skkn ôn tập,hệ thống hóa kiến thức môn hóa học chương trình thpt phù hợp với hình thức thi trắc nghiệm thpt ninh thuận
Ôn TN12-Hệ thống biểu đồ địa lí chương trình THPT
... : Vẽ biểu đồ hình cột Bước 3: Vẽ đường biểu diễn Bước : Hoàn thiện bản đồ ( Ghi số liệu , lập bản chú giải , ghi tên biểu đồ ) *Một số dạng biểu đồ của biểu đồ kết ... chồng và đường 1.3 Biểu đồ đường _đồ thị * Đồ thị hay còn gọi là đường biểu diễn hoặc biểu đồ dạng đường , là dạng biểu đồ dùng để t...
Ngày tải lên: 21/08/2013, 02:10
DẠY BÀI TẬP VẬT LÍ PHỔ THÔNG THEO PHƯƠNG PHÁP “LAMAP” - MỘT PHƯƠNG PHÁP HIỆU QUẢ VỚI HÌNH THỨC THI TRẮC NGHIỆM.
... dạng toán TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Đỗ Hương Trà – Lê Trọng Tường, Dạy học Vật lí theo phương pháp Lamap trường phổ thông – Một xu hướng dạy học đại Tạp chí khoa học giáo dục số 3/2010 [2] G Charpak ... 2 Một lắc lò xo dao động với phương trình: x = 4cos4πt cm (t đo giây) Quãng đường vật thời gian 2,875 (s) kể từ lúc t = là: Câu Hội nghị Giảng dạy vật lí...
Ngày tải lên: 17/10/2013, 05:11
Nghiên cứu hoàn thiện một số bộ phận chính của máy cấy mạ thảm phù hợp với điều kiện việt nam
... khí Việt Nam Chúng đ lựa chọn luận văn : Nghiên cứu ho n thiện số phận máy cấy mạ thảm phù hợp với điều kiện Việt Nam 1.2 Mục tiêu nghiên cứu Trên sở mẫu máy cấy đề t i đ có, mục tiêu nghiên cứu ... Tổng quan tình hình nghiên cứu máy cấy lúa nớc giới 1.1 Tình hình nghiên cứu máy cấy lúa giới 1.1.1 Tình hình nghiên cứu sản xuất mạ thảm v máy cấy Nhật Bản 1.1.2 Tình hình nghiên...
Ngày tải lên: 06/12/2013, 19:59
Phát triển hệ thống hỗ trợ ra đề và chấm thi trắc nghiệm tại trung tâm ngoại ngữ tin học tỉnh yên bái
... nghiệm Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học tỉnh Yên Bái Cụ thể triển khai hệ thống hệ thống mạng Lan Trung tâm cho thi thử 22 PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Hệ thống Ra đề chấm điểm thi trắc nghiệm ... lượng học học viên, học sinh qua khoá bồi dưỡng kiến thức đợt kiểm tra chất lượng định kỳ hàng năm, tác giả chọn đề tài Phát triển hệ...
Ngày tải lên: 17/02/2014, 09:39
skkn ôn tập, bồi dưỡng kiến thức kỹ năng môn lịch sử lớp 12 trên cơ sở thiết lập vấn đề chung (cho học sinh giỏi và học sinh ôn khối c).
... QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở chọn đề tài: 1.1 Cơ sở lý luận: TÊN ĐỀ TÀI: ÔN TẬP BỒI DƯÕNG KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG LỊCH SỬ TRÊN CƠ SỞ THIẾT LẬP “ VẤN ĐỀ CHUNG (CHO HSG VÀ ÔN THI ĐH – CĐ LƠP 12 THPT KHỐI C) Đề ... cho môn Sử 2.2 Phạm vi áp dụng: Đề tài sử dụng vào việc: - Ôn tập khóa môn thi tốt nghiệp ( phụ ) - Ôn thi HSG CĐ – ĐH - Cơ sở học sinh có kiến thức...
Ngày tải lên: 19/07/2014, 17:02
Sáng kiến kinh nghiệm " DẠY BÀI TẬP VẬT LÍ PHỔ THÔNG THEO PHƯƠNG PHÁP “LAMAP” - MỘT PHƯƠNG PHÁP HIỆU QUẢ VỚI HÌNH THỨC THI TRẮC NGHIỆM " pot
... dạng toán TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Đỗ Hương Trà – Lê Trọng Tường, Dạy học Vật lí theo phương pháp Lamap trường phổ thông – Một xu hướng dạy học đại Tạp chí khoa học giáo dục số 3/2010 [2] G Charpak ... q.2 A 0, A Pha 5: Tập hợp, cấu trúc kiến thức Vận dụng giải toán Câu 1 .Một vật dao động điều hoà theo phương trình x = 1,25cos(2t - /12) (cm) (t đo giây)...
Ngày tải lên: 27/07/2014, 16:20
nghiên cứu xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học báo chí - truyền thông ở việt nam
... đại học báo chí - truyền thông Việt Nam - Xây dựng nên tiêu chuẩn để đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học ngành báo chí - truyền thông Việt Nam 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Hệ thống hóa ... ngành báo chí - truyền thông Việt Nam? - Các đánh giá, nhận xét tiêu chuẩn /tiêu chí đánh giá chương trình đào tạo báo chí - truyền thông Việt...
Ngày tải lên: 14/11/2014, 17:26
giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 thao giảng thi giáo viên giỏi môn sinh tiết 31 di truyền học với con người (4)
... tật di truyền hạn chế sinh cặp vợ chồng I/- Di truyn y hc t II/- Di truyn hc vi hụn nhõn v k hoch húa gia ỡnh 1/ Di truyn hc vi hụn nhõn 2/ Di truyn hc v k hoch húa gia ỡnh III/- Hu qu di truyn ... bị câm điếc bẩm sinh họ có nên tiếp tục sinh không? Tại sao? - Họ không nên sinh họ mang gen lặn gây bệnh Di truyền y học t vấn ? Bao gồm nội dung nào? I di truyền y học t...
Ngày tải lên: 19/12/2014, 07:06
giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 thao giảng thi giáo viên giỏi môn sinh tiết 31 di truyền học với con người (5)
... nên kết hôn, sinh Cõu TIT 31 BI 30: I/- Di truyn y hc t II/- Di truyn hc vi hụn nhõn v k hoch húa gia ỡnh 1/ Di truyn hc vi hụn nhõn 2/ Di truyn hc v k hoch húa gia ỡnh III/- Hu qu di truyn ụ ... ó cú ngi mc chng cõm ic bm sinh + Nu h ly nhau, sinh u lũng b cõm ic bm sinh thỡ h cú nờn tip tc sinh na khụng? Ti sao? - Khụng nờn sinh vỡ h cú gen gõy bnh I/- DI TRUYN Y...
Ngày tải lên: 19/12/2014, 07:06
Kinh nghiệm ÔN THI VÀ LÀM BÀI THI TỐT NGHIỆP, CAO ĐẲNG ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÍ (Theo hình thức thi trắc nghiệm)
... không nên gọt đầu bút chì nhọn, mà nên gọt tù, có giúp việc tô phương án trả lời nhanh không làm rách giấy III Kĩ làm thi trắc nghiệm khách quan Đề thi tốt nghiệp môn Vật lí gồm 40 câu trắc nghiệm ... giải đề trắc nghiệm làm em nắm tổng thể hiểu sâu kiến thức, câu hỏi trắc nghiệm, vấn đề đề cập thường tính hệ thống Khi nắm kiến thức, em phải rèn luyện kĩ là...
Ngày tải lên: 27/02/2015, 10:29
skkn ôn tập,hệ thống hóa kiến thức môn hóa học chương trình thpt phù hợp với hình thức thi trắc nghiệm thpt ninh thuận
... 11 + Đề thi tuyển sinh lấy từ cục Khảo thí Kiểm định chất lượng Bộ GD&ĐT Hình thức thi môn Vật lý ,Hóa học, Sinh học, tiếng Anh theo hình thức trắc nghiệm. ;các môn lại thi theo hình thức tự luận ... DUNG ÔN TẬP,HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC BỘ MÔN : Do đặc điểm của việc đánh giá kiểm tra kiến thức hình thức trắc nghiệm khách quan nên việc Ôn tập kiến...
Ngày tải lên: 03/03/2015, 10:41
liên hệ thực tiễn phân tích nội dung từng nhóm phương phápquản lí phù hợp với từng nhóm đối tượng trong hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp
... Đề 12: liên hệ thực tiễn phân tích nội dung từng nhóm phương phápquản lí phù hợp với từng nhóm đối tượng hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp MỞ ĐẦU Quản ... quản lývà nghệ thuật quản lý • Những phương pháp quản lý phù hợp với từng nhóm đối tượng quản lí kinh doanh Có nhiều cách tiếp...
Ngày tải lên: 14/03/2015, 12:19
Nghiên cứu phương pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong việc đánh giá kết quả tự động cho hình thức thi trắc nghiệm khách quan
... Hà Nội việc đánh giá tự động thi theo hình thức trắc nghiệm khách quan cần thi t Tình hình nghiên cứu đề tài Việc ứng dụng công nghệ thông tin hình thức thi trắc nghiệm khách quan ngày quan tâm ... BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP VIỆN NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VIỆC ĐÁNH GIÁ KẾT...
Ngày tải lên: 29/07/2015, 14:34