ĐỀ CƯƠNG HH 6 II

... 10 0 Đ { A { B Câu 5 :Tại sao nói rằng :Nội lực và ngoại lực là hai lực đối nghịch nhau ? Câu 6 :Hãy so sánh sự khác nhau giữa núi già và núi trẻ ?Nêu tên một số dãy núi chính ? Câu 7 :Hãy vẽ ... hai lực đối nghịch nhau. -Nội lực và ngoại lực xảy ra đồng thời tạo nên địa hình bề mặt TĐ. Câu 6 : Đặc điểm Núi trẻ Núi già Hình thái -Độ cao lớn,ít bị bào mòn. -Đỉnh nhọn,sườn dốc,thung l...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:26

... Bài 1 : Thực hiện các phép tính : a) – 40 + (– 18 + 16 ) – (– 45) b) 250 : { 855 : [ 540 – ( 81 + 6 2 . 2 3 )]} Bài 2 : Tìm x  N, biết : a) 212 – 5( x + 14 ) = 27 b) 8. x = 64 Bài 3 ... sao ? Câu 5 Tính A = 11 25 : 3 2 + 4 3 .12 5 − 12 5 : 5 2 . Câu 6 a) Tìm x biết: 45 : (3x − 4) = 3 2 . b) Tính nhanh: (25 + 51) + (42 − 25 − 53 − 51) . Câu 7 . Số học sinh khối 6 của...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:26

... 3 13 6 23 23 16 16  ữ ữ ữ ì + ì + BIEN SOẠN: NGUYỄN MINH BẢO TRƯỜNG THCS HỒNG SƠN ĐỀ CƯƠNG TOÁN 6 (HKII) 15) 7 39 50 25 14 78 ì ì 16) 25 (-17) + 24 - 12 17) 4.(13 - 16) – ... và 60 72 5. 38 133 và 129 344 6. 11 54 và 22 37 BIÊN SOẠN: NGUYỄN MINH BẢO TRƯỜNG THCS HỒNG SƠN ĐỀ CƯƠNG TOÁN 6 (HKII) ĐỀ CƯƠNG HỌC KỲ II _ TOÁN 6  LÝ THUYẾT. A.SỐ HỌC. I.CHƯƠNG II: ....

Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:26

... TEST 45’[2] English 6 T ime :45’ Name : Class : Date : Marts Remarks 1/ Matching column A with column B ( 2,0ms) A B 1.go 2.have 3.fly 4.do 5.play 6. take 7.listen 8.be late a.breakfast b. ... breakfast 6. 20 o’clock [in/on/at/to] 3. He is a video game [play/ plays/to play /playing] 4. They are [jog/jogging/jogs/to jogg] 5. I tennis tomorrow [play/am playing /am going to play /play...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:27

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:26

... classroom …….your school have ? a. do b. is c. does 10.Every morning , Lan ……….breakfast at 6 . a. have b. has c. haves 11. We have math ………Saturday . a. on b. in c. at 12. Ba …….have his timetable ... does you father do ? She ‘s a teacher. a. Where b. How c. What 6. How many …… are there in your class ? a. students b. a student c. student 7. Is your school big or small? a. yes, it is...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 22:10

... tham khảo thêm một số bài tập ôn tâp ở cuối mỗi chương, cuối học kì. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II Môn: Toán Lớp 6 A.Câu hỏi : I. Số học 1/ Viết tập hợp Z các số nguyên: Z = { } 2/ a) Viết số đối ... ba bài toán cơ bản về phân số ? 17/ Phát biểu các dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; 9, 18/ Định nghĩa số nguyên tố, hợp số ? Tích của hai số nguyên tố là số nguyên tố hay hợp số ? 19/ So sánh cách...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 19:00

... nhiều. Câu 23: Nấm có cách dinh dưỡng như thế nào? + Hoại sinh hoặc kí sinh. Ví dụ: nấm hương, nấm rơm. + Một số cộng sinh. Ví dụ: nấm cộng sinh với tảo tạo thành địa y. - Nấm dinh dưỡng như vậy ... và hạt kín: Hạt trần Hạt kín - Cơ quan sinh dưỡng: Rễ cọc, thân gỗ, lá kim. - Cơ quan sinh sản: Nón đực, nón cái, hạt nằm trên lá noãn hở. - Cơ quan sinh dưỡng đa dạng: Rễ cọc, rễ c...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 23:00

... tại đơn ) S + V-inf Ves/s + O - I / We / You / They + V-inf - He / She / It + Ves/s # Chú ý - V-inf ( go , get , travel , live …. ) - Vs ( gets , plays , lives , reads … ) - Ves ( goes , ... evenings III. The world around us A. Vocabulary - Vacation (Unit 14) I. Recreation ( Sports / Games and pastime / Seasons / Plans ) A. Vocabulary - Sports and pastim...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 23:00

Ngày tải lên: 27/07/2014, 23:19

... đã cho phần ôn tập hình học (sgk - 95, 96) 1/ Nửa mặt phẳng. Góc: - Khái niệm nửa mặt phẳng. - Góc là gì ? - Góc bẹt là gì ? - Vẽ góc. BT: B1,2,5/73; B6,7,8/75. 2/ Số đo góc: - Khái niệm số ... định hai tia Oy, Oz sao cho . = 30 0 ; = 60 0 a) Hãy chứng tỏ tia Oy là tia phân giác của góc xOz. b) Gọi Ot là tia đối của tia Ox . Tính góc tOy . Bài 6: Trên nửa mặt phẳng bờ chừa tia OH, vẽ .....

Ngày tải lên: 25/01/2015, 12:00

... bình so với học sinh cả lớp 2) Ba lớp 6 của 1 trờng PTCS có 120 h/s . Số h/s lớp 6A chiếm 35% số h/s cả khối. Số h/s 6B bằng 20/21 số h/s 6A. Còn lại là h/s 6C. Tính số h/s mỗi lớp. 3) Nam làm ... 22 323 )(2.5.7 ).7.5.7).(5(2 b) + 5 2 . 3 1 3 2 f) 24 23 1: 60 19 1 15 8 .3.(0,5) 15 13 1 2 + c) + 7 6 : 4 3 2 1 g) 3 2 3: 3 2 5 4 - 64 16 3,2 + d) 2 2 1 2.5...

Ngày tải lên: 21/05/2015, 19:00

... ĐỀ CƯƠNG HỌC KÌ II MÔN: CÔNG NGHỆ 6 Câu 1. Thực đơn là: a. bảng ghi lại tất cả những món ăn dự định phục vụ trong bữa tiệc, ... ăn trong ngày được chia thành : a. sáng, tối b. trưa, tối c. sáng, trưa d. sáng, trưa, tối Câu 6. Thay đổi món ăn nhằm mục đích: a. Tránh nhàm chán b. dễ tiêu hoá c. thay đổi cách chế biến d. ... 38 o C: Câu 15. Sinh tố nào dễ bị hoà tan trong nước? a. A,C,D b....

Ngày tải lên: 01/06/2015, 07:00

... ĐỀ CƯƠNG MÔN VẬT LÝ 6_ HKII (2010-2011) I. LÝ THUYẾT 1. Sự nở vì nhiệt của các chất rắn, lỏng ,khí có điểm gì giống nhau, ... sống. 4. So sánh sự nóng chảy và sự đông đặc? 6. Sự bay hơi là gì? Sự ngưng tụ là gì? Sự bay hơi xảy ra càng nhanh khi nào? 7.Đặc điểm của sự sôi? II. BÀI TẬP * Giải thích các hiện tượng sau: 1. ... công thức tính nhiệt lợng? Giải thích ý nghĩa các đại lợng? Câu 6....

Ngày tải lên: 03/06/2015, 16:00