nghiên cứu, biên soạn tài liệu về phương pháp, kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội và nghị luận văn học thpt bac giang

... viên Người dạy Người học Học tập mức nông cạn, hời hợt *Dạy & Học tích cực tập trung vào hoạt động người học Người dạy Người học Học tập mức độ sâu – Học độc lập Người dạy I Dạy học tích cực Tại ... tố khác biệt dạy học thụ động với dạy học tích cực gì? I Dạy học tích cực Tại phải áp dụng D & HTC? a) Sự khác biệt dạy học thụ động với...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 17:11

... chung Chuẩn kiến thức, kỹ chương trình giáo dục phổ thông Phần thứ hai: Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kĩ chương trình sinh học 10 I NỘI DUNG DẠY HỌC SINH HỌC 10 SINH HỌC TẾ BÀO VÀ SINH HỌC VI SINH ... hóa học tế bào CHỦ ĐỀ CHỦ ĐỀ 2.2.Cấu trúc tế bào CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Kiến thức: - Mô tả thành phần chủ yếu tế bào CỤ THỂ HOÁ CHU...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 22:11

... hoá mệnh đ : Chẳng hạn làm việc với vấn đề dịch vụ cho khách hàng, bạn liệt kê tất phương cách làm cho dịch vụ trở nên tồi tệ qua bạn có thê7 kiếm nhiều ý hay • Làm mà chưa th : Thí d : Hãng máy ... vấn đề đặt ngược thành câu hỏi "Tại không?" (Why not?) • Câu chuyện cổ minh hoạ việc đảo lộn chức năng: Vị hoàng đế muốn giết nhà thông thái ông ta ... quan niệm hay nhìn "n...

Ngày tải lên: 09/12/2013, 22:15

... bi bỏo cỏo khoa h c Xờ-mi-na c ng nh th c hi n v n b n khoa c cho bu i bỏo cỏo X - mi-na Ph m vi: o M t bi bỏo cỏo Seminar nh : t 8-1 2 trang, o M t bi bỏo cỏo Seminar hon ch nh: t 1 5-2 0 trang, ... rng cỏc khỏi ni m - S xỏc nh, ch nh rừ v n i dung - Rừ h th ng ph - S phõn bi t v s ph n ỏnh quan i m riờng c a chớnh tỏc gi - Lo i b cỏc mõu thu n - K t lu n h p l...

Ngày tải lên: 10/02/2014, 19:13

... Tách khí, xử lý sơ POTW trạm bùn hoạt tính ống nhôm Tách loại chất đồng - rắn, muối thiếc nớc I.2 Nớc thải nghành Công nghiệp Thực phẩm: Nghnh Công nghiệp thực phẩm nói chung bao gồm: Công nghệ sản ... khát Công nghệ chế biến rau Công nghệ chế biến thực phẩm (chế biến gia súc, chế biến tôm, cá) Công nghệ giết mổ gia súc Công nghệ chế biến tinh bột, m...

Ngày tải lên: 22/02/2014, 00:47

... nghề nghiệp, nơi cư trú, chẩn đoán điều trị viêm mũi xoang, có định phẫu thuật nội soi mũi xoang: Viêm mũi xoang mạn dai dẳng: ≥ 12 tuần; Viêm mũi xoang mạn tái phát: có từ đợt viêm cấp/năm, đợt ... niêm mạc mũi xoang bệnh nhân hơn, dẫn đến dẫn lưu thông khí sau mổ; đó, cần lưu ý điều trị nội khoa tích cực Kết luận Chỉ định phương pháp phẫu thuật hai...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 01:21

... biến tính nhiều cách tính chất vật lí lẫn hoá học 2.2 Các phương pháp biến tính tinh bột Dựa vào chất phương pháp phân loại phương pháp biến tính tinh bột sau : • Phương pháp biến tính vật lý: phương ... TINH BỘT BIẾN TÍNH VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP BIẾNTÍNH TINH BỘT 2.1 Tinh bột biến tính Tinh bột dạng không biến tính, sử dụng công n...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 04:23

... n n ng chi phí %'u t cao nên không phù h!p v i % tài 1.3 H Th ng S y iL u Trong thi t b s y % i l u n ng l !ng v&t li u nh&n % !c b-ng ph /ng pháp truy n nhi t % i l u, tác nhân s y % ng th4i ... n % !c %i u ki n c th( c a xí nghi p Thi t b s y th 4ng % !c chia m y nhóm l n sau theo ph /ng pháp c p nhi t: 1.1 H Th ng S y Ti p Xúc H th ng s y ti p xúc m t h th ng s y % !c s d ng nhi u .....

Ngày tải lên: 07/07/2014, 07:20

... CHUNG VỀ PHƢƠNG PHÁP "BÀN TAY NẶN BỘT" CHƢƠNG 1: GIỚI THIỆU VỀ LỊCH SỬ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA PHƢƠNG PHÁP "BÀN TAY NẶN BỘT" Khái quát phƣơng pháp Bàn tay nặn bột Phƣơng pháp dạy học "Bàn tay nặn ... CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO PHƢƠNG PHÁP “BÀN TAY NẶN BỘT” MÔN SINH HỌC CHƢƠNG 1: CÁC KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG CHO HỌC SINH TRONG PHƢƠNG PHÁP "BÀN TAY...

Ngày tải lên: 24/01/2015, 10:42

Ngày tải lên: 25/01/2015, 01:00

... AB ⋅ AC ) ;   2 V ABCD =  AB, AC  ⋅ AD ;   V hépAD′ =  AB, AD  ⋅ AA′   80 Phương pháp t a không gian BÀI T P Bài Cho A ( 3; 4; −1) ; B ( 2; 0;3) ; C ( −3; 5; ) Tìm dài c nh c a ∆ABC ... = ( b1 , b2 , b3 ) ; c = ( c1 , c , c3 ) a3 b3 a1 b1 a1 b1 a2   b2  Tính ch t: a ⊥ p ⊥ b ; a phương b ⇔ [ a ⋅ b ] = [a ⋅ b ] = a, b , c a2 a3 b2 b3 + a3 a1 b3 b1 a + b1 a2 b2 = a ⋅ b sin...

Ngày tải lên: 25/02/2015, 19:40

... Nhn xột v bi th Trng giang ca Huy Cn, nh th Xuõn Diu cú vit: Trng giang l mt bi th ca hỏt non sụng t nc, ú dn ng cho lũng yờu giang sn, t quc Bng cm nhn ca anh/ch v bi th Trng giang, hóy lm sỏng ... 12, 1995 - Hng dn ụn lp 12 thi tt nghip THPT nm hc 2006-2007 mụn - Hng dn ụn thi tt nghip THPT nm hc 2007-2008 mụn Ng - Chun b kin thc ụn thi tt nghip THPT v tuyn sinh i hc-cao ng mụn...

Ngày tải lên: 04/03/2015, 11:35

... Các phương pháp điều chế resinat kim loại Có hai phương pháp điều chế resinat kim loại: phương pháp nóng chảy phương pháp kết tủa 1.5.2.1 Phương pháp nóng chảy Resinat kim loại chế tạo phương pháp ... khô sơn chế tạo bột màu có cấu trúc siêu mịn Phương pháp phương pháp tổng hợp vật liệu màu kĩ thuật dung dịch Cơ sở lý thuyết phương pháp tạo nguyên liệu...

Ngày tải lên: 06/06/2015, 14:54

... H2SO4 loóng) Khi ú bi toỏn trờn vi hai trng hp quy i trờn ta s tớnh toỏn nh sau: 5) Cỏch quy i 05: 6) Cỏch quy i 06 : Quy i hn hp X v: Fe v Fe2O3 Quy i hn hp X v : Fe v Fe3O4 HCl Fe O { Fe3+ ... PHNG PHP GII TON HểA HC Ti hai phng ỏn quy i v : Fe v Fe2O3 v Fe v Fe3O4 li cú kt qu sai nh vy ? Liu chỳng ta cú sai lm no quỏ trỡnh gii vi hai cỏch quy i ny hay khụng? Ta chỳ ý v v...

Ngày tải lên: 03/10/2015, 21:36