Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập đánh giá định tính nhằm đánh giá chất lượng lĩnh hội kiến thức học sinh trong dạy học Phần 5 chương 1 Cơ

Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông

Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông

... nghiên cứu thức việc sử dụng BTTN vào dạy học trường THPT Trên tinh thần đó, tiến hành thực đề tài Nghiên cứu xây dựng sử dụng tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh dạy ... học sinh dạy học vật lí trường trung học phổ thông 2 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu xây dựng sử dụng BTTN...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:25

8 3,1K 60
định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục

định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục

... nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục Điều Mục đích ban hành tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường ... dục quốc dân Điều Chất lượng giáo dục và tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học Chất lư...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 22:10

13 541 0
TT số 12/2009 BGD qui định chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục THCS

TT số 12/2009 BGD qui định chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục THCS

... chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học sở (Ban hành kèm theo Thông tư số: 12 /2009 /TT- BGD T ngày 12 tháng năm 2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm ... đào tạo đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học sở theo Quy định Quyết định số 83/2008/QĐ -BGD T ngày 31 tháng 12 năm 2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định quy trình chu kỳ

Ngày tải lên: 31/08/2013, 19:10

16 585 0
định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục

định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục

... đa ̣t tiêu chuẩ n chấ t lươ ̣ng giáo du ̣c Điề u Mu ̣c đích ban hành tiêu chuẩ n đánh giá chấ t lươ ̣ng giáo du ̣c trường tiể u ho ̣c Tiêu chuẩ n đánh giá chấ t lươ ̣ng giáo ... ho ̣c là sự đáp ứng các yêu cầ u về mu ̣c tiêu giáo du ̣c tiể u ho ̣c quy đinh ta ̣i Luâ ̣t Giáo du ̣c ̣ Tiêu chuẩ n đánh giá chấ t lươ ̣ng giáo du...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 16:10

11 452 0
Hệ thống chỉ tiêu đánh giá chất lượng các phần mềm kế toán việt nam

Hệ thống chỉ tiêu đánh giá chất lượng các phần mềm kế toán việt nam

... lư ng ph n m m k toán; Tiêu chu n v vi c s d ng ph n m m k toán theo pháp lu t Vi t Nam; Kh o sát th c t vi c thi t k ph n m m k toán doanh nghi p t i Vi t Nam; H th ng tiêu chu n ñánh giá ch ... nh ng lý lu n khoa h c v h th ng tiêu chu n ñánh giá ch t lư ng ph n m m k toán Vi t Nam xây d ng h th ng tiêu chu n ñánh giá ch t lư ng ph n m m k toán Vi t Nam áp d ng th c t bao g m:...

Ngày tải lên: 20/11/2013, 13:15

26 650 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải để phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông

Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải để phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông

... phỏt trin t húa hc cho hc sinh [5] Vic phỏt trin t hoỏ hc cho hc sinh trc ht l giỳp hc sinh nm vng kin thc hoỏ hc c bn, bit dng kin thc vo vic gii bi v thc hnh Qua ú m kin thc hc sinh thu nhn c tr ... Nu giỏo viờn bit rốn luyn cho hc sinh t xõy dng cho mỡnh mt tin trỡnh lun gii tt, tc l giỏo viờn viờn ó cung cp cho hc sinh ng ti u chim lnh tri thc Thụng qua ú hc sinh k...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:37

167 1,2K 9
Đánh giá chất lượng dịch vụ chăm sóc khách hàng tại ngân hàng thương mại cổ phần công thương việt nam chi nhánh thừa thiên huế

Đánh giá chất lượng dịch vụ chăm sóc khách hàng tại ngân hàng thương mại cổ phần công thương việt nam chi nhánh thừa thiên huế

... cầu khách hàng (theo website của Ngân hàng Công Thương Viê ̣t Nam) Bên ca ̣nh đó Ngân hàng Công Thương Viêṭ Nam nói chung cũng Ngân hàng Công Thương chi nhánh Thừa Thiên Huế nói ... ̀ Công Thương Viêṭ Nam chi nhánh Thừa Thiên Huế (hay còn go ̣i là VietinBank chi nhánh Thừa Thiên Huế ), đã quyế t đinh cho...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 01:03

114 433 0
Nghiên cứu cơ sở khoa học cho việc đánh giá chất lượng nước sông hàn, thành phố đà nẵng bằng chỉ thị động vật không xương sống cỡ lớn

Nghiên cứu cơ sở khoa học cho việc đánh giá chất lượng nước sông hàn, thành phố đà nẵng bằng chỉ thị động vật không xương sống cỡ lớn

... n hành ñ tài Nghiên c u s khoa h c cho vi c ñánh giá ch t lư ng nư c sông Hàn, thành ph Đà N ng b ng ch th ñ ng v t không xương s ng c l n” r t c n thi t, góp ph n ñưa lu n c khoa h c, ñ xu ... So v i khu v c ñã nghiên c u, s h ĐVKXS c l n sông Hàn t i ño n nghiên c u ch tương ñương v i khu v c sông Sài Gòn theo nghiên c u c a Nguy n Th Mai (2003) sông Phú L c theo n...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:24

26 764 1
Tuyển chọn- xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện trí thông minh cho học sinh trong dạy học Hóa học lớp 12 nâng cao trường Trung học phổ thông

Tuyển chọn- xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện trí thông minh cho học sinh trong dạy học Hóa học lớp 12 nâng cao trường Trung học phổ thông

... quan hệ tập hố học việc phát triển tư duy, rèn luyện trí thơng minh cho học sinh Tình hình sử dụng tập hố học để rèn luyện tư trí thơng minh cho học sinh thực tiễn dạy học CHƢƠNG HỆ THỐNG BÀI TẬP ... chương: Chương 1: Cơ sở lý luận rèn luyện trí thơng minh cho học sinh dạy học Hóa học Chương 2: Hệ thống tập hóa học...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 00:53

20 1K 1
nghiên cứu xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học báo chí - truyền thông ở việt nam

nghiên cứu xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học báo chí - truyền thông ở việt nam

... đại học báo chí - truyền thông Việt Nam - Xây dựng nên tiêu chuẩn để đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học ngành báo chí - truyền thông Việt Nam 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Hệ thống hóa ... ngành báo chí - truyền thông Việt Nam? - Các đánh giá, nhận xét tiêu chuẩn /tiêu chí đánh giá chương trình đào tạo báo chí - truyền thông Việt...

Ngày tải lên: 14/11/2014, 17:26

24 623 1
đánh giá chất lượng tinh dầu - thành phần hóa học

đánh giá chất lượng tinh dầu - thành phần hóa học

... Isomenthone 1, 5-1 0,0 2-8 Menthofuran 1–9 1-8 Mentyl acetate 2, 8-1 0,0 2-8 Pulegone < 4,0 < 3,5 1,8-Cineol 3, 5-1 4,0 3-8 Octan-3-ol Limonene 0,1 - 1-5 1-3 • Để xác định thành phần hóa học Tinh dầu phương ... Giáo trình hóa học hợp chất thơm tự nhiên, Nhà xuất Giáo dục http://tinhdauvietnam.vn/detail-product-view- 1-1 1-6 7 _tinh- dau-khuynh-diep.html Cảm ơn cô b...

Ngày tải lên: 30/01/2015, 18:44

15 1,5K 1
Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập đánh giá định tính nhằm đánh giá chất lượng lĩnh hội kiến thức học sinh trong dạy học Phần 5 chương 1 Cơ

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập đánh giá định tính nhằm đánh giá chất lượng lĩnh hội kiến thức học sinh trong dạy học Phần 5 chương 1 Cơ

... dụng mức độ Nhớ 18 90 10 Hiểu 20 10 0 0 Vận dụng Khi KT-ĐG, thầy cô sử 10 50 10 50 20 10 0 0 0 10 20 10 0 0 45 11 55 20 16 80 10 50 10 50 30 14 70 17 85 15 10 18 90 Đánh giá định giá định Khi KT-ĐG ... nuclêôtit loại mạch gen là: A A = 750 ; T = 15 0 ; G= 15 0 ; X= 15 0 B A = 450 ; T = 15 0 ; G = 15 0 ; X = 750 C A = 15 0 ; T = 450 ; G= 750 ; X = 15 0 D A = 450 ;...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:50

117 833 0
w