0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Sinh học >

Sinh học đại cương c1 pdf

Tài liệu Giáo trình sinh học đại cương pdf

Tài liệu Giáo trình sinh học đại cương pdf

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT F 7 G GIÁO TRÌNH SINH HỌC ĐẠI CƯƠNG GS.TS. MAI XUÂN LƯƠNG-ThS. HOÀNG VIẾT HẬU 2000 Sinh học đại cương - 9 -cơ thể. Trong điều kiện sinh ... GS.TS. Mai Xuân Lương – ThS. Hoàng Viết Hậu Khoa Sinh học Sinh học đại cương - 105 - TẾ BÀO SINH DỤC ĐỰC 2n TẾ BÀO SINH DỤC CÁI 2n Vùng tăng sinh (A) 2n (nguyên phân) 2n 2n 2n 2n 2n ... Lương – ThS. Hoàng Viết Hậu Khoa Sinh học Sinh học đại cương - 107 -tử (nếu là tế bào sinh dục đực) hoặc là 1 tiền giao tử và 3 thể đònh hướng (nếu là tế bào sinh dục cái). 4.1.3.3. Ý nghóa...
  • 145
  • 3,476
  • 115
Tài liệu Sinh học đại cương- Chương 2: Trao đổi chất và năng lượng sinh học pdf

Tài liệu Sinh học đại cương- Chương 2: Trao đổi chất và năng lượng sinh học pdf

... sinh học * Thế oxhk-Ái lực đối với điện tử (E)-E<0 thấp, có xu hướng nhường e-E>0 cao, có xu hướng nhận e- Truyền e từ E<0 đến E>0, tự phát + thải NL.Ngược lại- Thế oxhk sinh ... nhiệt•Trong TB enzim là chất xúc tác có vai trò làm giảm năng lượng hoạt hóa2. Enzim•H/C xúc tác sinh học, phần lớn có b/c protein•Làm giảm NL hoạt hóa của f ư•Tên: Cơ chất hoặc kiểu f.ưng + ... thường hoạt động phối hợp với nhau tạo thành chuỗi f/ưChương 2. Trao đổi chất và năng lượng sinh học I. Sự trao đổi chất và thông tin qua màng 1. Sự vận chuyển chất qua màng 2. Sự trao...
  • 57
  • 7,078
  • 62

Xem thêm

Từ khóa: sinh học đại cươngsinh học đại cươngsinh học đại cươngđề cương sinh học đại cươnglý thuyết sinh học đại cươngvi sinh hoc dai cuongbài tiểu luận sinh học đại cươngtiểu luận sinh học đại cươnggiáo trình sinh học đại cương a1câu hỏi trắc nghiệm công nghệ sinh học đại cươngtài liệu công nghệ sinh học đại cươngđề thi công nghệ sinh học đại cươngtrắc nghiệm công nghệ sinh học đại cươnggiáo trình công nghệ sinh học đại cươngbài giảng công nghệ sinh học đại cươngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ