THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY CÁC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Võ Minh Lợi THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY CÁC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ ... tin vào dạy các môn khoa học tự nhiên ở một số trường THPT tại thành phố Cần Thơ . 2. Mục đích nghiên cứu. Trên cơ sở khảo sát thực trạng công tác quản lý ứng dụng CNTT vào dạy các môn KHTN bậc ... Công tác quản lý trường học của HT trường THPT tại thành phố Cần Thơ. 3.2 Đối tượng nghiên cứu. Công tác quản lý việc ứng dụng CNTT vào dạy các m ôn KHTN ở một số trường THPT tại thành phố...

91
1,597
8

Biện pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường cao đẳng nghề công nghệ và nông lâm phú thọ trong giai đoạn hiện nay

... 1: Cơ sở lý luận về quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường Cao đẳng nghề. Chƣơng 2: Thực trạng quản lý ứng dụng CNTT trong dạy học ở Trường Cao đẳng nghề Công nghệ và ... về quản lý ứng dụng Công nghệ thông tin (CNTT) trong dạy học ở các trường cao đẳng nghề. Đánh giá thực trạng ứng dụng CNTT trong dạy học và quản lý ứng dụng CNTT trong dạy học ở trường Cao ... nghiên cứu thực trạng ứng dụng và quản lý ứng dụng CNTT trong dạy học ở các khoa, bộ môn của trường Cao đẳng nghề Công nghệ và Nông lâm Phú Thọ để đề xuất được một số biện pháp quản lý ứng dụng CNTT...

21
1,404
6

quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường THPT

... 1.2.4. Ứng dụng công nghệ thông tin 1.2.5. Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học 1.2.6. Hoạt động 1.2.7. Hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin 13 1.2.8. Hoạt động ứng dụng công nghệ thông ... (2008), Công nghệ thông tin và truyền thông với vấn đề đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường phổ thông , Tạp chí Giáo dục số 185; - Đề tài Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường ... thông tin trong dạy học 1.2.9. Quản lý hoạt động ứng dụng CNTT trong dạy học 1.3. HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT ĐỐI VỚI CÔNG TÁC QUẢN LÝ VIỆC ỨNG DỤNG CNTT 1.3.1. Chức năng quản lý của hiệu trưởng...

19
5,135
54

THỰC TRẠNG VIỆC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TỈNH CÀ MAU

... hướng phát triển về khoa học quản lý GD. Ở các nước tư bản người ta thực hiện quá trình quản lý GD trên cơ sở của quản lý kinh tế. Coi quản lý cơ sở GD (trường học) như quản lý một loại xí nghiệp ... nghiên cứu Thực trạng việc quản lý hoạt động giảng dạy ở một số trường THCS tỉnh Cà Mau. 3.2. Khách thể nghiên cứu Hoạt động giảng dạy và công t ác quản lý hoạt động giảng dạy ở một số trường ... tế”. Quản lý xã hội là quản lý ba lĩnh vực đó, bao gồm: quản lý chính trị-xã hội, quản lý văn hóa-tư tưởng, quản lý kinh tế. Quản lý GD nằm trong lĩnh vực quản lý văn hóa-tư tưởng. Quản lý...

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH HIỆN NAY Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH LONG AN

... song tồn tại và phát triển trong cùng một quá trình thống nhất. Ở các lĩnh vực quản lý, quản lý giáo dục, quản lý trường học, quản lý quá trình sư phạm, dạy học, quản lý hoạt động dạy học đã ... tài” Thực trạng quản lý hoạt động học tập của học sinh hiện nay ở một số trường trung học phổ thông tỉnh Long An”. 2. Mục đích nghiên cứu - Xác định thực trạng việc quản lý hoạt động học tập ... đạo. - Quản lý kỷ cương nề nếp học tập ở trường. - Quản lý cơ sở vật chất phục vụ hoạt động học tập. Và có thể h ạn chế về các mặt: - Quản lý hoạt động tự học ở nhà. - Quản lý hoạt động học...

86
4,216
68

Báo cáo " NGHIÊN CỨU THỰC HÀNH QUẢN LÝ TỐT HƠN ĐỐI VỚI CÂY CÁ THỂ GỖ QUÝ HIẾM TRONG RỪNG TỰ NHIÊN Ở TỈNH ĐỒNG NAI (ĐIỂN HÌNH Ở KHU BẢO TỒN THIÊN NHIÊN VĨNH CỬU VÀ KHU RỪNG PHÒNG HỘ TÂN PHÚ, TỈNH ĐỒNG NAI) " ppt

... biết rõ tại thực địa các thông tin của cây rừng mà họ quan tâm, tận mắt nhìn thấy chỗ cây ứng, hình dạng và một số đặc trưng của cây. Nhằm ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý cây cá ... hướng dẫn thực hành quản lý tốt hơn đối với cây cá thể trong rừng tự nhiên * Xây dựng cơ sở dữ liệu quản lý cây cá thể Dữ liệu cần thiết để quản lý cây cá thể trong quần thụ tự nhiên bao gồm: ... cứ vào các chỉ tiêu cần quản lý được ghi trên phiếu điều tra, có thể gồm các trường như sau: Số thứ tự, Khoảnh, Tiểu khu, Trạm, Mã số cây, Kinh độ, Vĩ độ, Tên loài cây, Tên khoa học, Họ thực...

Thực trạng tổ chức, hướng dẫn chơi đóng vai theo chủ đề cho trẻ mẫu giáo lớn ở một số trường mầm non trên địa bàn thành phố vinh

... ra một số biện pháp nh: sử dụng các tác phẩm văn học trẻ em, các tác phẩm hội họa để mở rộng nội dung trò chơi - Nhóm các biện pháp tác động trực tiếp (cô hớng dẫn trẻ chơi, cô tham gia vào ... cho trẻ chơi cha đảm bảo yêu cầu. Các chị ít sử dụng hoặc sử dụng cha hợp lý các biện pháp cần thiết nhằm chuẩn bị mọi mặt (các điều kiện tâm lý của trẻ, cơ sở vật chất phục vụ trò chơi, không ... động chơi ĐVTCĐ trở nên cực kỳ quan trọng.Vì vậy, chúng tôi chọn đề tài tìm hiểu Thực trạng tổ chức, hớng dẫn chơi ĐVTCĐ cho trẻ MGL ở một số trờng mầm non trên địa bàn thành phố Vinh cho luận...

71
12,497
62

dung lượng trí nhớ của học sinh lớp 6, 7 ở một số trường trung học cơ sở tỉnh kiên giang

... nghiên cứu thực trạng là 370 học sinh lớp 6 và lớp 7 học tại bốn trường trung học cơ sở tỉnh Kiên Giang. + Trường THCS Hùng Vương: 127 học sinh (lớp 6: 70 học sinh, lớp 7: 57 học sinh). + Trường ... Long Thạnh: 77 học sinh (lớp 6: 39 học sinh, lớp 7: 38 học sinh). + Trường phổ thông dân tộc nội trú Hà Tiên: 78 học sinh (lớp 6: 37 học sinh, lớp 7: 41 học sinh). + Trường phổ thông dân tộc ... 5.2. Điều tra thực trạng số lượng và chất lượng về dung lượng trí nhớ, tác động của các bài tập củng cố đến dung lượng trí nhớ của học sinh lớp 6, 7 ở một số trường trung học cơ sở tỉnh Kiên...

Thực trạng quản lý sử dụng và nâng cao hiệu quả sử dụng vốn kinh doanh của Công ty vật liệu và công nghệ (MATECH)

... thiện bộ máy quản lý và đội ngũ cán bộ quản lý và đội ngũ cán bộ quản lý có chuyên môn cao, tất cả tạo nên một động lực bên trong làm nên sức mạnh để công ty có thể thích ứng một cách nhanh ... đợc thành lập theo quyết định số 1668/KHCBQG, ngày 3 tháng 10 năm 1996 của Trung tâm khoa học tự nhiên và Công nghệ quốc gia. Chi nhánh đợc Sở Kế hoạch và Đầu ttỉnh Quảng Ninh cấp giấy chứng ... Technology CorpozationTên viết tắt: MATECH Công ty là đơn vị trực thuộc trung tâm khoa học tự nhiên và công nghệ quốc gia.Trụ sở chính của công ty hiện nay là số 18, đờng Hoàng Quốc Việt, quận Cầu...

Xem thêm