SKKN HƯỚNG DẪN HỌC SINH GẢI BÀI TẬP CỰC TRỊ MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU R,L,C MẮC NỐI TIẾP THPT CHUYÊN HÀ TĨNH

... phương trình hoá học giúp học sinh cố lí thuyết , nắm vững tính chất hoá học đơn chất hợp chất mà sơ để học sinh giải tập tính theo phương trình hoá học cách xác SKKN: “Phương pháp tư viết phương ... phương pháp giải tập viết phương trình hoá học THCS theo dạng tập cho bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu B Nội dung • Định hướng chung: - Xác định nội dung chương trình Hoá Ho...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 03:10

... 43 Làm tập vào tập 10 4 Làm tập vào ghi 11 7 Ghi Bảng 2: Bảng điều tra khảo sát số HS thường xuyên làm tập vẽ kỹ thuật PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀI TẬP VẼ KỸ THUẬT 3a Bài tập vẽ kỹ ... vẽ kỹ thuật theo hướng tăng số tiết tập thực hành lập đọc vẽ Nên xây dựng Bài tập thực hành vẽ kỹ thuật” dành cho học sinh tương tự Bài tập thực hà...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 06:27

... (R C mắc nối tiếp) * Để URLmax (R L mắc nối tiếp) + Khi Z = L ZC + R + ZC + Khi Z C = 2UR U RL max = 4R + ZC − ZC + Khi + Khi ω = C L R − C L R2 − L C Z L + 4R2 + Z L U RC max = IV BÀI TOÁN THAY ... L mắc liên tiếp nhau) Khi đó: URC không phụ thuộc vào R (R C mắc liên tiếp nhau) Khi đó: ZC = Z L Z L = ZC + Khi tần số góc ω1 cảm kháng dung kháng đoạn mạch có giá trị Z L Z...

Ngày tải lên: 16/08/2014, 17:39

... giao tập nhà cho học sinh tự nghiên cứu tìm phương pháp giải - Trong tập, giáo viên hướng dẫn học sinh trình bày lời giải nhiều học sinh tham gia giải c Điều kiện thực giải pháp, biện pháp - Định ... sinh học vật lý chưa chủ động giải tập, chưa nắm chất tượng vật lý, chưa biết cách áp dụng toán học vào giải tập vật lý, sợ sệt cho tập nhà...

Ngày tải lên: 01/12/2014, 06:53

... t = H0 Ph n ng h t nhân Ph n ng h t nhân t nhân khác ng tác c a h t nhân d n n s t o thành h t SKKN 2010 - 2011 GV: Nguy n Th Thúy Hà - THPT s TP lào Cai Trong ph n ng h t nhân, kh i l ng có ... c a h t nhân T ng i n tích c a h t nhân N ng l ng c a h t nhân ng l ng c a h t nhân i nh ng il ng sau Ph n ng phân h ch ph n ng nhi t h ch Ph n ng phân h ch s h p th notron c a m t...

Ngày tải lên: 23/12/2014, 15:14

... dẫn học sinh giải toán mạch điện hỗn hợp không tường minh a/ Tính hiệu điện nguồn điện b/ Tính dòng điện qua R1 R2 Hướng dẫn học sinh thực giải Với việc lần giải toán mạch điện hỗn hợp này, học ... Hướng dẫn học sinh giải toán mạch điện hỗn hợp không tường minh a/ Hiệu điện cực nguồn điện b/ Cường độ dòng điện qua điện...

Ngày tải lên: 25/12/2014, 23:42

... tra 9A 41 4 ,9 19, 5 22 53,7 12,1 9, 8 9B 44 4,5 20,5 22 50 13,5 11,5 - Sau tiến hành nghiên cú lớp 9B lớp 9A để đối chứng, kiểm tra kết thúc chơng I thu đợc kết sau: Số Số Trung Giỏi Khá Yếu Kém li u ... Khá Trung bình Yếu Kém Số % SL % SL % SL % li u kiểm SL % SL Lớp tra 9A 41 4 ,9 19, 5 22 53,7 12,1 9, 8 9B 44 4,5 20,5 22 50 13,5 11,5 Phân loại hớng dẫnhọc sinh lớp làm tập vật lý c...

Ngày tải lên: 27/01/2015, 04:00

... cho học sinh giải tập vật lí tốt công việc khó khăn đòi hỏi trình độ ngời giáo viên vật lí trình hớng dẫn hoạt động trí tuệ học sinh Dạy học sinh giải tập vật lí không để em giải đợc nhiều tập ... định phơng pháp hớng dẫn học sinh giải tập vật lí Theo bớc chung tiến trình giải tập vật lí, giáo viên kiểm tra hoạt động học sinh giúp...

Ngày tải lên: 07/03/2015, 17:19

... tìm phương pháp giải - Trong tập, giáo viên hướng dẫn học sinh trình bày lời giải nhiều học sinh tham gia giải c Điều kiện thực giải pháp, biện pháp U I Đoạn mạch nối tiếp:( điện trở ) Đoạn mạch ... sáng tạo học sinh Nghiên cứu điều tra thực trạng học sinh học vật lý chưa chủ động giải tập, chưa nắm chất tượng vật lý, chưa biết cách áp dụng toán học vào...

Ngày tải lên: 26/03/2015, 13:40

... Gii bi nh lng phn in hc vt lý MC LC Tiờu Phần I Mở đầu Nội dung Chơng I Cơ sở lý luận Phần II Chơng II.Thực trạng Trang 4 Chơng III.Các giải pháp thực Phần III Bài học kinh nghiệm tổng kết 13 ... 11 31,4 24 68,6 37 13.5 18 ,9 13 35,1 12 32,4 25 67,6 37 21,6 18 ,9 10 27,0 12 32,4 25 67,6 36 19. 4 13 .9 12 33.3 12 33.3 24 66.7 145 26 17 ,9 25 17,2 47 32,4 57 39, 3 98 67,6 G...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 15:07

... Hiệu đề tài Chất lợng giải tập trắc nghiệm tăng lên rõ rệt Giúp học sinh củng cố kiến thức cách có sở khoa học Nâng cao t học sinh Giúp đồng nghiệp nâng cao chất lợng chuyên môn Phần IV Kết luận ... IV Kết luận Về mặt nhận thức: Giúp cho học sinh giáo viên có đợc kết tốt học tập giảng dạy Rèn luyện cho học sinh tiếp cận với phơng pháp để giải toán trắc ngh...

Ngày tải lên: 29/03/2015, 21:42

... Chương Hướng dẫn học sinh giải tập dao động học theo phương pháp tương tự Chương Thực nghiệm sư phạm Trang Hướng dẫn học sinh giải tập dao động học theo phương pháp tương tự CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN ... HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP DAO ĐỘNG CƠ HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP TƯƠNG TỰ 2.1 Hệ thống tập hướng dẫn học sinh giải theo...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 11:21

... Hướng dẫn học sinh giải tập cực trị mạch điện xoay chiều R,L,C mắc nối tiếp Giả thuyết khoa học - Nếu xây dựng hệ thống tập cực trị mạch điện xoay chiều R,L,C mắc nối tiếp xây dựng phương pháp ... vật lý học cho học sinh Nhiệm vụ nghiên cứu - Hệ thống hoá sở lí luận phương pháp dạy học Bài tập Vật lí trường THPT - Hướng dẫn...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 11:21

... U Ud Id + d = (*) 16 R1 R1 16 R1 Hc sinh gii PT (*) -> Tỡm c R1 Bi gii S mi: + 16-R1 R1 A C B - C B Hớng dẫn học sinh giải tập mạch điện có biến trở Ta cú: RCB = 16 R1 Vỡ ốn sỏng bỡnh ... bin tr Bit U khụng i Hng dn: Hc sinh khai thỏc t Imin=0.9A m U khụng i => Rt max => C B v Rt=R1 + RAB= R1 + 120 ( ) Hớng dẫn học sinh giải tập mạch điện có biến trở...

Ngày tải lên: 05/04/2015, 21:01

... thuyết tính chất chia hết Trong giải tập em có hướng suy nghĩ giải nhiều tập khó to n nâng cao Cụ thể tập tính chất chia hết lớp có khoảng 70% số học sinh giải được, 10% số học sinh giải tập n ng ... Lý ch n đề tài Trong chương trình to n 6, ph n tính chất chia hết N trọng tâm chương trình Trong chương có nhiều tập, ph n t...

Ngày tải lên: 20/04/2015, 14:33