0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

Lịch sử địa phương lớp 5

Tiết 68,69,70- Lịch sử địa phương lớp 7

Tiết 68,69,70- Lịch sử địa phương lớp 7

... nói phÝa B¾c DiƯn tÝch: 3823 ,7 km2 D©n sè: 1. 471 .556 ng­êi Yªn ThÕ T©n Yªn Lơc Ng¹n L¹ng giang HiƯp hoµ Thµnh ViƯt Yªn B¾c Giang Yªn dòng Lơc nam S¬n ®éng TiÕt 68; 69; 70 Bắc Giang kỉ nguyên độc ... tơc qy rèi sau l­ng ®Þch - §ã lµ chiÕn th¾ng trªn s«ng Nh­ Ngut cđa Lý Th­êng KiƯt TiÕt 68; 69; 70 Bắc Giang kỉ nguyên độc lập (Từ kỉ X đến kỉ XIX) I/ Những trận chiến chiến lược đất Bắc Giang ... cđa Quang Trung nh©n d©n B¾c Giang ®· ®ãng gãp to lín vµo chiÕn th¾ng vang déi ®ã TiÕt 68; 69; 70 Bắc Giang kỉ nguyên độc lập (Từ kỉ X đến kỉ XIX) I/ Những trận chiến chiến lược đất Bắc Giang...
  • 10
  • 7,668
  • 29
Sử dụng di tích lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam từ 1919 đến 2000 (lớp 12 THPT chương trình chuẩn) ở hà tĩnh luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng di tích lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam từ 1919 đến 2000 (lớp 12 THPT chương trình chuẩn) ở hà tĩnh luận văn thạc sĩ lịch sử

... NGUYN TH NGC HNG Sử dụng di tích lịch sử địa phơng dạy học lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 2000 (Lớp 12 THPT - chơng trình Chuẩn) Tĩnh CHUYÊN NGàNH: Lý LUậN Và PPDH Bộ MÔN LịCH Sử Mã Số: 60.14.10 ... dung c bn ca Lch s Vit Nam giai on 1919 - 2000 (lp 12 THPT - chng trỡnh Chun) 37 2.1.3 Cỏc di tớch lch s H Tnh s dng dy hc Lch s Vit Nam t 1919 n 2000 (lp 12 THPT - chng trỡnh Chun) ... TRONG DY HC LCH S VIT NAM T 1919 N 2000 (LP 12 THPT - CHNG TRèNH CHUN) H TNH .36 2.1 Mc tiờu v ni dung kin thc c bn ca khoỏ trỡnh Lch s Vit Nam t 1919 n 2000 (lp 12 THPT - chng trỡnh Chun)...
  • 147
  • 1,589
  • 5
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930   1945 lớp 12   trung học phổ thông tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930 1945 lớp 12 trung học phổ thông tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

... NGH AN - 2 012 B GIO DC V O TO TRNG I HC VINH PHM TH HIU sử dụng tài liệu lịch sử địa phơng dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930 - 1945 lớp 12 - trung học phổ thông tỉnh nghệ an (chơng trình chuẩn) ... hc lch s Vit Nam giai on 1930 1945 trng THPT tnh Ngh An (Chng trỡnh Chun) Chng 3: Bin phỏp s dng ti liu lch s a phng dy hc lch s Vit Nam giai on 1930 1945 trng THPT tnh Ngh An 11 NI DUNG ... A PHNG CN KHAI THC TRONG DY HC LCH S VIT NAM GIAI ON 1930 - 1945 TRNG THPT TNH NGH AN (CHNG TRèNH CHUN) 2.1 Mc tiờu, ni dung kin thc c bn Lch s Vit Nam t 1930 n 1945 (lp 12 - THPT, Chng trỡnh...
  • 124
  • 1,667
  • 9
TIẾT 37-LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG (Lớp 8-9)

TIẾT 37-LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG (Lớp 8-9)

... tinh thần đoàn kết, truyền thống yêu nước đồng bào dt lãnh đạo Đảng HCT mà người trực tiếp Đảng địa phương ... mạng tháng đóng góp cho nghiệp chung nước Tổng kết bổ sung ý kiến học sinh gv nêu ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi - Ngày 17/8/1945 , tỉnh việt minh định khởi nghĩa - Dưới lãnh đạo Đảng ... Minh lên lễ đài tuyên bố xoá bỏ chế độ Phát xít Nhật tay sai, quyền thuộc tay nd 3/ Ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi - Cách mạng tháng 8/1945 kết thúc 50 năm thống trị CNĐQ hàng ngàn năm áp...
  • 2
  • 8,802
  • 29
GA LICH SU DIA PHUONG LOP 5

GA LICH SU DIA PHUONG LOP 5

... ý thc nm bt lich s ia phng II Đồ dùng dạy học: + Tranh nh nu co Giao trinh LSP III Hoạt động dạy học: Tổ chức(1): Lớp hát Kiểm tra cũ(4): -Nga Trung khang chin chng M nh th no? -Nga Trung ó lm ... thng v 30/8/19 95 Ngha Trung ó on nhn danh hiu anh hựng lc lng v trang nhõn dõn -HS c -Quyt tõm vt lờn xoa b nghốo nn lc hu +Nhiu cụng trinh ó c xõy dng +u t c 364 727 000 ng ca d an 1 35 dnh cho xó ... ta ó xoa s tiu on 362 bo an, dit 196 tờn ich , 102 sỳng v 40 tn du Bự ng gii phong -anh du bc suy sup ca nguy v M, cng c thờm th tn cụng mnh ca ta Củng cố- dặn dò: - Nhận xét học -Về nhà xem lai...
  • 5
  • 1,866
  • 0
Lịch sử địa phương lớp 8 (Lâm Đồng)

Lịch sử địa phương lớp 8 (Lâm Đồng)

... 06/06/1 986 có thêm huyện Đạ Tẻh Cát Tiên (tách từ Đạ Huoai) ?: Hiện Lâm Đồng có đơn vò hành - Đến năm 2000, Lâm Đồng có t/phố, chính? thò xã, 09 huyện với 1 38 xã (109 xã, 11 thò HS: Trả lời trấn, 18 ... thực - 1 786 đánh đuổi quân Champa khỏi đất dân áp bóc lột nào? Djiring HS: Dựa vào tài liệu trả lời - Sau hiệp ước Giáp Thân (Pa-tơ-nôt GV: Bổ sung thông tin nhà Nguyễn khai phá vùng 188 4): Thực ... Di Linh có từ nào? - Trước 19 58: có tên gọi Djiring, thuộc HS: Ngày xưa Di Linh có tên gọi Djiring tỉnh Đồng Nai Thượng Gv: Bổ sung trình hình huyện Di Linh, - 19 58: quận thuộc tỉnh Lâm Đồng,...
  • 3
  • 3,527
  • 30
Lịch sử địa phương lớp 5: Thủ đô Hà Nội

Lịch sử địa phương lớp 5: Thủ đô Hà Nội

... luận theo yêu cầu sau: + Thủ đô Nội đợc hình thành nh nào? + Thủ đô Nội có tên gọi khác? Tới Nội đợc tuổi? + Thủ đô Nội trải qua trình xây dựng bảo vệ sao? - Bớc ... bổ sung *Chốt: Nội có tuổi gần 1000 năm, Nội ngày mở rộng, phát triển, đợc bảo vệ vững 2.2 Những di tích lịch sử Nội - HS nối tiếp giới thiệu - Kể tên mô tả di tích lịch sử tranh ảnh, ... mô tả di tích lịch sử tranh ảnh, t liệu su tầm Nội mà em biết kể - Khen, chốt Củng cố, dặn dò: - Dặn HS nhà xếp tranh ảnh, t liệu su tầm, kể Nội cho bạn bè - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm...
  • 2
  • 3,830
  • 48
skkn sử dụng tranh, ảnh trực quan trong dạy học lịch sử địa phương lớp 12 ở trường thpt hoằng hóa 3

skkn sử dụng tranh, ảnh trực quan trong dạy học lịch sử địa phương lớp 12 ở trường thpt hoằng hóa 3

... ĐỀ Sử dụng tranh, ảnh trực quan dạy học lịch sử dạy học lịch sử địa phương Hệ thống tranh, ảnh cần sử dụng: Những phương pháp hình thức tổ chức dạy học sử dụng tranh, ảnh trực quan dạy học lịch ... Hoằng Hoá B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Sử dụng tranh, ảnh trực quan dạy học lịch sử dạy học lịch sử địa phương Sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử phương pháp hệ thống phương pháp dạy học lịch sử ... “ sử dụng tranh, ảnh trực quan dạy học lịch sử địa phương lớp 12 trường THPT Hoằng Hoá 3 , để giúp thân trau dồi lí luận dạy học môn nói chung khả biết vận dụng vào việc dạy học thân trường THPT...
  • 21
  • 1,581
  • 0
giúp học sinh hứng thú học lịch sử qua tieát dạy lịch sử địa phương lớp 8 về truyền thống đấu tranh của nhân dân tây ninh

giúp học sinh hứng thú học lịch sử qua tieát dạy lịch sử địa phương lớp 8 về truyền thống đấu tranh của nhân dân tây ninh

... làm thế để giúp học sinh hứng thú học lịch sử qua tiết dạy lịch sử địa phương truyền thống đấu tranh nhân dân Tây Ninh: Tạo cho học sinh hứng thú học tập lịch sử địa phương, học sinh tích cực ... tài: Giúp học sinh hứng thú học lịch sử qua tiết dạy lịch sử địa phương lớp truyền thống đấu tranh nhân dân Tây Ninh ” Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu lịch sử địa phương lớp truyền thống đấu tranh ... bậc truyền thống đấu tranh nhân dân Tây Ninh giúp học sinh hứng thú học tập, bồi dưỡng lòng u q hương, tự hào dân tợc: - Để làm bậc truyền thống đấu tranh nhân dân Tây Ninh thơng qua tiết dạy...
  • 18
  • 1,546
  • 4
LICH SU DIA PHUONG LOP 9 TIET 37-MAI HOA

LICH SU DIA PHUONG LOP 9 TIET 37-MAI HOA

... Trường học , với lối giáo dục phản động, việc học hành tốn nên em nông dân điều kiện để học Bởi 95 % dân Quảng Bình mù chữ - Về Y tế tỉnh có 01 nhà thương Đồng Những việc làm thực dân Pháp làm...
  • 2
  • 1,083
  • 0
Lich su dia phuong lop 7 tiet 57

Lich su dia phuong lop 7 tiet 57

... xem phng ph tht l cng xinh Phn hoa th nht Long Thnh Ph ging mc ci ng khoanh bn c Su tầm biên soạn : NQT HS nhà su tầm thêm tranh ảnh , ca dao , t liệu Thăng Long xa Xem vừa học Chơng IV chuẩn ... coi trọng Nho giáo coi trọng học hành thi cử cho xây dựng tu bổ , mở rộng khu Văn Miếu Từ năm 14 87 vua Lê Thánh tông bắt đầu cho dựng bia tiến sĩ Thời Lê sơ dân c nơi đổ Đông Kinh làm ăn buôn...
  • 3
  • 2,651
  • 12
lich su dia phuong lop 8 tinh thai binh

lich su dia phuong lop 8 tinh thai binh

... quan trọng, xung yếu Pháp, nh trận công vào Phủ Bo (TP ngày nay), Phủ Dụ (Đông Kinh- ĐH) - Từ năm 189 5 trở nh phong trào Cân vơng, phong trào kháng Pháp nhân dân TB bị thực dân Pháp đàn áp khốc liệt ... - Học thuộc - Làm tập : Phong trào đấu tranh nhân dân TB hởng ứng chiếu Cần vơng diễn nh ? ? Em su tầm tài liệu chiến đấu chống Pháp nhân dân Thái Học năm cuối cuối kỷ XIX - đầu kỷ XX? ...
  • 2
  • 1,355
  • 3
Lịch sử địa phương lớp 5

Lịch sử địa phương lớp 5

... GV ghi ý - Liên hệ địa phương – cho HS xem clip ? – Nhân vật clip kiện diễn quê hương Sóc Sơn? Chuyển ý sang HĐ - Y/C HS đọc nội dung hoạt động - Y/C HĐN đọc thầm SGK trang 56 từ đầu đến quân ... HĐ 3: Không khí Hà Nội vào ngày 10/10/1 954 - HS nêu - Cho HS quan sát số hình ảnh - GV nhấn mạnh không khí Hà Nội vào ngày 10/10/1 954 - Liên hệ: ? - Để chào mừng ngày kỉ niệm 60 năm ... - Y/C HĐN đọc thầm SGK phần lại dựa vào hiểu biết kể cho nghe không khí Hà Nội vào ngày 10/10/1 954 ? – Qua lời kể bạn em cảm nhận điều gì? - HS xem - HS nghe - HS xem - HS trả lời – Nhận xét -...
  • 3
  • 1,838
  • 10
Bài soạn địa lí, lịch sử địa phương lớp 5 Đăk Lăk

Bài soạn địa lí, lịch sử địa phương lớp 5 Đăk Lăk

... ……………………………………… Lịch sử ( tiết 31 ) : Lịch sử địa phương Bài : Lịch sử Đăk Lăk I.Mục tiêu : - Học xong học sinh biết : - Đăk Lăk lập theo nghị định ngày 22 – 11 – 1904 toàn quyền đông dương - Đăk Lăk từ ... 19 75 mở đầu giải phóng hoàn toàn 4.Đắc Lăk 19 75 đến miềm Nam Việt Nam 30- – 19 75 H Em thấy Đak Lăk ngày ? *GV: Đến ngày tháng năm 2004 Đăk Lăk - Nhờ lãnh đạo Đảng Đăk chia thành tỉnh Đăks Lăk ... 3012 – 19 45 Pháp quay lại xâm lược nhân dân tỉnh ta anh dũng trường 3 .Đăk Lăk 1 954 – 19 75 kì gian khổ năm sau giành H Em nêu tóm tắt tình hình Đăk Lăk giai đoạn thắng lợi 1 954 - 19 75 ? - Chống...
  • 3
  • 1,605
  • 20
Giáo án Lịch Sử địa phương lớp 5 Sơn La

Giáo án Lịch Sử địa phương lớp 5 Sơn La

... Giáo án Lịch sử địa phơng lớp thnh ph Sn La Vn bia Qu Lõm Ng Ch - n Trong bi hc hụm chỳng ta cựng th vua Lờ Thỏi Tụng ... giỏ tr v lch s - hoỏ n vi di tớch, chỳng ta s hiu thờm v Nguyễn Thị Tuyết Nga Giáo án Lịch sử địa phơng lớp cụng lao ca v vua tr Lờ Tỏi Tụng v quõn s ca ụng (?) n c xõy dng nh th no? Kt lun, ... quõn v dõn tnh Sn La B dựng: GV: T liu, lc trn chng cn Mc H HS: Ti liu tham kho v trn chng cn Mc H C Cỏc hot ng dy - hc: Nguyễn Thị Tuyết Nga Giáo án Lịch sử địa phơng lớp Hot ng dy TG Hot...
  • 8
  • 3,927
  • 24

Xem thêm

Từ khóa: lịch sử địa phương lớp 5lịch sử địa phương lớp 5 thủ đô hà nộilịch sử địa phương lớp 5 lich su ha noilịch sử địa phương lớp 5 lich su ha noi bai van mieu quoc tu giamgiao an lịch sử địa phương lớp 5 lich su ha noi bai van mieu quoc tu giamgiáo án lịch sử địa phương lớp 5lich su dia phuong lop 5đề cương lịch sử địa lí lớp 5đề cương ôn tập lịch sử địa lý lớp 5đề cương ôn tập lịch sử địa lí lớp 5đề cương lịch sử địa lý lớp 5đề kiểm tra môn lịch sử địa lý lớp 5đề kiểm tra lịch sử địa lý lớp 5bài giảng lịch sử địa phương lớp 6giáo án lịch sử địa phương lớp 7Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP