Kĩ thuật điện tử - đã được hội đồng môn học của Bộ Giáo dục và Đào tạo thông qua dùng làm tài liệu giảng dạy trong các trường đại học kĩ thuật

... STT Đ I TÁC VI T NAM Đ I TÁC NƯ C NGOÀI TÊN NƯ C VĂN B NG CHUYÊN NGÀNH MÔ HÌNH LIÊN K T CƠ S C P B NG VĂN B N PHÊ DUY T Trư ng ĐH Gloucestershire Anh Th c s Qu n tr Kinh doanh Toàn ph n t i ... VN STT Đ I TÁC VI T NAM Đ I TÁC NƯ C NGOÀI TÊN NƯ C CHUYÊN NGÀNH VĂN B NG MÔ HÌNH LIÊN K T CƠ S C P B NG VĂN B N PHÊ DUY T 19 11 Trư ng CĐ Sư ph m Cao B ng HV Sư ph m Qu ng Trung Qu c Cao ñ ng ... Dươn...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 10:19

... ng ca nh trng, nhm t nhng mc tiờu xỏc nh 1.3 Qun lý ca Hiu trng với hot ng dy hc giáo viên tiểu học điều kiện thực quy định giảm tải 1.3.1 c iểm hot ng dy hc trng Tiu hc Ngi giỏo viờn tiu hc ... 1 Lý chn ti .1 Mc ớch nghiờn cu .3 2.1.Ngiên cứu thực trạng quản lý dạy học theo quy định giảm tải 2.2 cỏc gii phỏp 2.3 Vn dng cỏc gii phỏp 3 Khỏch ... cho cô...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:48

... giao thoa ánh sáng đơn sắc với hai khe Iâng Khoảng cách hai khe sáng a, khoảng cách từ hai khe đến D, x tọa độ điểm sáng so với vân sáng trung tâm Hiệu đ-ờng từ hai khe sáng đến điểm sáng đ-ợc ... : - D : A 0,5 m B 0,7 m - C 0,4 m : D 0,6 m B 2009 ): D 2009 ): B 2009 ): A ti -ghen 18 = 600 nm -ghen 2009 ): A B - C D 2009 ): A 2009 ): A B 2 C D 2009 ): sai? B - A B C...

Ngày tải lên: 04/01/2014, 09:21

... chc nghiờn cu KHCN cụng lp theo hng t ch, t chu trỏch nhim theo tinh thn Ngh nh 115/2005/N- Tạp chí khoa học công nghệ xây dựng Số 14/12-2012 83 KếT QUả NGHIÊN CứU Và ứNG DụNG CP, Ngh nh 80/2007/N-CP ... chí khoa học công nghệ xây dựng KếT QUả NGHIÊN CứU Và ứNG DụNG gii th T chc NCKH hot ng lnh vc nghiờn cu c bn, nghiờn cu chin lc, chớnh sỏch phc v qun lớ nh nc khụng t...

Ngày tải lên: 12/03/2014, 02:20

Ngày tải lên: 19/06/2014, 18:24

Ngày tải lên: 03/07/2014, 03:00

... PHẠM NGUYỄN VŨ THU HÒA GIẢI PHÁP HUY ĐỘNG CÁC NGUỒN LỰC XÃ HỘI CỦA NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRONG PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Ở TỈNH QUẢNG NINH Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60.14.01.14 ... TRẠNG HUY ĐỘNG CÁC NGUỒN LỰC XÃ HỘI CỦA NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRONG PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Ở TỈNH QUẢNG NINH 2.1 Khái quát tình hình tự nhiên, kinh tế, xã hội...

Ngày tải lên: 19/11/2014, 19:43

Ngày tải lên: 26/03/2015, 15:36

... hành” Khoản Điều 16 sửa đổi, bổ sung sau: “ Hiệu trưởng Trưởng phòng giáo dục và đào tạo bổ nhiệm nhà trường, nhà trẻ công lập, công nhận nhà trường, nhà trẻ dân lập, tư thục theo ... nhà trường, nhà trẻ cán bộ, giáo viên trường và cấp có thẩm quyền đánh giá công tác quản lí các hoạt động và chất lượng giáo dục nhà trường theo quy định” Khoản Điều...

Ngày tải lên: 18/04/2015, 18:00

... KT BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG Đã ký Nguyễn Vinh Hiển BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHỤ LỤC I Phiếu Hiệu trưởng tự đánh giá (Kèm theo Thông tư số 14./2011/TT-BGDĐT Ngày 08 tháng năm 2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục ... tên) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHỤ LỤC IV Phiếu Thủ trưởng quan quản lý trực tiếp đánh giá, xếp loại hiệu trưởng (Kèm theo Thông tư số 14/2011/TT-BGDĐT Ngày 08 thá...

Ngày tải lên: 10/06/2015, 06:00

... tự làm, hình thành đội đá cầu ( học sinh) tham gia thi cấp huyện đạt giải nhì PGD tổ chức PHẦN THỨ BA BIỆN PHÁP NHẰM GÓP PHẦN THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG “ HAI KHÔNG” Để góp phần thực vận động hai ... Tôi chon sáng kiến kinh nghiệm: “ Làm để góp phần thực vận động hai không” Bộ Giáo Dục Đào Tạo PHẦN THỨ HAI THỰC TRẠNG CỦA VIỆC DẠY- HỌC CỦA TRƯỜNG THC...

Ngày tải lên: 17/06/2015, 16:00

Ngày tải lên: 18/07/2015, 16:15

Ngày tải lên: 22/07/2015, 10:55

... hợp II Tự luận (7 i m) Học sinh chọn hai đề sau, viết thành văn có độ d i khoảng 400 đến 500 chữ Đề Bố mẹ ngư i chăm sóc, nu i dưỡng em khôn lớn ngày để l i cho em nhiều kỉ niệm Em kể l i kỷ niệm ... câu văn dùng để làm ? A Đánh dấu từ ngữ, đoạn dẫn trực tiếp B Đánh dấu từ ngữ có hàm ý mỉa mai C Đánh dấu từ ngữ hiểu theo hàm ý đặc biệt D Đánh dấu l i tho i nhân vật 10 Từ...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 00:35