0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

Quan điểm của giáo viên về việc sử dụng phương pháp học hợp tác để dạy tiếng Anh tại các lớp Đông Đa trình độ và việc thực thi trên lớp tại trường Đại học Kinh

Nghiên cứu áp dụng phần mềm Moodle trong giảng dạy tiếng  Anh tại trường Đại học Công nghệ GTVT

Nghiên cứu áp dụng phần mềm Moodle trong giảng dạy tiếng Anh tại trường Đại học Công nghệ GTVT

... học tập theo kế hoạch học tập sẵn có quản lý việc học tập cách hiệu Trong phạm vi đề tài Nghiên cứu áp dụng phần mềm Moodle giảng dạy tiếng Anh trường Đại học Công nghệ GTVT quan tâm đến vấn ... hình học tập trực tuyến nhiệm vụ quan trọng giáo dục Nhận thức vấn đề nhóm tác giả báo cáo khoa học chọn đề tài nghiên cứu khoa học: Nghiên cứu áp dụng phần mềm Moodle giảng dạy tiếng Anh trường ... môn học khác - Về mặt công nghệ: Ứng dụng thành công số giải pháp tiên tiến vào phát triển mô hình dạy học bật công nghệ phần mềm với hệ thống phần mềm dạy học đa dạng phong phú Ngoài ra, sử dụng...
  • 66
  • 1,860
  • 16
Quan niệm của giáo viên về việc sửa lỗi nói cho học sinh và thực tế sửa lỗi trên lớp

Quan niệm của giáo viên về việc sửa lỗi nói cho học sinh thực tế sửa lỗi trên lớp

... describe the rationale for choosing the methodology as well as the specifics about the methodology that was employed 2.1 Rationale for Choosing a Qualitative Case Study 2.1.1 Quantitative vs Qualitative ... students in the school are not major in English Most of them start studying English at 10th form however there are still few who have four years studying English at secondary school In general, ... toward learning English as I have been teaching English in the school for several years and I looked at their score at the end of the school year However, there are still some classes which include...
  • 41
  • 605
  • 0
Tính hiệu quả của việc sử dụng phương pháp học hợp tác trong dạy kỹ năng viết cho sinh viên năm thứ 2 khoa anh, trường đại học tây bắc

Tính hiệu quả của việc sử dụng phương pháp học hợp tác trong dạy kỹ năng viết cho sinh viên năm thứ 2 khoa anh, trường đại học tây bắc

... I think it is very 87.5% 10% 2. 5% difficult to write 75% 22 .5% 2. 5% - 12. 5% + 12. 5% 0% I don’t have 50% 40% 10% confidence in writing 25 % 62. 5% 12. 5% -25 % +22 .5% +2. 5% It takes me lots of 95% 5% ... 37.5% 52. 5% English 50% 32. 5% 17.5% +40% -5% -35% I like the writing 10% 17.5% 72. 5% lessons in school 65% 22 .5% 12. 5% +55% +5% -60% I like writing 5% 25 % 70% activities in school 67.5% 20 % 12. 5% ... Comparison 0% 0% -25 % +25 % I only listen to the others and 37.5 55% 7.5% 0% % note down 5% 22 .5 72. 5 0% % % - 32. 5% - 32. 5% 65% % I ask my classmates for their opinions 0% 12. 5 5% 22 .5 % % 27 .5 57.5 10%...
  • 40
  • 721
  • 1
Nhận thức của giáo viên về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học tại một số trường trên địa bàn huyện từ liêm, thành phố hà nội

Nhận thức của giáo viên về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học tại một số trường trên địa bàn huyện từ liêm, thành phố hà nội

... cứu Trên sở nghiên cứu thực trạng nhận thức giáo vi n rối loạn hành vi học sinh tiểu học số trường tiểu học địa bàn huyện Từ Liêm – Thành phố Nội, đề xuất biện pháp nâng cao nhận thức giáo vi n ... Trò chuyện, trao đổi với giáo vi n tiểu học rối loạn hành vi học sinh tiểu học vi c làm rõ thực trạng nhận thức giáo vi n rối loạn hành vi học sinh tiểu học trường tiểu học Cổ Nhuế A, trường tiểu ... cứu: rối loạn hành vi học sinh tiểu học nhận thức giáo vi n tiểu học rối loạn hành vi học sinh tiểu học 4.2 Khách thể điều tra, khảo sát: giáo vi n trường tiểu học Cổ Nhuế A, trường tiểu học Mỹ...
  • 24
  • 1,006
  • 0
teachers and students’ attitude towards using games in teaching and learning vocabulary = quan điểm của giáo viên và học sinh với việc sử dụng trò chơi trong dạy - học từ mới

teachers and students’ attitude towards using games in teaching and learning vocabulary = quan điểm của giáo viên học sinh với việc sử dụng trò chơi trong dạy - học từ mới

... TEACHING AND LEARNING VOCABULARY QUAN ĐIỂM CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH VỚI VIỆC SỬ DỤNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY-HỌC TỪ MỚI M.A THESIS (MINOR) Field: English Teaching Methodology Code: 60 14 01 11 Supervisor: ... no idea -THE END - V APPENDIX CÂU HỎI ĐIỀU TRA DÀNH CHO HỌC SINH Bản câu hỏi thiết kế nghiên cứu Quan điểm giáo viên học sinh việc sử dụng trò chơi dạy học từ mới. ” Vui lòng KHOANH TRÒN câu ... both teachers and students have positive attitudes towards using language games in teaching and learning vocabulary Firstly, at least one-third of language teachers agree that using games in teaching...
  • 46
  • 1,349
  • 3
an action research on using music and animated cartoons to teach english to primary students at dong hoa primary school = nghiên cứu hành động việc sử dụng phim hoạt hình có nhạc để dạy tiếng anh

an action research on using music and animated cartoons to teach english to primary students at dong hoa primary school = nghiên cứu hành động việc sử dụng phim hoạt hình có nhạc để dạy tiếng anh

... MUSIC AND ANIMATED CARTOONS TO TEACH ENGLISH TO PRIMARY STUDENTS AT DONG HOA PRIMARY SCHOOL NGHIÊN CỨU HÀNH ĐỘNG VIỆC SỬ DỤNG PHIM HOẠT HÌNH CÓ NHẠC ĐỂ DẠY TIẾNG ANH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TẠI ... animated cartoons to teach English to my primary students The rationale behind choosing animated cartoons to teach my students rather than other techniques is that animated cartoons contain humorous ... researcher plans to search animated cartoons on the internet, then redesigns animated cartoons so that they are appropriate to the content of textbook; next makes lesson plan using these cartoons, and...
  • 57
  • 783
  • 3
Khảo sát quan điểm của giáo viên và học sinh về các nhiệm vụ đọc hiểu hiệu quả trong sách giáo khoa Tiếng Anh 12 ở Trường THPT Đại Mỗ

Khảo sát quan điểm của giáo viên học sinh về các nhiệm vụ đọc hiểu hiệu quả trong sách giáo khoa Tiếng Anh 12 ở Trường THPT Đại Mỗ

... REFERENCE TO TIENG ANH TEXTBOOK 12: A SURVEY STUDY AT DAI MO HIGH SCHOOL Khảo sát quan điểm giáo viên học sinh nhiệm vụ đọc hiểu hiệu sách giáo khoa Tiếng Anh 12 Trường THPT Đại Mỗ M.A MINOR THESIS ... Bảng điều tra (dành cho học sinh) Bảng điều tra thiết kế để khảo sát quan niệm giáo viên học sinh nhiệm vụ đọc hiểu có hiêu sách giáo khoa Tiếng Anh lớp 12 Trường THPT Đại Mỗ Câu trả lời em đóng ... 51 Giáo viên cần cho học sinh đọc hiểu đại ý đọc trước hiểu chi tiết Giáo viên cần giúp học sinh hiểu câu đọc em hiểu Ngoài nội dung đọc giáo viên cần giúp học sinh hiểu cấu trúc trọng tâm đọc...
  • 54
  • 1,149
  • 0
Quan điểm của giáo viên đối với việc sử dụng các thủ thuật kiểm tra trong việc dạy từ vựng tại trường THPT Chuyên Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh.PDF

Quan điểm của giáo viên đối với việc sử dụng các thủ thuật kiểm tra trong việc dạy từ vựng tại trường THPT Chuyên Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh.PDF

... different contexts * Translation This is sometimes considered to be a traditional way but turns out to be an effective use in classroom context Showing the meaning of a new word by using translation can ... commonly used to help students understand more about the abstract words It consists of the use of definition, antonym/synonym and translation It may be not easy for the students to understand ... use definition and illustrative sentences to show how the new words are used Teachers can also use synonyms or antonyms to help students build the new words Besides, translation will be another...
  • 66
  • 391
  • 0
Điều tra về quan điểm của giáo viên và sinh viên tiếng Anh đối với việc dạy và học các loại tiếng Anh trên thế giới tại Trường Đại học Hồng Đức

Điều tra về quan điểm của giáo viên sinh viên tiếng Anh đối với việc dạy học các loại tiếng Anh trên thế giới tại Trường Đại học Hồng Đức

... LEARNING WORLD ENGLISHES AT HONG DUC UNIVERSITY (Điều tra quan điểm giáo viên sinh viên tiếng Anh việc dạy học loại tiếng Anh giới Trường Đại học Hồng Đức) M.A MINOR PROGRAMME THESIS Field: English ... order to fulfill the task mentioned above, this study employs both qualitative and quantitative methods The quantitative method is used to collect data through survey questionnaire; the aim is ... contrary, speakers are able to influence and change the degree of formality of a social situation by manipulation of stylistic choice All the languages of the world would appear to demonstrate...
  • 58
  • 625
  • 1
Nhận thức của giáo viên về việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ngoại ngữ trường hợp điển hình tại trường THPT Quảng Xương I

Nhận thức của giáo viên về việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ngoại ngữ trường hợp điển hình tại trường THPT Quảng Xương I

... INFORMATION TECHNOLOGY IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING: A CASE AT QUANG XUONG ONE HIGH SCHOOL, THANH HOA PROVINCE NHẬN THỨC CỦA GIÁO VIÊN VỀ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC NGO I NGỮ: TRƯỜNG ... reasons for using or not using IT in their ELT …………… … 25 3.2 Teachers‟ opportunities for using IT in teaching English in the classroom …… 28 3.2.1 Teachers‟ confidence in using IT in teaching…………… ... HỌC NGO I NGỮ: TRƯỜNG HỢP I N HÌNH T I TRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG I, TỈNH THANH HOÁ M.A MINOR THESIS Field Code Supervisor : ENGLISH METHODOLOGY : 60 14 10 : Dr LE VAN CANH HANOI - 2010 TABLE OF CONTENTS...
  • 4
  • 467
  • 3
Quan điểm của giáo viên đối với việc sử dụng các thủ thuật kiểm tra trong việc dạy từ vựng tại trường THPT Chuyên Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh tt.PDF

Quan điểm của giáo viên đối với việc sử dụng các thủ thuật kiểm tra trong việc dạy từ vựng tại trường THPT Chuyên Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh tt.PDF

... VOCABULARY AT BAC NINH SPECIALIZED HIGH SCHOOL BAC NINH PROVINCE (Quan điểm giáo viên việc sử dụng thủ thuật kiểm tra việc dạy từ vựng trường THPT Chuyên Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh) MINOR PROGRAMME ... CONTENT Declaration ……………………………………………………………………… i Acknowledgements ……………………………………………………………… ii Abstract …………………………………………………………………………… iii Table of contents ………………………………………………………………… v Abbreviation ... practicing vocabulary 13 1.1.4.3 Techniques in consolidating and revising vocabulary 14 1.1.5 Strategies to teach vocabulary ……………………………………… 15 1.1.5.1 Presenting new vocabulary …………………………………...
  • 14
  • 474
  • 0
Quan điểm của giáo viên về việc sử dụng phương pháp học hợp tác để dạy tiếng Anh tại các lớp Đông Đa trình độ và việc thực thi trên lớp tại trường Đại học Kinh

Quan điểm của giáo viên về việc sử dụng phương pháp học hợp tác để dạy tiếng Anh tại các lớp Đông Đa trình độ việc thực thi trên lớp tại trường Đại học Kinh

... AND BUSINESS QUAN ĐIỂM CỦA GIÁO VIÊN VỀ VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HỌC HỢP TÁC ĐỂ DẠY TIẾNG ANH TẠI CÁC LỚP ĐÔNG ĐA TRÌNH ĐỘ VÀ VIỆC THỰC THI TRÊN LỚP TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA ... parts of the whole thesis CHAPTER 2: METHODOLOGY This chapter begins with a brief statement of the aims of this study and the research questions This is followed by an overview of the case study ... answer the research questions Using this design allowed the researcher to investigate phenomena within their real life contexts, while the use of several sites in this study provided a richer and...
  • 107
  • 1,209
  • 0
Quan điểm của giáo viên và sinh viên khoa Sư Phạm Tiếng Anh, ĐHNN – ĐHQGHN về định hướng bản ngữ và phi bản ngữ trong giảng dạy Tiếng Anh như một ngôn ngữ trung

Quan điểm của giáo viên sinh viên khoa Phạm Tiếng Anh, ĐHNN – ĐHQGHN về định hướng bản ngữ phi bản ngữ trong giảng dạy Tiếng Anh như một ngôn ngữ trung

... EDUCATION, ULIS, VNU QUAN ĐIỂM CỦA GIÁO VIÊN VÀ SINH VIÊN KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, ĐHNN- ĐHQGHN VỀ ĐỊNH HƯỚNG BẢN NGỮ VÀ PHI BẢN NGỮ TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG ANH NHƯ MỘT NGÔN NGỮ TRUNG GIAN TOÀN CẦU ... that the Philippine are not “native speakers of English”, but just bilinguals The information was retrieved from http://kienthuc.net.vn/xa-hoi/doi-song/201211/TPHCM- Tuyen-100-giao-vien-Philippines-day-tieng -anh- 1859936/ ... Model might question why these well-established models of English teaching normally the British and American norms should not continue After all, they are well-established, with a tradition...
  • 110
  • 943
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: quan điểm của sinh viên về tình yêuquan điểm của sinh viên về sống thửđiều tra quan điểm của sinh viên về áo dài cách tân hiện nayđề tài vấn đề li thân trong thực tế hiện nay tương đối phổ biến hãy nêu những hiểu biết của mình về li thân và quan điểm của bản thân về việc nàyphát huy tính chủ động của giáo viên trong việc thực hiện chương trình giáo dục khuyến khích sự sáng tạo của giáo viên và học sinh trong hoạt động dạy và họcbao cao thanh tích ca nhan cua doi vien ve viec thuc hien phong trao xay dung doisử dụng phương pháp tình huống trong giảng dạy môn giáo dục học tại trường đhnn đhqg hà nộicâu 8 phân tích các luận điểm của ph ăngghen về chủ nghĩa xã hội khoa học trong tác phẩm vấn đề nông dân ở pháp và ở đứcnghiên cứu ứng dụng dạy tiếng anh cho các lớp không chuyên ngữ tại trường đại học quảng bìnhhọc tiếng anh tại trường đại học ngoại thươnghọc thêm tiếng anh tại trường đại học ngoại ngữsu dung phuong phap the luong giac de xay dung cong thuc tong quat cua day sosử dụng phương pháp giải quyết vấn đề trong giảng dạy môn gdcd lớp 10 nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả giảng dạy tại trường thpt quảng xương 4sử dụng phương pháp phù hợpsử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy họcNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam