PHIẾU DỰ GIỜ ĐÁNH GIÁ TIẾT DAY

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... tâm). +Tổng động năng 2 vật trước va chạm bằng tổng động năng sau va chạm. b .Va chạm không đàn hồi. -Sau va chạm mềm vật có lấy lại hình dạng ban đầu không? -Sau va chạm mềm động lượng của hệ không đổi ... sau đã biết trong va chạm nói chung. Hôm nay lớp ta sẽ tìm vận tốc sau va chạm của hai vật mà không cần giả thuyết cho vận tốc sau của 2 vật ứng với từng loại va chạm trên”....

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:25

... GHI CHÉP HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YỂU THEO TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY GHI CHÚ ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. ……………...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 10:10

... Đánh giá chung Ghi điểm Ngày …… .th ng…… năm 200…. Người được đánh giá Người đánh giá ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ... …………………………………………………… I. Nội dung: (08 điểm).…… …… II. Phương pháp: (12 điểm)…….… … 1. Hoạt động dạy: (06 điểm)…….….… 2. Hoạt động học: (04 điểm)….….…… 3. Hiệu quả: (02 điểm)………… ……… TỔNG CỘNG:

Ngày tải lên: 31/08/2013, 10:10

... ĐAKRÔNG PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT LÊN LỚP TRƯỜNG TH & THCS TÀ LONG - Họ tên giáo viên dạy: ……………………… Trường:……………………………………. - Tổ chuyên môn:………………………………… Lớp dạy: ……………… …………………. - Môn:…………….Tên bài dạy: ………………………………………………………………… ... dự:…………………………………………………………………………… - Họ và tên người cùng dự:……………………………………………………………………… A. TÓM TẮT TIẾN TRÌNH BÀI DẠY NHẬN XÉT SƠ BỘ TỪNG PHẦN

Ngày tải lên: 31/08/2013, 10:10

Ngày tải lên: 03/09/2013, 00:10

... THÀNH PHIẾU DỰ GIỜ VÀ ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY PHÒNG GD&ĐT TRUNG HỌC CƠ SỞ Họ và tên người dự : …………………………………………………………………………………… … Họ và tên người dạy : ………………………………………………………; Năm vào ngành:……………. Dạy ... ………………………………………………………; Năm vào ngành:……………. Dạy môn : ……………………… ; Tuần thứ :… ……………………… ; Tiết : ………………………. Tên bài dạy : ………………………………………………………………………………………… …… Lớp : …………………………...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 09:10

... CHÉP HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THEO TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG GHI CH NHẬN XÉT CHUNG VỀ TIẾT DẠY Ưu điểm Khuyết điểm IaLy, ngày tháng năm 20 Họ tên người dự giờ: ……………………………………… ... điểm Khuyết điểm IaLy, ngày tháng năm 20 Họ tên người dự giờ: ……………………………………… Giáo viên dạy Chức vụ: Giáo viên. (kí và ghi rõ họ tên) Đơn vị công tác: Trường Tiểu học IaLy

Ngày tải lên: 02/12/2013, 11:11

... TIẾNG TRƯỜNG TH LONG HOÀ PHIẾU DỰ GIỜ - ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY Ngày : ………/…… /………… Người dạy: ……………………………………………… ……. Lớp: …………………………………. Môn: …………………….……… .Tiết :…………………… .Tiết theo PPCT:……………………… ... bài dạy: ……………………………………………………………………………………………… I.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Figure II. Đánh giá tiết dạy: III.Nhận xét chung: (Nêu ưu, khuyết điểm chính) …………………………………………………………………………………...

Ngày tải lên: 26/01/2015, 21:00

... việc nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, nâng cao chất lượng giảng dạy c a nhà trường, tôi đã nghiên cứu Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao kĩ năng dự giờ, đánh giá sau tiết dạy cho giáo ... là nâng cao kĩ năng dự giờ, đánh giá sau tiết dạy c a giáo viên với đồng nghiệp. Dự giờ là một hoạt động chuy...

Ngày tải lên: 02/04/2015, 22:34

... dự giờ, đánh giá sau tiết dạy của giáo viên trong nhà trường để tìm các biện pháp cải biến nhằm nâng cao hơn chất lượng của dự giờ và đánh giá sau tiết dạy. Nhằm nâng cao kĩ năng dự giờ cho ... giảng dạy của nhà trường, tôi đã nghiên cứu Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao kĩ năng dự giờ, đánh giá sau...

Ngày tải lên: 03/04/2015, 16:08

Ngày tải lên: 12/05/2015, 07:00