... học tập theo kế hoạch học tập sẵn có quản lý việc học tập cách hiệu Trong phạm vi đề tài Nghiên cứu áp dụng phần mềm Moodle giảng dạy tiếng Anh trường Đại học Công nghệ GTVT quan tâm đến vấn ... hình học tập trực tuyến nhiệm vụ quan trọng giáo dục Nhận thức vấn đề nhóm tác giả báo cáo khoa học chọn đề tài nghiên cứu khoa học: Nghiên cứu áp...
Ngày tải lên: 26/04/2013, 11:46
... Concept of Lexical Cohesion 1.16.2 Types of Lexical Cohesion 1.16.2.1 Collocation 1.16.2.2 Reiteration Chapter 2: Lexical Cohesion in English Brief News on Oil Price 2.1 A Brief Introduction to Data ... Ellipsis Conjunction Cohesion Collocation Lexical cohesion Repetition Reiteration Synonyms/near- synonyms Superordinates General words 1.8 Lexical Cohesion...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:02
Báo cáo " Một số giải pháp tự học của sinh viên ngành công nghệ thông tin và truyền thông (ICT) trên nền tảng ICT lý luận dựa trên thực tiễn " pdf
... sư ngành ICT muốn tồn xã hội thông tin không học học mà học làm lúc nghỉ hưu - học suốt đời [1] Nói cách cụ thể hơn, sinh viên ngành ICT phải biết tự học từ vào trường tự học thành đạt Một số ngành ... “thầy” sinh viên truyền đạt kiến thức cho Tự học tức tự cứu lấy Bài viết phân tích đúc kết thành lý luận việc tự học sinh viên ngành...
Ngày tải lên: 28/03/2014, 15:20
HƯỚNG DẪN CÁCH TRÌNH BÀY VÀ VIẾT BÀI TẬP LỚN - Dành cho sinh viên Khoa Công nghệ thông tin doc
... mà sinh viên phải hoàn thành Bài tập lớn 1.2.4 Nhận xét Nhận xét giảng viên hướng dẫn sau sinh viên hoàn thành Bài tập lớn 1.2.5 Lời nói đầu Phần trình bày cách khái quát mục đích Bài tập lớn ... • Khoa Công nghệ thông tin • Tên Bài tập lớn • Tên tác giả, lớp khoá học tác giả • Tên giảng viên hướng dẫn (ghi đầy đủ học hàm học vị) • T...
Ngày tải lên: 02/04/2014, 17:20
Nghiên cứu các phương tiện liên kết từ vựng trong một số bài đọc của giáo trình tiếng Anh Quản trị kinh doanh và gợi ý cho việc giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên năm thứ ba trường Đại học Công đoàn
... another bank account - often by way of a bank transfer or a cheque (check) rather than the use of notes and coins Investment banks, often called merchant banks in Britain, raise funds for industry ... about order and unity and emphasis" Coherence can obtain on the basis of relevance, the co-operative principle, the common shared background knowledge between participants in a speech event, and...
Ngày tải lên: 28/06/2014, 16:53
bài tập môn phương pháp tính cho sinh viên khoa công nghệ thông tin
... printf("nhap gia tri can tinh x="); scanf("%f",&x); tinh (f,fdh,x,y); printf("\n ban co muon tiep tuc (c/k)?\n"); tl=getch(); if (tl='k'||tl=='K') break; } } 18.giải hệ phương trình phương pháp giảm dư #include ... la:\n"); nhap (y,n); xuat (y,n); printf("\ngia tri cua tich phan la %.3f",tinh (y,n,a,b)); getch (); } 13 .phương pháp bình phương bé #include #include void nhap (float...
Ngày tải lên: 30/07/2014, 19:01
nghiên cứu các phương tiện liên kết từ vựng trong một số bài đọc của giáo trình “tiếng anh quản trị kinh doanh” và gợi ý cho việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ ba trường đại học công đoàn
... UNIVERSITY (Nghiên cứu phƣơng tiện liên kết từ vựng số đọc giáo trình Tiếng Anh Quản trị Kinh doanh” gợi ý cho việc giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên năm thứ ba trƣờng Đại học Công đoàn) M.A Minor ... commercial bank/ retail bank investment bank/ merchant bank universal bank/ financial conglomerate - repeal/ abolish/ deregul...
Ngày tải lên: 02/03/2015, 14:22
an analysis of lexical cohesive devices in aesop's fables = phân tích phương tiện liên kết từ vựng trong truyện ngụ ngôn của êzốp
... and reveal clear distinction in the use of lexical cohesive devices in a fable and in other kind of texts Chapter 3: Lexical cohesive devices in the English version of Aesop’s fables According ... hope that an analysis of lexical cohesion devices in Aesop‟s fables is helpful for the application of fables in English teaching and learning in Vi...
Ngày tải lên: 02/03/2015, 14:25
LIÊN KẾT TỪ VỰNG TRONG CÁC BÀI ĐỌC CỦA GIÁO TRÌNH “INFOTECH” VÀ GỢI Ý CHO VIỆC GIẢNG DẠY TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN = lexical cohesion in the reading texts of infotech textbook and implications for teaching english for it and comp
... FOR TEACHING ENGLISH FOR IT AND COMPUTER LEARNERS (LIÊN KẾT TỪ VỰNG TRONG CÁC BÀI ĐỌC CỦA GIÁO TRÌNH INFOTECH VÀ GỢI Ý CHO VIỆC GIẢNG DẠY TIẾNG ANH CHO SINH VIÊN NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN) ... exploiting the listening part is unfeasible for Hitech low-level learners For speaking, there are not many kinds of activities in Infotech and if there are, it...
Ngày tải lên: 02/03/2015, 14:32
Teaching vocabulary in reading comprehension lessons to the 10th form students at Thanh Ha Upper Secondary school Dạy từ vựng trong các bài đọc hiểu cho học sin
... learning manner The fact has urged the author to take into account an investigation into the reality of teaching vocabulary in RC lessons to the 10th students, the new comers to upper secondary school ... QUESTIONNAIRE FOR THE STUDENTS On teaching vocabulary in reading comprehension lessons to the 10th form students at Thanh Ha...
Ngày tải lên: 30/03/2015, 14:31
Phép liên kết nối và phép liên kết từ vựng ( trong các văn bản tập đọc văn xuôi, sách tiếng Việt lớp 4,5 chương trình mới
... đọc văn xuôi, sách Tiếng Việt lớp 4, 3.1 77 Phép liên kết từ vựng văn tập đọc văn xuôi lớp 4, 77 3.1.1 Phép liên kết từ vựng văn tập đọc văn xuôi lớp 77 3.1.2 Phép liên kết từ vựng văn tập đọc văn ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN *** LƯU THỊ LAN PHÉP LIÊN KẾT NỐI VÀ PHÉP LIÊN KẾT TỪ VỰNG (TRONG CÁC VĂN BẢN...
Ngày tải lên: 31/03/2015, 14:25
Bài giảng môn học Kỹ thuật nhiệt - Giảng dạy cho sinh viên ngành công nghệ thực phẩm và sau thu hoạch
... (v112v2) = lgn 3/23/2015 c Công kỹ thu t: lkt (J/kg); Lkt =G.lkt (J) Công kỹ thu t công môi chất sinh mà ta sử dụng đlkt = đlgn- dllđ = p.dv - d(pv) p2 dp p1 v = pdv - pdv – vdp = -vdp p2 lkt v.dp ... trình 1-2 : Nén đoạn nhiệt 2-3 : Giãn nở đẳng nhiệt b Đồ thị p-v T-s c Hiệu suất nhiệt C q1 q1 = q23 = TH.(s3 – s2) q2= q41 = TL.(s1 – s4) C 1...
Ngày tải lên: 10/04/2015, 10:25