0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

TT59/BGD&ĐT - Công nhậnTCQG bậc tiểu hoc từ năm học 2012 - 2013

Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp

Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp

... phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi dạy chương " ;Cảm ứng điện từ - Điện từ trường& quot;, học phần Điện học thuộc chương trình vật Đại cương của các trường Cao đẳng Công nghiệp& quot;. ... PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN KHI DẠY CHƢƠNG "CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ - ĐIỆN TỪ TRƢỜNG", HỌC PHẦN ĐIỆN HỌC VẬT LÍ ĐẠI CƢƠNG CỦA CÁC TRƢỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP Chuyên ngành: ... huy đƣợc năng lực sáng tạo của sinh viên. IV Đối tƣợng nghiên cứu - Hoạt động dạy của giáo viên hoạt động học của sinh viên Cao đẳng. - Các nội dung kiến thức chƣơng Cảm ứng điện từ -...
  • 163
  • 2,601
  • 14
132 Kế toán tiền lương và các khoản trích theo lương tại Công ty cổ phần điện tử tin học viễn thông

132 Kế toán tiền lương và các khoản trích theo lương tại Công ty cổ phần điện tử tin học viễn thông

... toán tiền lương các khoản trích theo lương tại Công Ty cổ phần Điện tử Tin học Viễn Thông cho chuyên đề của mình.Chuyên đề gồm 3 phần: Chương I: Tổng quan về Công Ty cổ phần Điện tử Tin học ... Viễn Thông. Chương II: Thực trạng kế toán tiền lương các khoản trích theo lương tại Công Ty cổ phần Điện tử Tin học Viễn Thông. Chương III: Phương hướng hoàn thiện công tác kế toán tiền lương ... VỀ CÔNG TY CỔ PHẦN ĐIỆN TỬ TIN HỌC VIỄN THÔNG1. Quá trình hình thành phát triển của công ty Công ty cổ phần điện tử tin học Viễn Thông là doanh nghiệp hoạt động trong lĩnh vực Bưu Chính Viễn...
  • 69
  • 394
  • 0
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh tại tổng công ty điện tử tin học Việt Nam

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh tại tổng công ty điện tử tin học Việt Nam

... hiệu quả kinh tế xã hội . Công ty Điện tử Hải Phòng- HAPELEC . Công ty Xuất nhập khẩu Điện tử- VIETRONIMEX . Công ty Điện tử Điện tử Viễn thông Tin học Nghệ An- NALECO + Nhóm điện tử chuyên ... TỔNG QUAN VỀ HIỆU QUẢ SẢN XUẤT KINH DOANH 1.1 HIỆU QUẢ SẢN XUẤT KINH DOANH Mọi doanh nghiệp nếu muốn tồn tại và phát triển đều phải giải quyết ba vấn đề đó là sản xuất ra cái gì, sản xuất ... QUẢ SẢN XUẤT KINH DOANH TẠI TỔNG CÔNG TY ĐIỆN TỬ TIN HỌC VIỆT NAM Chuyên ngành : QUẢN TRỊ KINH DOANH số : 5.02.05 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC...
  • 92
  • 518
  • 6
Thực trạng công tác xây dựng kê hoạch năm học ở trường tiểu học số 2 Hoàn Lão, Bố Trach, Quảng Bình

Thực trạng công tác xây dựng kê hoạch năm học ở trường tiểu học số 2 Hoàn Lão, Bố Trach, Quảng Bình

... thực trạng công tác xây dựng kế hoạch năm học của các tr-ờng tiểu học: 19chơng 3 26 một số biện pháp xây dựng kế hoạch năm học trờng tiểu học 26 1-/ Thời gian xây dựng kế hoạch năm học 26 2- / ... Bố Trạch - Quảng Bình 12 1-/ Đặc điểm tình hình chung: 12 2-/ Thực trạng công tác xây dựng kế hoạch năm học trờng tiểu học số 2 Hoàn LÃo và một số trờng tiểu học lân cận: 173-/ Nhận xét thực ... hoá: 6 2- / Các nguyên tắc của kế hoạch: 83-/ Các giai đoạn xây dựng kế hoạch: 94-/ Kế hoạch năm học: 11Chơng 2 12 Thực trạng công tác xây dựng kế hoạch năm học trờng tiểu học số 2 Hoàn LÃo...
  • 51
  • 2,723
  • 20
Bài giảng Cong van 441.PGD&DT Cai Lay ve viec to chuc thi GVG cac cap tu nam hoc 2010-2011

Bài giảng Cong van 441.PGD&DT Cai Lay ve viec to chuc thi GVG cac cap tu nam hoc 2010-2011

... 2008-2009, 2007-2008, 2006-2007).Lưu ý: Năm 2010-2011, SKKN thực hiện bình thường, làm cơ sở cho xét thi đua năm nay, thi GVG các năm sau.b. Một bài kiểm tra: Ban tổ chức của trường biên soạn ... mình. UBND HUYỆN CAI LẬY CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcSố: 441 /PGD&ÑT Cai Lậy, ngày 23 tháng 12 năm 2010(V/v: Thi giáo viên dạy ... các cấp , căn cứ nhiệm vụ năm học 2010-2011 của ngành Giáo dục, nay Phòng giáo dục và Đào tạo huyện Cai lậy hướng dẫn cơ bản về các kỳ thi này như sau: I. THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG: 1....
  • 4
  • 480
  • 0
đề thi thử đại học môn sinh học trường khoa học tự nhiên -  có đáp án

đề thi thử đại học môn sinh học trường khoa học tự nhiên - có đáp án

... loài là KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi 06 trang) ĐỀ THI KIỂM TRA KIẾN THỨC NĂM 2014 Môn: SINH HỌC; Khối B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã ... Hệ sinh thái rừng. D. Hệ sinh thái dưới nước. Câu 47: Loại bằng chứng nào sau đây giá trị nhất để chứng minh toàn bộ sinh giới chung nguồn gốc? A. Giải phẫu so sánh. B. Phôi sinh học. ... C. Tế bào học sinh học phân tử. D. Địa lý sinh vật học. Câu 48: Theo Đacuyn, kết quả của quá trình chọn lọc tự nhiên sẽ dẫn tới A. sự xuất hiện các biến dị cá thể trong quá trình sinh sản...
  • 7
  • 868
  • 7
Tăng cường việc chấp hành pháp luật trong vận động  phụ huynh đóng góp trong trường học từ năm 2011-2012 đến năm học 2014-2015

Tăng cường việc chấp hành pháp luật trong vận động phụ huynh đóng góp trong trường học từ năm 2011-2012 đến năm học 2014-2015

... ,"*D-vxV/v tdng cudng vi6c ch6p hdnh ph6pluflt trong vdn dQng phg huynh tl6ngg6p trong. trudng hoc tu ndm 201i-2012 dln ndm hoc 2014-2015 Kinh gtri:- Phdng Gi6o dpc & Ddo ... ,-Phudc vO tdng cucmg viQc chdp hanh.ph6p luAt trong vpn dpng php huynh d6ng gop trong trudng heg tu ndm 201I-2012 d6n ndm 2014-2015. NhAm dAm b6o thuc hi0n c6cquy di{ mdi ... PHUocs6:&!,80 ruBND-vxV€ viQc tdng cucrng viQc chdp hdnh ph6p luft trong v{n tlQng phu huynh tl6ng g6p trong truong hqc tu ndm hqc 20II - 2012Omam+ec 2014 -2015.cgNG HOA...
  • 4
  • 331
  • 1
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN SINH HỌC 6 Năm học   2014  2015

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN SINH HỌC 6 Năm học 2014 2015

... HOCH DY HC MễN SINH HC 6 Năm học 2014 - 2015 I. MỤC TIÊU CHUNGBộ môn Sinh học lớp 6 là phần mở đầu chương trình sinh học ở bậc THCS, giúp học sinh bắt đầu làm quen với môn khoa học chuyên nghiên ... khích, động viên học sinh học tập, tổ chức hợp lý cho học sinh học tập cá nhân và theo nhóm;+ Dạy học sát đối tượng, coi trọng bồi dưỡng học sinh khá giỏi và giúp đỡ học sinh học lực yếu kém ... động của học sinh trong học tập và phát huy khả năng tự học. Hoạt động hoá việc học tập của học sinh. + Tận dụng ưu thế của từng phương pháp dạy học, chú trọng sử dụng phương pháp dạy học phát...
  • 58
  • 3,300
  • 3
TT59/BGD&ĐT - Công nhậnTCQG bậc tiểu hoc từ năm học 2012 - 2013

TT59/BGD&ĐT - Công nhậnTCQG bậc tiểu hoc từ năm học 2012 - 2013

... năm học sau. 2. Đối với trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia a) Điều kiện để trường tiểu học được kiểm tra, công nhận đạt chuẩn quốc gia: - Đạt danh hiệu trường tiểu học tiên tiến của năm học ... năng nhận thức của từng học sinh; CÔNG BÁO/Số 67 + 68/Ngày 3 0-0 1-2 013 59 b) Có ít nhất 50% học sinh học 2 buổi/ngày và có kế hoạch từng năm để tăng số lượng học sinh học 2 buổi/ngày. 2. ... trường học, viên chức làm công tác thiết bị dạy học. 52 CÔNG BÁO/Số 67 + 68/Ngày 3 0-0 1-2 013 5. Học sinh a) Bảo đảm quy định về tuổi học sinh theo quy định hiện hành tại Điều lệ trường tiểu học; ...
  • 22
  • 421
  • 0
báo cáo tự kiểm tra trường học thân thiên học sinh tích cực 2012-2013

báo cáo tự kiểm tra trường học thân thiên học sinh tích cực 2012-2013

... thân thiện, học sinh tích cực năm học 2012-2013; Trường THCS Hồ Đắc Kiện đã họp ban chỉ đạo tự đánh giá những kết quả thựchiện phong trào thi đua: "Xây dựng trường học thân thiện học sinh ... thông báo kết quả rèn luyện, học tập tới gia đình học sinh từng học kỳ; kết quả xếp loại hạnh kiểm, học lực của học sinh tiến bộ hơn, Chưa đạt : học sinh bỏ học giảm so với học kỳ hoặc năm học ... trường học thân thiện, học sinh tích cực ; Căn cứ vào kế hoạch số 01/KH-THTT,HSTC ngày 10 tháng 9 năm 2012 của trường THCS Hồ Đắc Kiện , về việc thực hiện kế hoạch phong “Xây dựng trường học...
  • 11
  • 680
  • 1
Tuyển chọn các đề thi đại học môn hóa học từ năm 2007 đến 2014 (có đáp án)

Tuyển chọn các đề thi đại học môn hóa học từ năm 2007 đến 2014 (có đáp án)

... r8-!#^Z-ƒ!#^Z-33/-6##^Z-33-33#-!#3C#//-!#^Z-r8-33-!#3C#/78DE4>F(GH$%+I(6 câu, từ câu 45 đến câu 50),+0,0#B##M#*#G8##M!6![0a0le0a0a0ke0a0a0 ... KZ6#)Za@-@/-KZa@-@)Z#7/ /-KZ6#)Z3/78DE4>F+I(6 câu, từ câu 51 đến câu 56),+0,0#B#[19-$9-V9-239-d9/K8cEB5 ... .&;-=?/ -?-<?/ /-,,-=@/78DE4>F(GH$%+I(6 câu, từ câu 45 đến câu 50):+0,A(*Q7+Y).@23;m!TG#*GEH7585C))-!#Q7rl/0lB#...
  • 117
  • 1,518
  • 2
Đáp án lý thuyết hóa vô cơ trong các đề thi đại học môn Hóa học từ năm 2007 đến 2014

Đáp án lý thuyết hóa vô cơ trong các đề thi đại học môn Hóa học từ năm 2007 đến 2014

... LÝ THUYẾT VÔ CƠ TỪ NĂM 2007- 2014 Họ và tên: ……………………….1. Dạng 1: Phản ứng hóa học Câu 1: Cân bằng các phản ứng sau theo phương pháp electron FeS ... NH3 từ từ tới dư vào dung dịch AlCl3, thu được kết tủa trắng.LÝ THUYẾT VÔ CƠ LTĐH Cô Vỹ: 0932.546.381C. Nhỏ dung dịch NH3 từ từ tới dư vào dung dịch CuSO4, thu được kết tủa xanh.D. Trong ... 8: (CĐ09) Dãy gồm các chất vừa tan trong dung dịch HCl, vừa tan trong dung dịch NaOH là : A. NaHCO3, ZnO, Mg(OH)2 B. Mg(OH)2, Al2O3, Ca(HCO3)2 LÝ THUYẾT VÔ CƠ LTĐH Cô Vỹ: 0932.546.381...
  • 20
  • 1,873
  • 7
DANH SANH HOC SINH BO HOC SINH BO HOC TRONG NAM 2007 - 2008

DANH SANH HOC SINH BO HOC SINH BO HOC TRONG NAM 2007 - 2008

... DANH SÁCH HỌC SINH BỎ HỌC TRONG THÁNG 04/ 2008 ĐƠN VỊ : TRƯỜNG TIỂU HỌC “C” NHƠN MỸ( Kèm theo báo cáo tình hình học sinh bỏ học tính đến ngày 10 tháng05 năm 2008 )+++Số TTHọ ... Sang 5D 1996 Nguyễn Văn Truân Nhơn hiệp Bỏ đòa phươngTổng danh sách có : 10 học sinh Trong đó : 05 nữNhơn Mỹ, ngày 10 tháng 05 năm 2008 LẬP BẢNG HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Hồng Hạnh ... * 1D 2000 Nguyễn Thò Tuyết Nga Kiến Hưng 2- KT Bỏ đòa phương6 Huỳnh Hữu Luân 1A 2000 Huỳnh Văn Róm Nhơn Hiệp – Nhơn Mỹ Học yếu chán học7 Đào Nhật Nam 1C 2001 Đào Toàn Miền Nhơn Hiệp Bỏ Đòa...
  • 1
  • 1,018
  • 1
tiểu luận NHỮNG BÀI HỌC TỪ SỰ SỤP ĐỔ CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN LIÊN XÔ

tiểu luận NHỮNG BÀI HỌC TỪ SỰ SỤP ĐỔ CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN LIÊN XÔ

... 2 Phần 1: Sự tan rã của Đảng Cộng sản Liên Liên bang Viết Tháng 3-1985, Gorbachev được bầu làm Tổng Bí thư Đảng Cộng sản Liên Xô. Tháng 2-1986, Đảng Cộng sản Liên triệu tập ... với Đảng Cộng sản Liên Xô. Bất chấp sự phản đối của Đảng Cộng sản Liên Xô, ngày 20-12-1989, tại Đại hội 20, Đảng Cộng sản Lithuania thông qua Tuyên ngôn, quyết định về địa vị của Đảng Cộng sản ... NHỮNG BÀI HỌC TỪ SỰ SỤP ĐỔ CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN LIÊN XÔ (TÀI LIỆU THAM KHẢO) HÀ NỘI - 2010 1 MỞ ĐẦU Đầu những năm 90 của thế kỷ 20, loài người đã chứng kiến sự kiện Liên...
  • 70
  • 1,532
  • 4
Chuyên dề luyện thi đại học môn hóa học 12 năm học 2015

Chuyên dề luyện thi đại học môn hóa học 12 năm học 2015

... nc.4. Trong các phản ứng hóa học, ion dơng kim loại A. luôn không thay đổi số oxi hóa B. luôn tăng số oxi hóa C. luôn giảm số oxi hóa D. có thể tăng, có thể giảm số oxi hóa 5. Một vật làm bằng ... quá trình oxi hóa – khử xảy ra trên bề mặt các điện cực dưới tác dụng của dòngđiệnB. Bản chất của sự ăn mòn hóa học là phản ứng oxi hóa – khử xảy ra trong đó kim loại bị oxi hóa có sinh radòng ... điện hóa có thể oxi hóa được kim loại đứng sau trong dãy điện hóa. C. Các nguyên tử kim loại thường có ít electrron ở lớp ngoài cùng, bán kính nguyên tử kim loại tương đối lớn,năng lượng ion hóa...
  • 10
  • 736
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: công thức toán học bậc tiểu họccác công thức toán học bậc tiểu họcgiáo án điện tử môn mỹ thuật bậc tiểu họcgiáo án điện tử bậc tiểu họcgiáo án điện tử môn âm nhạc bậc tiểu họcke hoach cong tac chu nhiem lop bac tieu hoc lop 3đồ dùng dạy học tự làm bậc tiểu họccông thức toán bậc tiểu họccông tác chủ nhiệm lớp ở bậc tiểu họcsử dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong quá trình dạy học phân môn khoa học môn tự nhiên và xã hội ở bậc tiểu họcsang kien kinh nghiem cong tac chu nhiem nang cao chat luong hoc tap bậc tiểu họcnhững câu chuyện về công tác chủ nhiệm bậc tiểu họcmột số thủ thuật giúp học sinh nhớ từ vựng môn tiếng anh ở bậc tiểu họcứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học ở bậc tiểu họcthực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học ở bậc tiểu học quận 11Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ