học môn toán ngoại khóa ( ngô Phương nhi )

... THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG GIÁO KHOA NHẰM GIÚP HỌC SINH TĂNG CƯỜNG KHẢ NĂNG TỰ HỌC MÔN TOÁN 10 Nguyễn Quốc Hải I ĐẶT VẤN ĐỀ Hiện nay, đã có rất nhiều giáo trình, sách tham khảo hay các đề ... cần thiết phải tìm ra một hình thức học tập mới, hiệu quả hơn, giúp học sinh tận dụng thời gian ở nhà, tăng khả năng tự học của các em qua việc thiết kế hoạt động giáo k...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:21

... về dạy học toán ở trường phổ thông đang được vận dụng trong nhiều nước, chẳng hạn ở Pháp: Học toán là học phát hiện, học trình bày và giải quyết các bài toán, là học xem xét lại các bài toán ... Phương pháp tích cực” theo nghóa chặt, để chỉ những phương pháp dạy học có những đặc trưng chủ yếu mà chúng tôi đã nêu ở trên. Như vậy, theo quan niệm nà...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:21

... điển hình trong dạy học môn toán. 4.1. Dạy học khái niệm toán học. 4.2. Dạy học định lý toán học. 4.3. Dạy học quy tắc, phương pháp. - Vai trò của các phép dời hình trong hình học ở THCS. - Những ... phương pháp dạy – học toán (TTĐTTX - Đại học Huế) NXB Giáo dục, 2005. 2. Nguyễn Bá Kim: Phương pháp dạy học môn toán, NXB ĐHSP, Hà Nội,...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 13:50

... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TIỂU HỌC Vấn đề 1: Trong dạy học các yếu tố hình học ở tiểu học người ta rất chú trọng quan điểm “Coi trọng phương pháp thực hành luyện tập trong dạy học ... kỹ năng đã có.  Trong dạy học các yếu tố hình học ở tiểu học nói riêng và môn Toán nói chung cần coi trọng phương pháp TH – LT bởi các lí do sau: - Coi trọng p...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 14:01

... đó trừ vế theo 3 Cách giải các phương trình lượng giác trong đề thi đại học: Lưu ý trước khi giải đề: Các phương trình lượng giác trong đề thi đại học nhìn qua mắt học sinh thường rất ... = 1 Các phương pháp giải toán đại số và giải tích Li nói đu: Sau 12 năm học tập, giờ đây chỉ còn một kì thi duy nhất đang chờ đợi các em đó là...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 15:20

... Chuyên đề 3: PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH CHỨA CĂN THỨC TÓM TẮT GIÁO KHOA I. Các điều kiện và tính chất cơ bản ... Phương pháp 3 : Đặt ẩn phụ chuyển về bất phương trình đại số Ví dụ : Giải phương trình sau : 1) 342452 22 ++≤++ xxxx 2) 123342 22 >−−++ xxxx * Phương pháp 4 : Biến đổi phương ... Với A, B bất kỳ thì : A = B ⇔ A 3 = B 3 A &g...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 15:21

... 4 1. Dạy học thông qua các hoạt động của học sinh ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỔI MỚI: 2. Dạy học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học 3. Tăng cường học tập cá thể phối hợp với học ... tạo của bản thân. 2. Dạy học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học 2 HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (PPDH) MÔN TOÁN THCS HIỆN NAY: 1. Tích cực hóa hoạt động...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 08:10

... trạng việc sử dụng phương tiện dạy học môn toán . - Tìm một số biện pháp phát huy tác dụng của phương tiện dạy học trong việc tạo nên hiệu quả dạy học môn toán . - Thực nghiệm để ứng dụng vào thực ... PHÁP HUY TÁC DỤNG PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH HƯNG 1. Thực trạng của việc trang bị phương tiện dạy học môn toán ở...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 15:10

... Đ/n phép nhân a và b như sau : Lấy tập hợp A có a phần tử Lấy tập hợp B có b phần tử lập tích Decarder của hai tp hp ú kớ hiu A ì B ngha l Gsử cho a , b ∈ N , b ≠ o , a ≥ b thực hiện liên ... = 8 4 Nhn xột 4 2 = 22 21 ì ì KL 22 21 2 1 ì ì = 42 41 8 4 ì ì = KL 42 41 2 1 ì ì = Hoc ỏp dng phộp chia 2:4 2:2 : 2 1 4:8 4:4 : 2 1 Phỏt biu T/c Tquát của phân số nb na mb ma b...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 08:10

... Giải các phương trình sau: GV.Lưu Huy Thưởng 0968.393.899 BỂ HỌC VÔ BỜ - CHUYÊN CẦN SẼ TỚI BẾN Page 1 ỨI BÊ CHUYÊN ĐỀ 2: CHUYÊN ĐỀ LƯỢNG GIÁC KIẾN THỨC CẦN NHỚ Giá trị lượng giác của ... 0968.393.899 BỂ HỌC VÔ BỜ - CHUYÊN CẦN SẼ TỚI BẾN Page 2 ỨI BÊ 5. Giá trị lượng giác của các góc có liên quan đặc biệt II. Công thức lượng giác 1. Công thức cộng...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 22:23

... viên và học sinh, đặc biệt là đối với chương trình SGK mới lớp 9. Trong đó có bài ngoại khóa: AN TOÀN GIAO THÔNG II. SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀO BÀI NGOẠI KHÓA: AN TOÀN GIAO THÔNG. ... TIỆN VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC TRONG BÀI NGOẠI KHÓA : AN TOÀN GIAO THÔNG Để chẩn bị tốt cho bài dạy ngoại khóa AN TOÀN GIAO THÔNG thì tư liệu phục...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 23:17

... Xin chào các bạn đến với lớp học toán 1. Chúng ta sẽ học toán 5 + 1 – 2 = 4 + 1 – 3 = 5 + 1 – 1 = 4 + 1 – 2 = 3 + 2 – 4 = 4 2 5 3 1

Ngày tải lên: 14/02/2015, 19:00

... TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM – SỐ 5 (38) 2014 91 NHỮNG HẠN CHẾ TRONG PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC MÔN VIẾT TẠI KHOA NGOẠI NGỮ TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM Ngày nhận bài: ... 27-44. 32. Phạm Vũ Phi Hổ (2013). “Các Hoạt Động Dạy và Học Môn Viết tại Khoa Ngoại ngữ Đại học Mở TP.HCM”. Tạp Chí Khoa học trường Đại học Mở TP.HCM, 3 (31), 96-115....

Ngày tải lên: 17/05/2015, 17:14

... kiến thức toán học hạn chế của em nên mục tiêu của bài thu hoạch này chỉ nhằm mục đích học tập và tìm hiểu một vài phương pháp tính gần đúng ứng dụng cho việc tính đạo hàm và tích phân, báo ... đây là một ngành kết hợp giữa hai ngành Toán học và Khoa học máy tính và nó được đã và đang được sử dụng rộng rãi trong các ngành khoa học...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 01:38

... phân số ;cha giới thiệu là tử số, mẫu số. Đến lớp 4 mới chính thức dạy học phân số. Các nội dung dạy học về phân số và các phép tính về phân số đơc. dạy ở kỳ II của lớp 4. Nội dung dạy học về phân ... Nội dung và phơng pháp dạy học. Ch ơng 1 : Nội dung và phơng pháp dạy phân số toán lớp 4 I Nội dung Phần p...

Ngày tải lên: 09/06/2015, 22:32