101 câu hỏi lý thuyết phần phi kim

Câu hỏi lý thuyết thường gặp khi phỏng vấn tại ngân hàng

...

4
17,498
299

Cau hoi ly thuyet phan co hoc on thi DH CD

... dao động điều hòa của con lắc đơn sẽ tăng khiA. giảm khối lượng của quả nặng. B. tăng chiều dài của dây treo.C. đưa con lắc về phía hai cực trái đất. D. tăng lực cản lên con lắc. 28. Nguyên ... hòa của hệ.31. Có hệ con lắc lò xo treo thẳng đứng và hệ con lắc đơn cùng dao động điều hòa tại một nơi nhất định. Chu kì dao động của chúng bằng nhau nếu chiều dài của con lắc đơnA. bằng chiều ... sát là g. Khi con lắc tích điện q, chu kì dao động nhỏ T' của con lắcA. tăng so với chu kì T của nó khi chưa tích điện. B. là bp=cosT' 2glC. là pb=T' 2g coslD. là...

SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI KIM - NHÓM VIIA - HALOGEN

... SOClo SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI KIM - NHÓM VIIA - HALOGEN PHẦN I - MỞ ĐẦU1. Lý do ... nghiệmkhách quan. Trên đây là những ý kiến chủ quan của tôi về hệ thống câu hỏi lý thuyết và bài tập thực tiễn môn hoá học trung học phổ thông (phần phi kim - Nhóm VIIA - Halogen) cho đối tượng học ... xét,14 PHẦN II: NỘI DUNGI. MỘT SỐ CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ BÀI TẬP HOÁ HỌC THỰC TIỄN.1. Khái niệm về bài tập hoá học thực tiễn. - Bài tập hoá học là nhiệm vụ học tập giáo viên đặt ra cho người học, buộc...

15
2,809
8

SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI KIM - NHÓM VIIA - HALOGEN

... viết15 SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI KIM - NHÓM VIIA - HALOGEN PHẦN I - MỞ ĐẦU1. Lý do ... khách quan. Trên đây là những ý kiến chủ quan của tôi về hệ thống câu hỏi lý thuyết và bài tập thực tiễn môn hoá học trung học phổ thông (phần phi kim - Nhóm VIIA - Halogen) cho đối tượng học ... sinh từ chính thực tiễn đó.2 PHẦN II: NỘI DUNGI. MỘT SỐ CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ BÀI TẬP HOÁ HỌC THỰC TIỄN.1. Khái niệm về bài tập hoá học thực tiễn. - Bài tập hoá học là nhiệm vụ học tập giáo viên...

15
1,365
2

Bài ôn tập – phần câu hỏi lý thuyết doc

... Đức Lung 1 Bài ôn tập – phần câu hỏi lý thuyết 1. Process là gì? Process khác chương trình ở điểm gì? Cho biết các công việc chính của bộ phận Process Management.2. Cho biết các công việc chính ... 3P2 P12 4 Khoa KTMT Vũ Đức Lung 11 Bài tập quản lý bộ nhớ Bài 03:Xét một không gian địa chỉ có 8 trang, mỗi trang có kích thước 1K. ánh xạ vào bộ nhớ vật lý có 32 khung trang. a) Địa chỉ logic ... nhất trong trường hợp trên ? Khoa KTMT Vũ Đức Lung 12 Bài tập quản lý bộ nhớ Bài 05:Xét bảng phân đoạn sau đây : Cho biết địa chỉ vật lý tương ứng với các địa chỉ logique sau đây :a. 0,430...

13
1,602
20

Giáo án - bài giảng: Giới thiệu về câu hỏi lý thuyết môn xây dựng phần mềm (có đáp án)

... đó -& gt; chọn chế độ quản lý: Lock-Modify-Unlock/ Copy-Modify-Merge - Thêm 1 User vào hệ thống o Trong cửa sổ của VSS Administrator -& gt; Menu User -& gt; Add User - Quản lý dự án Xây dựng ... CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN XÂY DỰNG PM Câu 1: Trình bày các khái niệm của xây dựng pm. Lên kế hoạch xây dựng phát triền dự án tập trung vào code, debug, unit test và thiết kế cụ thể, 1 phần nhỏ nữa ... cài đặt.) Phần quan trọng nhất của xây dựng pm là mã nguồn, và nó cũng là phần quan trọng nhất của 1 pm Xây dựng pm là phần trọng tâm và bắt buộc trong quá trình phát triển pm . Xây dựng pm...

24
1,169
0

He thong cau hoi ly thuyet on thi DH phan 2(st)

... nơtron và êlectron. B. nơtron và êlectron.C. prôtôn và nơtron. D. prôtôn và êlectron.9.3 Số nơtron trong hạt nhân Al2713là bao nhiêu ?A. 13. B. 14. C. 27. D. 40. 9.4 Các nuclôn trong ... phân tích chùm sáng phức tạp song songthành các chùm sáng đơn sắc song song.D. Trong máy quang phổ lăng kính thì quang phổ của một chùm sáng bất kì thu được trong buồng ảnhcủa máy là dải sáng ... vân.10.29 Thi n hà có dạng hình dẹt như cái đóa có những cánh tay xoắn ốc, chứa nhiều khí làA. Thi n hà elip B. Thi n hà không định hình.C. Thi n hà xoắn ốc D. Thi n hà tròn.10.30 *Đường kính của thi n...

CÂU HỎI LÝ THUYẾT HÓA HỌC HỮU CƠ PHẦN 1 potx

... Tỉ lệ mol: nRCHO : nAg = 1: 2 + Axit fomic: HCOOH + Este của axit fomic: HCOOR + Glucôzơ: C6H 12 O6 . + Mantozơ: C 12 H22O 11 BÀI TẬP Câu 1. ( ĐH A – 2007) Dãy gồm các chất ... HỎI THƯỜNG GẶP TRONG LÝ THUYẾT HÓA HỮU CƠ DẠNG 1. Những chất phản ứng được với dung dịch AgNO3/NH3 Những chất phản ứng được với AgNO3/NH3 gồm: 1. Ank – 1- in ( An kin có liên kết ... gương là: A. 4 B. 5 C. 6 D. 3 Câu 8. A là một chất hữu cơ. Đốt cháy 1 mol A tạo ra 4 mol CO2 và 3 mol H2O. A bị thủy phân, có xúc tác, thu được hai chất hữu cơ đều cho được phản ứng tráng...

18
1,378
63

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM PHẦN PHI KIM (110 CÂU CÓ ĐÁP ÁN)

... HCl < HBr < HI 110 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM LÍ THUYẾT PHẦN PHI KIM Giáo viên: PHẠM NGỌC SƠN Tài liệu học t󰖮p chia s󰖼 Ng11 0 c âu h ỏi T N l í t huy ết p hần Phi kim Hocmai.vn – N gôi tr ... đều có số oxi hóa là +2 vì : A. oxi có độ âm điện lớn. B. oxi có 6 e lớp ngoài cùng. C. oxi có 4 e lớp ngoài cùng và có độ âm điện lớn. D. oxi có 6 e lớp ngoài cùng và có độ âm điện lớn. Câu ... ra. Câu 61: Lưu huỳnh đioxit là một chất A. có tính khử mạnh B. có tính oxi hoá yếu C. có tính oxi hoá mạnh D. vừa có tính khử và vừa có tính oxi hoá Câu 62: Từ bột Fe, S, dung dịch HCl có...

9
1,320
5

hệ thống câu hỏi lý thuyết và bài tập hóa học về phản ứng oxi hóa - khử

... phân tích hệ thống các bài tập oxh - k chúng tôimạnh dạn phân loại các bài tập lập phơng trình p oxh - k tăng dần độ khó nhsau3.1.1. Oxh - kh n gin (trong đó chất khử và chất oxihóathuộc hai ... các em tính chính xác khoa học và nâng cao hứng thú học tập bộ môn. - Các bài tập hóa học còn được sử dụng như một phương tiện nghiên cứutài liệu mới, ngoài ra các bài có nội dung thực nghiệm ... hc). c- Nghiờn cu v bc u s dng h thng bi tp ny trong ging dy hccỏc bi liờn quan c- Nghiên cứu và bớc đầu sử dụng hệ thống bài tập nàytrong giảng dạy học các bài liên quan oxh - k. d- Tin hnh...

chuyên đề ôn thi lý thuyết phần phi kim

... CHUYÊN ĐỀ: PHI KIM Câu 1: Các nguyên tử halogen có cấu hình e lớp ngoài cùng làA. ns2. B. ns2np3. C. ns2np4. D. ns2np5.Câu 2 : Câu nào sau đây không chính xác. ... nung nóng (trong điều kiện không có không khí), thu được hỗn hợp rắn M. Cho M tác dụng với lượng dư dung dịch HCl, giải phóng hỗn hợp khí X và còn lại một phần không tan G. Để đốt cháy hoàn ... đây sai A. Độ âm điện giảm dần. B. Tính phi kim giảm dần, tính kim loại tăng dần. C. Bán kính nguyên tử giảm dần. D. Số oxi hoá cao nhất là +4.Câu 103: Kim cương và than chì là các dạng: A....

101 câu hỏi lý thuyết phần phi kim

... < HCl < HBr < HI 110 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM LÍ THUYẾT PHẦN PHI KIM Giáo viên: PHẠM NGỌC SƠN Đây là tài liệu “110 câu hỏi trắc nghiệm lí thuyết phần Phi kim thuộc khóa học Luyện thi Đại ... Phạm Ngọc Sơn 110 câu hỏi TN lí thuyết phần Phi kim Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng ñài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - PHI KIM Câu 1: Khi điều chế ... giảm Câu 21: Dãy nào gồm các chất đều tác dụng được với CO2 trong không khí? Khóa học Luyện thi ðH môn Hóa học– Thầy Phạm Ngọc Sơn 110 câu hỏi TN lí thuyết phần Phi kim ...

Phân loại và hướng dẫn cách giải câu hỏi lý thuyết môn Địa lí phục vụ ôn thi cao đẳng và đại học

... chắn dẫn đến những khó khăn nhất định, đặc biệt là trong kì thi tuyển sinh đại học, cao đẳng. Trước bối cảnh như vậy, Phân loại và hướng dẫn cách giải câu hỏi lý thuyết môn Địa lí phục vụ ôn thi ... dạng câu hỏi lý thuyết môn địa lí phục vụ cho ôn thi đại học, cao đẳng. 2.1. Dạng giải thích 2.1.1. Yêu cầuDạng câu hỏi giải thích thường xuyên xuất hiện trong các đề thi tuyển sinh đại học, ... 2.1.3. Hướng dẫn cách giải Mỗi loại câu hỏi thuộc dạng giải thích, về nguyên tắc, có một cách giải riêng. Căn cứ vào cách phân loại trên, xin hướng dẫn cách giải đối với từng loại câu hỏi cụ...

32
1,599
4

110 câu hỏi trắc nghiệm lý thuyết phần Phi kim

... < HCl < HBr < HI 110 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM LÍ THUYẾT PHẦN PHI KIM Giáo viên: PHẠM NGỌC SƠN Tài liệu chia s󰖼 học t󰖮p 11 0 c âu h ỏi T N l í t huy ết p hần Phi kim Hocmai.vn – N gôi tr ... huy ết p hần Phi kim Hocmai.vn – N gôi tr ườ ng c hu ng củ a h ọc tr ò Việ t Tổng ñài tư vấn: 1900 5 8-5 8- 12 - Trang | 1 - PHI KIM Câu 1: Khi điều chế clo trong phòng thí nghiệm (từ HCl ... Phenolphtalein Câu 41: Hòa tan hoàn toàn 6,5 gam một kim loại hóa trị 2 bằng dung dịch HCl. Cô cạn dung dịch sau phản ứng được 13,6 gam muối khan. Kim loại đã dùng là A. Fe B. Zn C. Mg D. Ba Câu 42: Kim...

sáng kiến kinh nghiệm PHÂN LOẠI và HƯỚNG dẫn CÁCH GIẢI câu hỏi lý THUYẾT môn địa lí PHỤC vụ ôn THI ĐHCĐ

... NGHIỆMĐỀ TÀI:"PHÂN LOẠI VÀ HƯỚNG DẪN CÁCH GIẢI CÂU HỎI LÝTHUYẾT MÔN ĐỊA LÍ PHỤC VỤ ÔN THI ĐHCĐ& quot;1PHẦN THỨ NHẤTĐẶT VẤN ĐỀNgày 13 tháng 10 năm 2008, Bộ Giáo dục và Đào tạo thông báo về khung ... 2.1.3. Hướng dẫn cách giải Mỗi loại câu hỏi thuộc dạng giải thích, về nguyên tắc, có một cách giải riêng. Căn cứ vào cách phân loại trên, xin hướng dẫn cách giải đối với từng loại câu hỏi cụ ... như vậy, Phân loại và hướng dẫn cách giải câu hỏi lý thuyết môn Địa lí phục vụ ôn thi cao đẳng và đại học – nhằm mục đíchgiúp cho học sinh có thêm điều kiện ôn luyện kiến thức và kĩ năng cơ bản,...

Xem thêm