PHIEU DU GIO
PHIEU DU GIO CHUAN
... ………………………………………………………………………………………………………………… …………………I.PHẦN QUAN SÁT TIẾT DẠYCác bước,Thời gianTóm tắt nội dung bài dạy Họat động GV và HS Nhận xét1. Ổn định:………………………………………………2.K.tra B.cũ………………………………………………3....
- 2
- 2,638
- 36
MẨU PHIẾU DỰ GIỜ
... SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO AN GIANGPHIẾU DỰ GIỜBẬC TRUNG HỌCNgười dạy: Đơn vị: Môn : Bài dạy : Lớp :……………………………………………………………. số học...
- 5
- 7,774
- 38
Phieu du gio
... CÁCMẶTCÁC YÊU CẦU ĐIỂMNộiDung chính xác,khoa học (khoa học bộ môn,quanđiểm tư tưởng,lập trường chính trị).0.00.51.01.52.02.đảm bảo tính hệ thống,đủ nội dung,làm rỏ trọng tâm3.ên...
- 5
- 1,128
- 0
PHIEU DU GIO DANH GIA TIET DAY_BAI38_VA CHAM DAN HOI VA KHONG DAN HOI
... tâm).+Tổng động năng 2 vật trước va chạm bằng tổng động năng sau va chạm.b .Va chạm không đàn hồi.-Sau va chạm mềm vật có lấy lại hình dạng banđầu không?-Sau va chạm mềm động lượng của hệ khôngđổi ... sauđã biết trong va chạm nói chung. Hôm nay lớp tasẽ tìm vận tốc sau va chạm của hai vật mà khôngcần giả thuyết cho vận tốc sau của 2 vật ứng vớitừng loại va chạm trên”.2. Va chạm đàn hồi ... +Thời gian: ngắn (10-3s)+Lực tương tác lớn.+Ngay sau khi va chạm vị trí chưabiến đồi thì vận tốc vật đã thay đổi.-Có áp dụng được định luật bảo toàn động lượngkhông?_có, vì đang xét va chạm...
- 4
- 4,228
- 31
Phiếu dự giờ
... GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO. PHIẾU DỰ GIỜPHÒNG GIÁO DỤC CAI LẬY. Môn: Thể dụcNgười dạy: Bài dạy: Phân môn: Lớp: tiết thứ(PPCT): Ngày dạy: số HS có mặt: PHẦN LƯỢT THUẬT GIỜ DẠY:Phần và nội dungThờilượngPhương ... chức Nhận xét Tổng số điểm: Xếp loại tiết dạy: Nhận xét tiết dạy: NGƯỜI DẠY. NGƯỜI DỰ. Mắc 1 trong 2 khống chế thì hạ xuống 1 bậc. LOẠI TRUNG BÌNH: Từ 2025 điểm. LOẠI YẾU: Từ...
- 4
- 2,141
- 0
phiếu du gio
... dạyCácmặtCác yêu cầuĐiểm0-1-2NộiDungChính xác, Khoa học ( khoa học bộ môn và quan điểm t tởng, lập trờng chính trị ).2 Đảm bảo tính hệ thống, đủ nội dung, làm rõ trọng tâm.3Liên hệ với ... bộ môn,với nội dung của kiểu bài lên lớp.Kết hợp tốt các phơng pháp trong các hoạt động dạy và học. Sử dụng và kết hợp tốt các phơng tiện, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung của kiểu ... và điều khiển học sinh học tập tích cực, chủ động phù hợp với nội dung của kiểu bài, với các đối tợng, học sinh hứng thú học. Phiếu đánh giá tiết dạy THCSHọ và tên ngời dạy:: Tên bài dạy: Môn...
- 4
- 1,169
- 3
Phiếu dự giờ và đánh giá tiết dạy
... THÀNH PHIẾU DỰ GIỜ VÀ ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY PHÒNG GD&ĐT TRUNG HỌC CƠ SỞHọ và tên người dự : …………………………………………………………………………………… …Họ và tên người dạy : ………………………………………………………; Năm vào ngành:……………. Dạy ... ………………………………………………………; Năm vào ngành:……………. Dạy môn : ……………………… ; Tuần thứ :… ……………………… ; Tiết : ……………………….Tên bài dạy : ………………………………………………………………………………………… ……Lớp : …………………………… ; Tổng số HS : … ; Vắng...
- 2
- 5,894
- 34
mau phieu du gio
... Nội dung Phương phápNhận xét 1. Ưu điểm 2. Hạn chế Tiêu chuẩn1 2 3 4 5 6 7 8 9...
- 2
- 5,034
- 29
Phiếu dự giờ và đánh giá tiết Thể dục
... SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO KHÁNH HÒA Ngày dạy : / / 200… Buổi : ………… Tiết : … PHIẾU DỰ GIỜ VÀ ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY MÔN THỂ DỤC (Ap dụng từ năm học 2009-2010, cho thanh, kiểm tra và Hội ... P.PHÁP DẠY HỌC : 15 điểm1. Phù hợp với CSVC 5 và đặc điểm tiết dạy.2. Phát huy tính tích cực 5 và tăng cường năng lực đánh giá và tự đánh giá của HS.3. Kết hợp linh hoạt, 5hiệu quả các PPDH.IV. ... biến tiết dạy ) CỦA NGƯỜI DỰ GIỜ QĐ ĐẠTI. CHUẨN BỊ : 10 điểm 1. Giáo án đúng quyđịnh 4đầy đủ các bước lên lớpcó hình ảnh minh họa.2. Sân tập : vệ sinh sạch 3sẽ, an toàn.3 Trang phục GV và...
- 2
- 2,769
- 22
Phiếu dự giờ và đánh giá tiết Thể dục
... tập. 3. HS tiếp thu và thực 5hiện được bài học đạt TB từ 80% trở lên với30% là K,G.4. Phân phối thời gian 5hợp lý (± 1 phút) TỔNG CỘNG : …….……… điểmKẾT LUẬN : Tiết dạy xếp loại ……………………HƯỚNG ... ……………………HƯỚNG DẪN : - Tổng điểm là 100 điểm. Tiết dạy được xếp theo 5 loại :+ Loại XUẤT SẮC : từ 95 điểm trở lên. Mục PPDH phải đạt điểm tối đa và không có ND nào bị điểm 3.+ Loại GIỎI : từ ... ………… ……………………… …… ……………………………. …… ……………………………. …… …………………………….* NHẬN XÉT CHUNG VÀ KIẾN NGHỊ của người dự : …… …… ……………………………. …… ……………………………. …… ……………………………. …… ……………………………. …… ……………………………....
- 2
- 5,657
- 32
phiếu dự giờ
... NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ GIỜ DẠY Các mặt Yêu cầu Ưu điểm Tồn tại Điểm1Nội dung 23Phương pháp45Phương tiện 67Tổ chức89Kết quả 10Tổng điểm:Xếp loại giờ dạy:2 ...
- 2
- 734
- 3
mau PHIEU DU GIO
...
- 2
- 1,819
- 9
Mẫu phiếu dự giờ
... Tự do - Hạnh phúc. Số : /BB. Đồng sơn,ngày tháng năm 20 Phiếu đánh giá hiệu quả sử dụng đdtb trong tiết dạy - Họ và tên ngời dự giờ Hà Thị Bích Liên- Chức vụ Tổ trởng tổ Khoa học tự nhiên- ... đầy đủ,chu đáo dụng cụ đồ dùng cho tiết dạy.7 Thời gian phân phối giữa các khâu,các phần.8 Xây dựng đợc mối liên hệ giữa thầy-trò và trò với trò.Kếtquả9 Nội dung bài dạy sinh động hấp dẫn ... điểm. Loại TB : 5 điểm. Loại yếu : < 5 điểm. ý kiến của ngời dạy Họ tên,chữ ký của ngời dự (Họ tên,chữ ký) Hà Thị Bích Liên ...
- 2
- 4,348
- 14
Mau phieu du gio, kiem tra chuyen mon
... * Nhận xét chung về nội dung và phương pháp : *Điểm của các yêu cầu và xếp loại giờ dạy :Các yêu cầu ĐIỂMNội dung1.Tính chính xác,khoa học (khoa học bộ môn ... đảm tính hệ thống,đủ nội dung,làm rõ trọng tâm3.Liên hệ với thực tế(nếu có); có tính giáo dụcPhươngPháp4.Sử dụng phương pháp phù hợp với đặc trưng bộ môn,với nội dung của kiểu bài lên lớp5.Kết ... dạy và họcPhươngtiện6.Sử dụng và kết hợp tốt các phương tiện,thiết bị dạy học phù hợp với nội dung của kiểu bài lên lớp7.Trình bày bảng hợp lý ,chữ viết ,hình vẽ ,lời nói rõ ràng,chuẩn mực;giáo...
- 2
- 1,787
- 20
phieu du gio
...
- 3
- 431
- 0
Từ khóa: mẫu phiếu dự giờ tiểu học mớimẫu phiếu dự giờ ở tiểu họcmẫu phiếu dự giờ cấp tiểu họcmẫu phiếu dự giờ tiểu họcphieu rut kinh nghiem sau khi du gio o tieu hocphieu du du gio va danh gia tiet day bai vai tro cua cac nguyen to khoangNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ