dùng dạy học lớp 1 ,2, 3” II- Mục đích phương pháp: 1- Mụcđích : Giúp cho giáo viên sử dụng tốt hiệu đồ dung dạy học lớp 1, 2, 3,tạo cho học sinh hứng thú học tập kết 2- ... tài SỬ DỤNG CÓ HIỆU QUẢ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CÁC LỚP TIỂU HỌC A- PHẦN MỞ ĐẦU I- Lý chọn đề tài: Thiết bị đồ dùng dạy học phương tiện vật chất giúp cho giáo viên học sinh tổ chức hợp lý, hiệu ... độ đò dùng dạy học Song, nhiều giáo viên chưa hiểu rõ cấu tạo đồ dùng hàng khối, lớp mà phụ trách, chưa biết rõ số lượng đồ dùng đồ dùng dạy học, chưa nhớ phạm vi sử dụng đồ dùng dạy học cho...
  • 9
  • 1,648
  • 26
BẢNG THUYẾT MINH ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mô hình sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ. Sử dụng cho phần hoạt động 2 của bài 7  Hoạt động tuần hoàn  Môn : Tự nhiên và xã hội  Lớp 3

BẢNG THUYẾT MINH ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mô hình sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ. Sử dụng cho phần hoạt động 2 của bài 7 Hoạt động tuần hoàn Môn : Tự nhiên và xã hội Lớp 3

... sử dụng đồ dùng dạy học tự làm Phòng giáo dục tổ chức I.Tên đồ dùng: hình đồ vòng tuần hoàn lớn vòng tuần hoàn nhỏ Sử dụng cho phần hoạt động - Hoạt động tuần hoàn - Môn : Tự nhiên hội ... phí làm TBDH: 20 0.000 đồng V Cách sử dụng: Sau xin trình nội dung đồ dùng sau: - hình đồ vòng tuần hoàn lớn vòng tuần hoàn nhỏ sử dụng cho hoạt động Sau GV hướng HS học qua hoạt động 1, GV ... thuyết trình sử dụng đồ dùng dạy học hoạt động tuần hoàn đến hết, xin cảm ơn ban giám khảo lắng nghe 4 BẢNG THUYẾT MINH ĐỒ DÙNG DẠY HỌC I.Tên đồ dùng Tranh động Môn : Toán - Sử dụng cho : Phép cộng...
  • 5
  • 7,316
  • 31
SKKN Kinh nghiệm lam đồ dùng dạy học bằng nguyên vật liệu sẵn có THCS  ĐỨC PHỔ

SKKN Kinh nghiệm lam đồ dùng dạy học bằng nguyên vật liệu sẵn có THCS ĐỨC PHỔ

... Kể chuyện đồ vật thật: Đây hình thức mà trẻ sử dụng loại đồ dùng, đồ chơi, vật thật để thiết lập nên câu chuyện cốt chuyện, trình tự, logic kể lại cách mạch lạc Đồ dùng, đồ chơi, vật thật thơng ... triển trẻ sau trường phổ thơng nhiệm vụ giáo dạy trẻ trường mầm non Cụ thể sau: Khi tổ chức kể chuyện, giáo viên chưa sử dụng tốt đồ dùng dạy học đồ vật, vật thật như: rối tay, rối que, rối dây, ... Mỗi trẻ kết thúc cho riêng phù hợp với khả kinh nghiệm sẵn mà trẻ tích lũy Ví dụ: Câu chuyện: “Chú dê đen” Tác giả: Huỳnh Thò Kim Đònh - Phòng Giáo dục & Đào tạo huyện Đức Phổ - 15 - SKKN: ...
  • 19
  • 664
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: cách làm đồ dùng dạy học toán lớp 1cách làm đồ dùng dạy học ở lớp 1cách làm đồ dùng dạy học toán lớp 5sáng kiến kinh nghiệm sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học các lớp 1 2 3bảng thiet minh do dung day hoc tu lam hop den ky diệubảng thuyết minh đồ dùng dạy học mầm nonbảng thuyết minh đồ dùng dạy học tự làm docbảng thuyết minh đồ dùng dạy học pptxbảng thuyết trình đồ dùng dạy học môn âm nhạc thcsbảng thuyết minh đồ dùng dạy học môn âm nhạc thcsbảng thuyet mnh đồ dùng dạy học môn âm nhạc thcsbảng thuyết minh đồ dùng dạy học tự làm mô hình nhà sàndocbảng thyết minh đồ dùng dạy học môn toán lop 2 bảng cộng nhân chiabảng thuyết minh đồ dùng dạy học cấp tiểu họclàm đồ dùng dạy học toán thcsNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP