... án học tập đa phương tiện.
Các loại hình đề án đa phương
tiện
Hồ sơ khoa học điện tử của sinh
viên.
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY NGOẠI NGỮ:
HỒ SƠ KHOA HỌC DƢỚI DẠNG ... điện tử của sinh viên.
(Student’s electronic learning portfolios - SELP)
Hồ sơ điện tử của sinh viên (SELP)
Hồ sơ điện tử của sinh vi...
... hơn lớp 3B
( Đối chứng). Với các tiết học khác có ứng dụng CNTT kết quả cao hơn
hẳn so với khi dạy không có ứng dụng CNTT.
C. Kết luận
Trên đây là một vài kinh nghiệm đa ứng dụng CNTT vào dạy ... 0
3B (Đối chứng) 46 20 44 21 46 5 10 0 0
-Nhìn vào bảng trên cho thấy chất lợng lớp 3C có ứng dụng CNTT kết
quả cao hơn so lớp 3B không có ứng dụng CNT...
... dạn ứng dụng CNTT vào giảng
dạy ở môn Địa lí các khối 6, 7, 8, 9. Qua bốn năm thực hiện cho đến giờ phút này chúng tôi
có thể khẳng định việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy ở môn Địa Lí đã phát ... 2009
Giáo viên báo cáo
Nguyễn Thế Hùng
6
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐÔNG HÀ
TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRI PHƯƠNG
==========
HỘI THẢO
BÁO CÁO ỨNG DỤNG CNTT VÀO...
...
1.
1.
Veà nhaø xem lại bảng trừ, tập làm
Về nhà xem lại bảng trừ, tập làm
lại các bài tập trên lớp.
lại các bài tập trên lớp.
2.
2.
Coi trước bài “ Luyện tập
Coi trửụực baứi Luyeọn taọp ...
GV hướng dẫn HS ghi nhớ
bảng trừ trong
phạm vi 5
LỚP TẬP HUẤN "INTEL TEACH GETTING STARTED“
LỚP TẬP HUẤN "INTEL TEACH GETTING STARTED“
Người thực hiện: NGUYEÃN THỊ...
... pháp giảng dạy
nhằm tạo sự hấp dẫn cho học sinh. Từ những bước đầu chập chững trong việc
ứng dụng CNTT vào công tác giảng dạy, thầy và trò Trường THPT Chu Văn
An đã nhanh chóng tiếp cận và gặt ... quản lý trường học; sưu tầm,
đúc đĩa chứa các phần mềm hỗ trợ dạy học và cấp miễn phí cho 100% cán bộ
giáo viên.
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy...
... ảnh -Ngữ liệu
a.ảnh tác giả -Ngữ liệu
Ông Sáu
- Suốt ngày chẳng đi đâu xa, lúc nào
cũng thân mật, âu yếm, vỗ về con.
- Mong con gọi tiếng ba
- Con gọi trống không-> giả vờ không
nghe.
- ... trong tiết đọc - hiểu văn bản
III. Hiệu quả
IV. Lưu ý
V. Kết luận.
I.Mục tiêu của việc ứng dụng công nghệ thông tin
II.Các hình thức ứng dụng
6.Tổ chức trò chơi
1. C...
... trong giảng dạy môn ngữ văn lớp 8 THCS”
Tác giả: Nguyễn Thị Ngà
Tổ: Văn- Sử-Ngoại ngữ
NM HC 20 0 8- 2009
Nguyễn Thị Ngà
Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh
1
ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng ... tinđược ứng dụng vào giảng dạy ở một số môn
học trong đó có môn Ngữ văn. Nhưng Ứng dụng Công nghệ thông tin trong
giảng dạy...
... văn lớp 7 THCS”
Tác giả: Hà Thị Anh Thơ
Tổ: Văn- Sử-Ngoại ngữ
NĂM HỌC 200 8-2 009
Giáo viên: Hà Thị Anh Thơ 1 Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh
ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Ngữ ... ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Ngữ văn 7
PHềNG GIO DC V O TO ễNG TRIU
TRNG THCS NGUYỄN ĐỨC CẢNH
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
“ Ứ...
... mới CT-SGK, phương pháp
dạy học thì việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy là điều cần thiết để đáp
ứng nhu cầu học tập ngày càng cao, càng tiến bộ của xã hội. Hoạt động
dạy và học theo phương pháp ...
động dạy học của mình.Vì vậy trước khi thể hiện bài dạy giáo viên phải
tập giảng trước máy để nắm vững nội dung bài giảng và các hoạt động
dạy- học.
IV. NHỮNG KẾT QUẢ KHI...
... thông tin trong giảng dạy môn Ngữ văn THCS
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
TRONG GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN 8
I. PHẦN MỞ ĐẦU
I.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
- Trong những năm gần đây, việc ứng dụng công nghệ ... THÔNG TIN ĐỂ THIẾT KẾ MỘT BÀI
GIẢNG ĐIỆN TỬ ĐỐI VỚI MÔN NGỮ VĂN ( Phần văn bản Ngữ văn 8)
II.2.3.1: XÂY DỰNG LOẠI BÀI:
- Các văn bản trong chương trình Ngữ vă...
... ƯDCNTT trong dạy học môn ngữ văn
II.2.2 - Một số hình thức ƯDCNTT trong việc dạy học môn ngữ văn
II.2.3 - ƯDCNTT trong thiết kế một bài giảng điện tử môn ngữ văn
(Phần văn bản - Ngữ văn 8)
II.3. ... thông tin trong giảng dạy môn Ngữ văn THCS
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
TRONG GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN 8
I. PHẦN MỞ ĐẦU
I.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ T...
... CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
TRONG GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN 8
I. PHẦN MỞ ĐẦU
I.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
- Trong những năm gần đây, việc ứng dụng công nghệ thông tin đã được ứng dụng
trong công tác quản lí ... THÔNG TIN ĐỂ THIẾT KẾ MỘT BÀI
GIẢNG ĐIỆN TỬ ĐỐI VỚI MÔN NGỮ VĂN ( Phần văn bản Ngữ văn 8)
II.2.3.1: XÂY DỰNG LOẠI BÀI:
- Các văn bản trong chương trình Ngữ văn 8 có...
... sử dụng các phần mềm mới:
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN CHÂU ĐỨC
TRƯỜNG THCS XÀ BANG
CHUYÊN ĐỀ
XÂY DỰNG THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ - ỨNG DỤNG CNTT VÀO GIẢNG DẠY
I. MỤC ĐÍCH:
Việc phát triển từ thư viện ... các phần mềm ứng dụng nhằm phục vụ công tác giảng dạy.
II. NỘI DUNG KẾ HOẠCH:
1. Công việc xây dựng cơ sở dữ liệu của TVĐT:
- Về các bài giảng điện tử: Tổng h...
...
CHUYÊN ĐỀ: ỨNG DỤNG CNTT
CHUYÊN ĐỀ: ỨNG DỤNG CNTT
VÀO GIẢNG DẠY TIẾT NGỮ PHÁP:
VÀO GIẢNG DẠY TIẾT NGỮ PHÁP:
" ;WILL và BE GOING TO& quot; Ở LỚP 10
" ;WILL và BE GOING TO& quot; Ở LỚP 10
Giáo ... TIẾT
NGỮ PHÁP: " ;WILL VÀ BE GOING TO& quot; Ở LỚP 10
NGỮ PHÁP: " ;WILL VÀ BE GOING TO& quot; Ở LỚP 10
PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ
Xuấ...
... vấn đề nghiên cứu
1. ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy phân môn Tiếng Việt và
Tập làm văn
2. ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy phân môn Văn học
3. ứng dụng công nghệ thông tin ... và nghiên cứu khả năng ứng dụng công nghệ
Nguyễn Hồng Lam Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh
17
Kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy...