Kiểm tra kỹ năng đọc và nói đối với sinh viên năm thứ tư Khoa Anh đánh giá hai mẫu bài thi.PDF
Thực trạng kỹ năng tìm hiểu tâm lý học sinh trong quá trình dạy học và giáo dục của sinh viên năm thứ IV khoa tỉểu học trường đại học vinh thông qua quá trình thực tập sư phạm
... cứu: Thực trạng kỹ tìm hiểu tâm lý học sinh trình dạy học giáo dục sinh viên năm thứ IV khoa GD tiểu học trờng ĐH Vinh, thông qua trình thực tập s phạm Với hi vọng nghiên cứu: Thực trạng kỹ tìm hiểu ... học giáo dục cần thiết phải có lực tìm hiểu tâm lý học sinh nghiên cứu sâu lực tìm hiểu tâm lý học...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:54
NGHIÊN cứu THỰC TRẠNG VIỆC dạy và học nói TIẾNG ANH đối với SINH VIÊN năm THỨ HAI KHÔNG CHUYÊN TRÌNH độ TIỀN TRUNG cấp TRƯỜNG đại học CÔNG NGHIỆP hà nội
... four language skills that acknowledge the interdependence of language and communication (Le Van Canh, 2004) - The goal of CLT is to create a realistic context for language acquisition in the classroom ... claims that language that is meaningful to the learners supports the learning process (Le Van Canh, 2004) - In communicative classes, learners communicate with each other and learning tasks...
Ngày tải lên: 29/01/2014, 14:38
THIẾT kế GIÁO TRÌNH TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH kỹ THUẬT VIỄN THÔNG CHO SINH VIÊN năm THỨ tư KHOA điện điện tử TRƯỜNG đại học GIAO THÔNG vận tải
... e choosing the most appropriate title for the text choosing the main ideas of the reading passage choosing the pictures or diagrams that illustrate the text matching heading with paragraph choosing ... principles under which topics should be chosen have been presented, the next step is to identify the principles on which the selection of materials should base Choosing materials may mean devel...
Ngày tải lên: 29/01/2014, 14:44
NGHIÊN cứu xây DỰNG môn học PHÁT âm CHO SINH VIÊN năm THỨ 1, KHOA ANH, ĐHNN ĐHQG hà nội
... trọng môn học phát âm đánh giá cao khóa học phát âm thử nghiệm mà sinh viên tham dự học kì I năm học 2008 - 2009 STT Nội dung Môn học phát âm quan trọng Môn học phát âm giúp cải thiện phát âm bạn ... cho sinh viên năm thứ khoa Anh, trường ĐHNN- ĐHQG Hà Nội Thông qua điều tra, nghiên cứu thu kết khả quan tính khả thi để chu...
Ngày tải lên: 05/02/2014, 22:13
Tính hiệu quả của việc sử dụng phương pháp học hợp tác trong dạy kỹ năng viết cho sinh viên năm thứ 2 khoa anh, trường đại học tây bắc
... I think it is very 87.5% 10% 2. 5% difficult to write 75% 22 .5% 2. 5% - 12. 5% + 12. 5% 0% I don’t have 50% 40% 10% confidence in writing 25 % 62. 5% 12. 5% -25 % +22 .5% +2. 5% It takes me lots of 95% 5% ... 37.5% 52. 5% English 50% 32. 5% 17.5% +40% -5% -35% I like the writing 10% 17.5% 72. 5% lessons in school 65% 22 .5% 12. 5% +55% +5% -60% I like writing 5% 25 % 70% activities in...
Ngày tải lên: 06/02/2014, 14:40
Nguyên nhân và giải pháp khắc phục tâm lý ngại học môn nghe tiếng anh đối với sinh viên năm thứ nhất ở các trường đại học
... nhận thức đối tượng sinh viên lại không thích hợp với đối tượng sinh viên khác( sinh viên học hệ 3năm với sinh viên học hệ 7năm ;giữa bạn học trường đại họcvới bạn lần đầu sinh viên ;giữa bạn học ... năm thứ khoa du lịch viện đại học Mở môn tiếng Anh 71,7% bạn cho môn tiếng Anh môn học hay bổ Ých,20% cho bình thường 8,3 cho ti...
Ngày tải lên: 07/08/2014, 21:15
Một vài suy nghĩ về phương pháp nghe giảng và ghi chép đối với sinh viên năm thứ nhất
Ngày tải lên: 12/03/2015, 14:40
Kiểm tra kỹ năng đọc và nói đối với sinh viên năm thứ tư Khoa Anh đánh giá hai mẫu bài thi.PDF
Ngày tải lên: 18/03/2015, 10:29
Nghiên cứu về việc nâng cao phát âm cho sinh viên thông qua bài tập trọng điểm đối với sinh viên năm thứ hai khoa Kinh tế trường Đại học Hải Phòng
... students at Economics Department of Haiphong University” Statement of the problem The detailed current situation of teaching pronunciation at Economic Department, HaiPhong University will be analyzed ... problem As a teachers at English Department of Haiphong university, I have realized that Vietnamese students in general and economic students in Haiphong university in particular have a lot o...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:26
Thực trạng dạy và học nghe đối với sinh viên năm thứ nhất không chuyên tiếng Anh tại trường Đại học Phương Đông vấn đề và giải pháp
... UNIVERSITY: PROBLEMS AND SOLUTIONS ( THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC NGHE ĐỐI VỚI SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHƯƠNG ĐÔNG: VẤN ĐỀ VÀ GIẢI PHÁP) M.A Minor Programme Thesis ... (1992), Research Methods in Language Learning, Cambridge University Press, Cambridge 10 Nguyen Thi Anh Tuyet (2007), A study on improving the method of teaching listening skills to non-...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:37
Thái độ của sinh viên đối với việc học giáo trình Functioning in Business bằng phần mềm DynED Một khảo sát đánh giá đối với sinh viên năm thứ hai của trường Đạ
... học giáo trình Functioning in Business phần mềm DynED: Một khảo sát đánh giá sinh viên năm thứ hai trường Đại Học Kinh Doanh Công Nghệ Hà Nội) M.A MINOR PROGRAM THESIS FIELD : METHODOLOGY CODE ... Content in Functioning in Business Courseware 28 3.2 Results of the Interactivity in Functioning in Business Courseware 30 3.3 Results of the Navig...
Ngày tải lên: 30/03/2015, 14:31
Sử dụng hoạt động khoảng trống thông tin để thúc đẩy động lực học và sự tham gia của sinh viên trong giờ học nói đối với sinh viên năm thứ hai ở trường Đại học
... YEAR STUDENTS IN USSH, VNU (Sử dụng hoạt động khoảng trống thông tin để thúc đẩy động lực học tham gia sinh viên học nói sinh viên năm thứ hai trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn) M.A Minor ... based on a 5-points Likert scale, ranging from strongly agree to strongly disagree b Classroom observation Observation which is “a tool for...
Ngày tải lên: 30/03/2015, 14:33
Áp dụng phương pháp dạy học dự án vào việc dạy học thực hành nói tiếng pháp đối với sinh viên năm thứ hai khoa tiếng pháp trường ĐHSP HN
... Groupe Membres t, Bựi Trang, Bựi Hnh, Qunh, Trinh, Lan Sous-thốmes LEspagne Phng Groupe Minh Hnh, Phng Anh, Hoa, Nhung 14/4, Huyn LInde Trang Groupe Nhung 29/9, Hng Võn, Hng 5/3, Huyn, Thu La France ... Franỗais de lENSH p dng phng phỏp dy hc d ỏn vo vic dy/ hc thc hnh núi ting phỏp i vi sinh viờn nm th hai khoa Ting Phỏp trng HSP HN MEMOIRE DE MASTER Spộcialitộ: Didactique du franỗai...
Ngày tải lên: 22/10/2015, 14:30